初中階段對于孩子學(xué)習(xí)英語來說其實是一個比較關(guān)鍵的階段了，不少父母都比較發(fā)愁，孩子初中英語不好怎么辦，要幫助孩子提升英語水平首先就是分析原因，然后改善學(xué)習(xí)方法。只有找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能讓英語的學(xué)習(xí)達到事半功倍的效果。

初中英語差有什么辦法補救

1.培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語興趣

興趣是最好的老師，濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲，激起強大的學(xué)習(xí)動力，促使學(xué)生頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)。要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的濃厚興趣，首先就得明確英語學(xué)習(xí)的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)遠大志向，形成明確而強烈的學(xué)習(xí)動機。

2.制定英語學(xué)習(xí)計劃

為什么很多孩子從幼兒園就開始學(xué)英語，但是一直學(xué)到了初中都還沒有學(xué)好？這是因為孩子們沒有把學(xué)習(xí)英語當(dāng)成一個系統(tǒng)化的事情來對待，學(xué)的都是一些零零散散的東西，沒有串起來，以至于過了一段時間，學(xué)過的東西就全部都忘光了，這樣也就造成了英語學(xué)習(xí)沒有效果的現(xiàn)狀。因此，要想學(xué)好初中英語，應(yīng)該先制定好英語學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)習(xí)變成一件有目的、有針對性的事情，這樣才能學(xué)好英語。

對于很多初中生來說，英語是一大難題，因為孩子對英語科目不感興趣，所以一直找不到合適的學(xué)習(xí)方法，當(dāng)家長知道孩子英語差的時候，也不知道用什么方法引導(dǎo)孩子。那么，家長可以根據(jù)以下的教育方法，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，以此來提高孩子的成績。

初三學(xué)生英語差有什么補救的辦法嗎

1、背單詞的同時學(xué)習(xí)語法。學(xué)習(xí)語法最好的辦法是先做一本分章節(jié)的練習(xí)冊，一般語法書跟練習(xí)冊所分章節(jié)都差不多，從名詞、代詞和冠詞等開始，后面是一般現(xiàn)在時等時態(tài)，再后面是完形填空，閱讀理解的學(xué)習(xí)。所以讓孩子先做練習(xí)冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續(xù)堅持。

2、要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。預(yù)習(xí)對提高孩子的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的，首先，預(yù)習(xí)可以使孩子聽課時精力能很快集中到新知識上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。

其次，預(yù)習(xí)能增強記憶效果，預(yù)習(xí)時無論對看得懂的知識還是看不懂的知識，都經(jīng)過了獨立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和孩子進一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。

3、詞匯學(xué)習(xí)，堅持不懈。這些基礎(chǔ)差的學(xué)生，最大的一個共同點就是詞匯基礎(chǔ)太差。他們面對詞匯量較大的閱讀完型題的時候，是很難讀懂其內(nèi)容意思的，更別說分析判斷了。而對于英語學(xué)習(xí)，得閱讀完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓詞匯學(xué)習(xí)，同時并做閱讀練習(xí)題。

如果孩子在初中的時候?qū)τ⒄Z依舊太差或者一竅不通，沒有一點英語基礎(chǔ)，這個時候就需要給孩子加強補習(xí)英語知識，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，成績才能有效的得到提高。

初中英語太差怎么補救

1、建立信心

對孩子來說，任何科目跟不上，只要有信心，就不會遲，但是如果到了高中，如果有科目跟不上，再想學(xué)好就會出現(xiàn)心有余而力不足的感覺，初中生是沒有這種現(xiàn)象的，初中才是學(xué)習(xí)的開始所以，初中生英語差想提高分數(shù)是沒有問題的，首先要建立起自信，很多初中生英語差是因為失去了學(xué)習(xí)的信心。重整旗鼓再次上陣就好啦。

2、積累詞匯

英語學(xué)習(xí)一定要保障閱讀量，量有了保障，積累了足夠多的詞匯，閱讀速度才會隨之提高，閱讀的正確率也就不在話下。單詞量不夠的可以借助學(xué)習(xí)工具，相對只能工具的記憶速度，會比拿著書本記要快多了，也比較省事。在閱讀過程中遇到的出現(xiàn)率高的生詞短語，可以查字典記錄下來，最好附上例句。

當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的時候，是由很多種原因造成的。很多家長了解孩子厭學(xué)的時候，會立即打罵孩子，用武力的方式消除孩子的厭學(xué)的情緒，這樣的教育方法是錯誤的。如果家長不知道怎么引導(dǎo)孩子上學(xué)，那就參考下面的教育方式，能盡快轉(zhuǎn)變孩子厭學(xué)的想法。

初中生不愛上學(xué)有沒有什么好的辦法

1、找出原因、對癥下藥。有些初中生不想上學(xué)是因為父母過高的要求導(dǎo)致，很多的家長都希望自己的孩子將來有好的前途和發(fā)展，所以對孩子的要求嚴格，報各種各樣的興趣班和補習(xí)班，這是父母的良苦用心，但是卻不是孩子想要的。

家長過高的期望會給孩子造成一定的壓力，時間久了就會產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，所以想要解決初中生不想上學(xué)的的情況，家長就不要過于看重孩子的成績，只要是孩子努力了不管最后考的怎么樣，家長都應(yīng)該給孩子鼓勵。

2、解決家庭問題。一部分家長平時因為工作太忙而無暇顧及孩子，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上面，還有的家長經(jīng)常在孩子面前爭吵，家庭氛圍不和諧。這就會導(dǎo)致孩子精神緊張，在學(xué)習(xí)上面容易注意力分散，在沒有安全感的環(huán)境中，漸漸的孩子就對學(xué)習(xí)沒有興趣，導(dǎo)致不想上學(xué)。所以家長要為初中孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，照顧孩子的情緒。

3、培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)的興趣和信心。面對不想上學(xué)的孩子，最好的解決辦法就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。孩子對學(xué)習(xí)有了興趣，那么自然就會愛上學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。

解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，同時有意識地培養(yǎng)孩子的自我控制能力，合理安排孩子的作息時間，控制看電視和玩電子游戲的時間，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子才能有充足的精力專心聽課。

初中生上課容易走神有什么辦法解決

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”，想要解決孩子上課走神，首先應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。讓孩子把學(xué)到的東西及時應(yīng)用到實際生活中，讓孩子感覺知識是非常重要、非常有用和有意思的，通過知識的運用過程激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

2、引導(dǎo)孩子帶著問題聽課，減少走神的機會。當(dāng)孩子帶著問題去聽課的時候，注意力就容易集中。為什么呢？這是因為此時孩子聽課會有一種目標感，因此會專注于老師的講解，全神貫注地去弄懂之前預(yù)習(xí)時遺留的問題，這樣一來，自然孩子就可以較好地避免頻繁走神了。  

3、注意勞逸結(jié)合，保證充沛的精力。初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)會越來越重，這時候，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，顯得尤為重要。如果孩子因為自己目前成績不好，而變得過分努力和勤奮，整天都繃緊學(xué)習(xí)這根弦，那么，結(jié)果往往會適得其反。因此，學(xué)習(xí)之余，家長要引導(dǎo)孩子安排出休息娛樂的時間，放松身心，保持充沛的精力。

4、制定獎懲制度。家長可以引導(dǎo)孩子聽課的時候給自己一個小規(guī)則，告訴自己完成了這個問題給自己一個什么獎勵，如果沒完成那應(yīng)該怎么懲罰自己，上課的時候老師不可能每個學(xué)生都會照顧到，即使你不小心走神了老師可能一時半會也發(fā)現(xiàn)不了，這個時候就要靠自己有一個辦法來約束自己這樣才能從根本上解決自己上課走神的現(xiàn)象。

英語作為一門語言學(xué)科，孩子要想學(xué)好需要花大功夫，尤其是一些初中孩子，更是要重視英語的學(xué)習(xí)，千萬不要覺得難學(xué)就放棄，學(xué)習(xí)這門學(xué)科需要就是持之以恒的堅持。

初中孩子英語差怎么補救

1、我們知道，興趣是學(xué)習(xí)的強大動力和內(nèi)在力量，是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動力，是開發(fā)智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處于最佳狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學(xué)事倍功半。

2、提高聽課效率是很重要的。如果初一學(xué)生在英語課堂上，對于老師所講的知識能夠很好的掌握和理解。那么學(xué)生就成功了一半。在英語課堂上，建議初一學(xué)生要學(xué)會做筆記，課堂筆記不僅僅是加深記憶，它還可以讓初一學(xué)生保持高度的精神集中，防止學(xué)生走神。

3、初三階段要想學(xué)好英語，一定要提升自己對語法的掌握能力。在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后，學(xué)習(xí)語法知識是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣。

4、在“聽”的過程中，我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語感。通過大量的輸入，提高英語聽力。培養(yǎng)語感是非常重要的，有很多同學(xué)可以憑借語感將一些猶豫難決的題目輕易做對，這就是語感的功勞。

每個家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)不偏科，成績優(yōu)異，但每個孩子學(xué)習(xí)興趣不同，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，有的孩子就不愛學(xué)英語，導(dǎo)致英語成績成為拉分項，對此，家長不要給孩子太大壓力，多培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，必要的時候和孩子一起學(xué)習(xí)，增加孩子學(xué)習(xí)信心。

孩子不愛學(xué)英語有什么辦法引導(dǎo)

1.要了解孩子為什么不愿意學(xué)英語，是因為難度大還是缺乏興趣。針對不同原因，可以采取不同的引導(dǎo)方式。

2.如果是缺乏興趣，可以通過趣味性的教學(xué)方式，例如用游戲、歌曲等方式來學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)英語變得更加有趣。

3.家長也可以以身作則，自己多學(xué)習(xí)英語，給孩子樹立榜樣，同時也可以和孩子一起學(xué)習(xí)，增加互動性。

4.靠互動游戲的趣味性點燃學(xué)習(xí)興趣。最能激發(fā)孩子興趣的活動肯定是玩，不過每個孩子玩的方式不同。所以爸爸媽媽們可以在平常與孩子的交流中觀察孩子的興趣點。