初中成績(jī)很差初三可采取的辦法：1、家長(zhǎng)可以從孩子的薄弱環(huán)節(jié)入手，對(duì)孩子進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)，不斷夯實(shí)孩子的接觸；2、讓孩子學(xué)會(huì)分析錯(cuò)題，不斷提高孩子的解題能力；3、端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變孩子的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法。

初中成績(jī)很差初三要怎么努力

1、從薄弱環(huán)節(jié)收入，夯實(shí)孩子的基礎(chǔ)

初三學(xué)生，在復(fù)習(xí)過程中，需要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，那么，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，就需要從薄弱環(huán)節(jié)入手，讓孩子知道自己學(xué)習(xí)存在不足，進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，從而夯實(shí)自己的基礎(chǔ)。經(jīng)過初一和初二的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，在初三復(fù)習(xí)階段，孩子就要針對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不足之處，這是孩子學(xué)習(xí)需要下手的關(guān)鍵之處。通過孩子的不斷努力，基礎(chǔ)牢固了，學(xué)習(xí)就有了底氣，可以為提高做題能力提供條件。

2、讓孩子學(xué)會(huì)分析錯(cuò)題

初三學(xué)生，要想提高成績(jī)，就需要學(xué)會(huì)解題，知道如何下手做題，提高做題的準(zhǔn)確率。在做題過程中，不僅要做題，還需要學(xué)會(huì)分析，提高自己的成績(jī)，就需要從分析錯(cuò)題入手，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)答題環(huán)節(jié)的問題，找出答題的思路，尋找解題的突破口，總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)，提高自己的答題能力。

初中是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)注最多的也是成績(jī)，然而生活中，很多孩子進(jìn)入初中后，出現(xiàn)厭學(xué)、不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多與孩子溝通，了解孩子遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

初中成績(jī)很差怎么辦

鼓勵(lì)成績(jī)差的孩子：孩子成績(jī)差，很多家長(zhǎng)就會(huì)打罵孩子，其實(shí)這是不正確的做法，成績(jī)差并不可怕，可怕的是自我放棄和其他人的不認(rèn)可。家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)，給他們信心，這樣才能讓孩子找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：很多同學(xué)之所以成績(jī)差，就是不知道每天都在干什么，這都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了，太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況和目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。確保孩子有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，同時(shí)分配時(shí)間進(jìn)行課后作業(yè)和自主學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如定期復(fù)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)、積極參與課堂等。幫助孩子建立自律和責(zé)任感，提升學(xué)習(xí)效果。

孩子初三，除了要學(xué)新課，還要復(fù)習(xí)之前初一初二學(xué)過的知識(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，壓力也大，而且即將要面臨中考，非常棘手。

孩子初三了數(shù)學(xué)成績(jī)很差怎么辦

1.以前沒好好學(xué)型

初三了，孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好，可能是初一初二基礎(chǔ)沒打好，可以看看孩子哪個(gè)環(huán)節(jié)薄弱了，然后就從哪個(gè)環(huán)節(jié)補(bǔ)起。孩子入門了，感興趣了，自然就有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。興趣是最好的老師，只要孩子主觀上想鉆研了，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)一帆風(fēng)順，提高成績(jī)也就指日可待了。

2.苦學(xué)不會(huì)型

這種情況肯定是學(xué)習(xí)方法出了問題，每天看著孩子在學(xué)，其實(shí)沒有任何效果。學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有把一些問題的本質(zhì)原理弄明白，只是蜻蜓點(diǎn)水的學(xué)個(gè)表面。針對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)跟學(xué)校任課老師溝通，看看怎么調(diào)整。

初中是個(gè)非常重要的階段，在這個(gè)階段，最關(guān)鍵的還是要找到正確的學(xué)習(xí)方法，針對(duì)孩子自己的短板查漏補(bǔ)缺，另外各位家長(zhǎng)在平時(shí)生活中，也要與孩子保持密切溝通。

小孩上初中讀書成績(jī)很差怎么辦

1、幫孩子實(shí)地解決問題

作為家長(zhǎng)，我們很容易犯一種大錯(cuò)，就是平時(shí)不參與孩子的學(xué)習(xí)，反而過分注重孩子的分?jǐn)?shù)，總在孩子沒考好的時(shí)候，對(duì)他各種說(shuō)教甚至責(zé)罵。要知道，初中階段孩子本來(lái)就很叛逆，你越這樣，孩子越容易產(chǎn)生逆反心理，對(duì)學(xué)習(xí)也就越抗拒，慢慢地就失去了信心，破罐子破摔。

那初中學(xué)習(xí)不好怎么辦呢？不如少些訓(xùn)斥，多些鼓勵(lì)。平時(shí)主動(dòng)參與孩子的學(xué)習(xí)。在孩子遇到問題時(shí)，能和他一起想辦法；孩子考試沒考好時(shí)，多點(diǎn)耐心，幫孩子分析原因，然后鼓勵(lì)他一點(diǎn)點(diǎn)去提升。只要孩子有進(jìn)步（哪怕只是小小的進(jìn)步），就要適當(dāng)鼓勵(lì)，孩子嘗到了甜頭，就有了努力的勁頭。

2、為孩子把好資料關(guān)

孩子初中成績(jī)一直很不好，家長(zhǎng)在一旁干著急，初中學(xué)習(xí)的好壞，直接影響孩子的中考，關(guān)乎孩子上高中，我們要讓孩子從進(jìn)入初中起，就了解到這一點(diǎn)，重視平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累，打好基礎(chǔ)，為中考做準(zhǔn)備。

初中的學(xué)生成績(jī)一直很差怎么辦

1、讓孩子及時(shí)查漏補(bǔ)缺

理科的數(shù)學(xué)物理化學(xué)要把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)都記在錯(cuò)題本上，然后去找一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，幫助你把這些問題都解決掉，把窟窿補(bǔ)起來(lái)，政治，地理，生物，歷史要把該背的知識(shí)點(diǎn)都熟練的背會(huì)，語(yǔ)文的原課文也要用心的都背會(huì)，每天都要做閱讀，同此一周還要做一篇作文，英語(yǔ)一定要把之前落下的單詞和短語(yǔ)都補(bǔ)背起來(lái)，只有這樣你才能提高你的成績(jī)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

對(duì)于學(xué)習(xí)是多勞多得，不勞不得，所以作為一個(gè)成績(jī)不好的初中生，在中考之前一定要告別手機(jī)游戲告別電視，告別一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，尤其需要指出的是，很多成績(jī)差的初中生都是因?yàn)樨澩媸謾C(jī)造成的，初中生每天回到家中不想寫作業(yè)，只想玩游戲，老師安排該背的知識(shí)點(diǎn)從來(lái)不背，英語(yǔ)不及格，從來(lái)不早起背單詞背短語(yǔ)，成績(jī)就會(huì)很差。

中考是改變孩子命運(yùn)的考試，也是孩子面臨的第一個(gè)重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果孩子要想進(jìn)入理想的高中，就一定不能放棄最后的學(xué)習(xí)時(shí)間，哪怕成績(jī)不好，也要牢牢抓住最后的學(xué)習(xí)時(shí)間。只有這樣孩子才有機(jī)會(huì)逆襲成為黑馬，從中考當(dāng)中脫穎而出。

初三成績(jī)很差怎么考高中

學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，孩子初三成績(jī)很差，通過努力還是有機(jī)會(huì)上高中的。

基礎(chǔ)差的孩子，往往沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，中考前的復(fù)習(xí)很迷茫，如果老師讓他們自行復(fù)習(xí)，這些學(xué)生不知道復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，往往復(fù)習(xí)了一節(jié)課的時(shí)間，他們還在看書上第一章第一節(jié)的內(nèi)容，而這部分的內(nèi)容在中考中所涉及的分值很少，有時(shí)甚至不涉及，既浪費(fèi)了時(shí)間，又沒有學(xué)習(xí)效率。

制定學(xué)科的復(fù)習(xí)計(jì)劃時(shí)，要按照章節(jié)的重難點(diǎn)進(jìn)行合理分配時(shí)間，在復(fù)習(xí)過程中，要按照計(jì)劃持之以恒的學(xué)習(xí)，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一定要在當(dāng)天完成，不能拖沓。

初三馬上中考了，成績(jī)中等有點(diǎn)偏下，能逆襲考上高中嗎

初中階段的學(xué)生，因?yàn)橐媾R中考，所以家長(zhǎng)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)非常重視。但是并不是所有的初中生，成績(jī)都能夠達(dá)到理想的水平，因此，一部分的學(xué)生家長(zhǎng)難免會(huì)著急。畢竟中考是學(xué)生成長(zhǎng)路上面臨的第一個(gè)重要的考試，考得不好對(duì)學(xué)生的影響也不小。

孩子初中了成績(jī)很差以后怎么辦

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中階段很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候都沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至有一部分孩子還在繼續(xù)沿用著小學(xué)松懈的學(xué)習(xí)方式，初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，如果孩子到了初中不懂得適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法是很難取得好成績(jī)的。為了讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的方向，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣，用學(xué)習(xí)計(jì)劃去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)，能夠極大提高學(xué)習(xí)效率，更利于學(xué)習(xí)成績(jī)的快速提高。

2、平衡各科，注意基礎(chǔ)

中考是一門綜合性的考試，各科都要有較好的成績(jī)，中考總體成績(jī)才會(huì)提高?！澳就霸怼币殉浞终f(shuō)明了這一點(diǎn)?？墒?，一般來(lái)說(shuō)，做到“門門全優(yōu)”是很困難的，每個(gè)同學(xué)都有自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的科目，也有些不大喜歡甚至感覺頭痛的科目。這就要求學(xué)生能夠妥善處理好優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目的關(guān)系，盡量保持平衡。