孩子現(xiàn)在在讀初三，上學(xué)期馬上就要面臨期中考試了，孩子內(nèi)心是緊張的，這個(gè)時(shí)候，我們要寬慰下孩子，不要讓他緊張，壓力不要那么大，放輕松，只要我們平時(shí)好好學(xué)習(xí)了，就能考出好成績的。

初三期中考試沒考好怎么辦

1、讓孩子學(xué)會(huì)分析自身情況

九年級(jí)學(xué)生，通過多年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有自己的看法，通過這次考試，可以看出自己學(xué)習(xí)中存在的問題。考試結(jié)束后，告訴孩子要盡量對自己的情況進(jìn)行分析，可以和老師交流一下，看看老師對自己有什么評(píng)價(jià)，結(jié)合老師的診斷，自己也學(xué)會(huì)分析自己，總結(jié)自己學(xué)習(xí)上存在的問題。

每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，特別是學(xué)習(xí)，要查找自己學(xué)習(xí)中的可取之處，爭取盡量發(fā)揮好，也需要找出自己學(xué)習(xí)中的問題，盡量想辦法改進(jìn)。

2、掌握好課本的基礎(chǔ)知識(shí)

告訴孩子考試前，需要對教材知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真整理和總結(jié)，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，不斷鞏固自己的基礎(chǔ)，提高對課本知識(shí)理解和把握能力，學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，把握教材知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。可以結(jié)合資料和老師的復(fù)習(xí)思路，系統(tǒng)把握教材內(nèi)容，處理好教材中的重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)要有所側(cè)重，爭取打好基礎(chǔ)，為提高做題能力做好準(zhǔn)備。

3、找到原因

找出錯(cuò)題，分析錯(cuò)因，知道那幾個(gè)題錯(cuò)了僅僅是開始，要知道這幾個(gè)題是為什么錯(cuò)的，其內(nèi)在問題是什么。如果是馬虎大意，不能歸結(jié)為粗心，而是訓(xùn)練量不夠，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。如果是不理解，要搞清楚，是孩子思維不到，還是原理掌握不清。

4、重做錯(cuò)題

積少成多，孩子做過的學(xué)案，習(xí)題，考試的試卷，要積累起來，然后把錯(cuò)題歸類，定期重做，注意是重做，而不僅僅是走馬觀花的看一遍，只有會(huì)做了，才算是攻克了知識(shí)難關(guān)，才算是解決了問題，才算是取得了成效。

5、幫助孩子尋找學(xué)習(xí)方法

有些學(xué)生成績平平并不是學(xué)習(xí)不夠努力，而是沒找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，靠死記硬背學(xué)習(xí)，缺少思考和總結(jié)。這樣的學(xué)生是聽話的孩子，自己只知道學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。就是學(xué)習(xí)效率低，學(xué)哪一科都均衡用力，找不到自己的成績提不上去的真正原因。所以在備考時(shí)，孩子應(yīng)該把自己的筆記重新梳理一遍，把不會(huì)的單獨(dú)拿出來，找老師問明白。只有學(xué)習(xí)方法對了，成績才能有所提升。

初三上期中考試重要嗎

初三上期中考試重要。

作為初三的同學(xué)，第一次期中考試是很重要的，期中考試能夠檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)情況，如果考好了，能夠增強(qiáng)自信心。在期中考試后，很多同學(xué)會(huì)下意識(shí)的根據(jù)成績來評(píng)判自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

基礎(chǔ)不錯(cuò)的學(xué)生，希望在這次考試中鞏固信心，后進(jìn)的同學(xué)希望通過這次期中考試一掃頹勢，樹立自信。

到了初三，馬太效應(yīng)會(huì)更明顯一些，強(qiáng)者更強(qiáng)，所以一開始就應(yīng)該爭取占據(jù)一個(gè)有利的位置，對于鼓勵(lì)學(xué)習(xí)自信心非常有幫助，為后面的沖刺做準(zhǔn)備。

初三上期中考試怎么準(zhǔn)備

1、保持良好的心態(tài)，確定合適的目標(biāo)。首先壓力不要太大，要明白不同于中考、高考的選拔性考試，期中考試只是平時(shí)學(xué)習(xí)生活中的一種階段性的測試，是教與學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節(jié)，起到對學(xué)習(xí)評(píng)估反饋的作用，因此要放松心態(tài)，給自己定一個(gè)高低合適的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不能太盲目，也就是“跳一跳夠得到”的水平，然后制定計(jì)劃、腳踏實(shí)地，每天做好該完成的任務(wù)，一步一個(gè)腳印去努力實(shí)現(xiàn)。

2、考試前幾天，可進(jìn)行1—2次左右的考試模擬練習(xí)，這樣做可以培養(yǎng)考試題感，建議利用周末，按照實(shí)際考試時(shí)間進(jìn)行模擬。模擬要有目的性，低分段的學(xué)生重點(diǎn)要回歸課本，重視基礎(chǔ)；高分段的學(xué)生除了常規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)，還需要加強(qiáng)綜合訓(xùn)練和難點(diǎn)突破。模擬考試之后，認(rèn)真總結(jié)得與失，進(jìn)一步增長自己的臨戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

3、確保自己先把重點(diǎn)內(nèi)容理解，然后再多做些練習(xí)來鞏固一下。告訴孩子，考試時(shí)緊張是難免的，遇到不會(huì)的題不要太糾結(jié)，要知道你不會(huì)的，和你水平相當(dāng)?shù)娜硕喟胍膊粫?huì)，所以你可以接著往下做。適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行心理暗示，暗示這道題不難，自己可以做出來，這樣能讓你冷靜下來。

4、不管哪個(gè)年級(jí)，期中考試復(fù)習(xí)時(shí)間都比較短，講完新課沒有多長時(shí)間就進(jìn)行期中考試了，在比較短的時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)半個(gè)學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，需要有很強(qiáng)的計(jì)劃性，和高度的系統(tǒng)性，老師上課講的東西基本上都是考試的重點(diǎn)題型，所以，跟老師走，是復(fù)習(xí)的捷徑！