九年級是初中的關(guān)鍵階段，面臨著中考的挑戰(zhàn)，要想在中考中脫穎而出，就需要各科成績都有一定大的優(yōu)勢。然而，很多孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)不會，成績不及格的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)信心。

孩子初三數(shù)學(xué)成績提不上去怎么辦

找出問題的根源。首先，我們需要找出數(shù)學(xué)成績差的原因。這可能是因為學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解不夠深入，或者是學(xué)習(xí)方法不正確，也可能是因為缺乏對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。只有找出問題的根源，才能有針對性地進行改進。

加強基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)是一門需要積累的學(xué)科，基礎(chǔ)知識的掌握程度直接影響到后續(xù)知識的學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生應(yīng)該重視基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，通過課本、參考書等方式，加強對基礎(chǔ)知識的理解和記憶。

提高解題技巧。解題技巧是提高數(shù)學(xué)成績的重要途徑。學(xué)生應(yīng)該通過大量的練習(xí)，提高自己的解題能力。同時，也要學(xué)會運用一些解題技巧，如畫圖解題、設(shè)未知數(shù)等，這對于解決復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題有著重要的作用。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高數(shù)學(xué)成績也是非常重要的。學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成定時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的習(xí)慣，避免臨時抱佛腳。同時，也要注重培養(yǎng)自己的思維能力和邏輯推理能力，這對于提高數(shù)學(xué)成績有著直接的幫助。

對基礎(chǔ)知識點進行掌握。九年級數(shù)學(xué)怎么提高成績，要掌握基礎(chǔ)知識點，就是對七八年級的數(shù)學(xué)內(nèi)容完全做到心中有數(shù)，有了一定的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)九年級數(shù)學(xué)的時候就更容易聽懂了。

初三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)太差怎么辦，如何提高

其實初中數(shù)學(xué)大部分是基礎(chǔ)題型，先把課本上的基礎(chǔ)知識惡補一下，該背誦的基礎(chǔ)知識點一定要熟悉。同時課本上的例題也要一步步參透理解，參透后自己重新做一遍，記住這個解題邏輯，然后帶著這個思路做課后習(xí)題。

其次就是要認(rèn)真聽講，多做題，多練題，形成解題思路。

特別是一定要認(rèn)真挺老師講課，老師都是會首先提煉出重點給學(xué)生的，講的內(nèi)容也會是適應(yīng)大部分學(xué)生的水平，所以先保持跟老師的教學(xué)步驟一致。多做筆記，多問問題，多尋求老師的幫助。積累經(jīng)驗和方法。

然后就是要有明確的目標(biāo)。不要放棄，大家都是從不會到會的過程，只是花期不一樣而已。多練習(xí)總結(jié)，鞏固知識，形成自己的學(xué)習(xí)方法。

初三數(shù)學(xué)壓軸題的答題技巧有哪些

1、注意分類討論

分類討論，是檢測同學(xué)們思維的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，涉及這種類型的試題，一般是通過條件的多變性或結(jié)論的不確定性來進行考查。有些問題，如果不注意對各種情況進行分類討論，就有可能造成錯解或漏解，近幾年，用分類討論解題已成為新的熱點。

2、構(gòu)造定理所需的圖形或基本圖形

在解決問題的過程中，有時添加輔助線是必不可少的。只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的，其余的全都涉及到輔助線的添加問題。中考對學(xué)生添線的要求還是挺高的，但添輔助線幾乎都遵循這樣一個原則：構(gòu)造定理所需的圖形或構(gòu)造一些常見的基本圖形。

3、學(xué)會運用數(shù)形結(jié)合思想

數(shù)形結(jié)合思想是指從幾何直觀的角度，利用幾何圖形的性質(zhì)研究數(shù)量關(guān)系，尋求代數(shù)問題的解決方法（以形助數(shù)），或利用數(shù)量關(guān)系研究幾何圖形的性質(zhì)，解決幾何問題（以數(shù)助形）的一種數(shù)學(xué)思想。數(shù)形結(jié)合思想使數(shù)量關(guān)系和幾何圖形巧妙地結(jié)合起來，使問題得以解決。