家庭作業(yè)是孩子鞏固當天所學知識的重要方法，家庭作業(yè)的完成狀況，決定孩子的學習態(tài)度。很多時候孩子寫作業(yè)拖拉，甚至拒絕交作業(yè)，家長也打罵過，但收效甚微。面對孩子不寫作業(yè)，家長要不斷鼓勵孩子，量化孩子的作業(yè)量，讓孩子勞逸結(jié)合。

孩子不交作業(yè)如何處理

1.家長要分清原因，不要上來就批評。如果孩子確實是完成作業(yè)了，只是作業(yè)不知道放哪里了，要培養(yǎng)孩子寫完作業(yè)就收拾好的習慣。

2.如果孩子沒有完成作業(yè)，因為忘記了，可以督促孩子記錄好每一項作業(yè)。

3.如果孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，家長要抽出時間，和孩子一起規(guī)劃好作息時間，集中一段時間完成作業(yè)，并且陪伴在孩子身旁，直至孩子養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣。

4.將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學習、寫作業(yè)。

5.應該對于孩子按時學習、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵和獎勵，比如完成每天的學習任務以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵。

男孩不愛寫作業(yè)7種原因

1.學習沒有動力。就是通常所說的對學習不上心。這種情況，家長要和孩子交流滲透學習對孩子的好處，學習好，可以讓孩子更出色，老師也喜歡，同學們也羨慕。

2.學習有困難。孩子知道做作業(yè)，但是寫作業(yè)時，不投入，效率極低。這種情況是孩子聽課效果不好，知識點不懂，無法完成作業(yè)，對寫作業(yè)產(chǎn)生了畏懼情緒，久而久之就不愛寫作業(yè)了。

3.孩子學習習慣差。如果孩子寫作業(yè)時，一會去喝水，一會擺弄筆袋等等，不能集中精力寫作業(yè)。這種情況，家長要改變孩子不好的學習習慣。

4.情緒不好。孩子不愿意寫作業(yè)，跟有情緒有關(guān)系的，如果小孩情緒不佳，就有可能不愿意寫作業(yè)，特別是對于那部分不愛學習的孩子。

5.心理壓力大。我們對孩子的期待太高，經(jīng)常指責他，他就會感覺寫作業(yè)這件事很痛苦，自然不愿意寫。

6.父母沒有盡到教育子女的義務。有些父母不重視教育，溺愛自家的孩子，舍不得孩子下苦受累。這樣家庭的孩子懶得做作業(yè)。

7.學習環(huán)境問題，比如孩子在做作業(yè)時家里的電視機聲音會影響孩子學習的注意力，他身邊的玩具等等誘惑都會分散他們的注意力導致不想做作業(yè)。

小孩不寫作業(yè)有什么辦法來治他

1.不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進行“非暴力溝通”?？梢赃@樣說：我看見你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗和鞏固學習成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨立完成老師布置的作業(yè)。

2.搞清楚孩子不寫作業(yè)的原因。比如：覺得自己已經(jīng)掌握了，沒必要再寫，課余時間全拿來放松，或者單純不愛寫字。

3.注意勞逸結(jié)合，孩子寫作業(yè)的時候，當孩子寫完一科，我們就可以讓孩子休息一下，因為并不能說我們要讓孩子寫作業(yè)，一直從頭寫到尾，雖然說不要打擾孩子，但是我相信孩子也會是會休息的。

4.學會“裝傻”和“示弱”。他們知道有些題我們是會的，我們是故意裝的，所以當孩子上小學剛開始的時候，我們是可以用這種方法的，可以讓孩子給我們講一講題，告訴孩子這道題我們不會，孩子在這時候講出來時，特別有成就感的。

5.克服消極心理暗示。家長應幫孩子消除“我不擅長數(shù)學”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。