數(shù)學對孩子來說是一門非常重要的學科，無論是中考還是高考，數(shù)學所占分值比重都是非常高的。一些孩子在學習數(shù)學時遇到困難，成績一直處于不及格的狀態(tài)，孩子若想提高成績，還需打好基礎，尋找正確的學習方法。

初三數(shù)學30分還有救嗎

有救。

成績主要取決于學習態(tài)度，當你想學好時，初中知識都來的及，本身初中知識就是以入門基礎為主，并不是很難，因此沒有問題。

初三數(shù)學考30分，這個說明你平常沒有好好學，基礎是比較薄弱的，這個時候應該根據(jù)自己的情況進行自我反思，制定一個比較科學的啊，有效的，實際的提升方案。

可以把課本上的例題研究清楚，認真把基礎知識打牢，再去做一些相應的練習題，特別是一些來源于課本上的基礎題，對你的幫助會比較大。

初三數(shù)學基礎差怎么快速提高

首先要學習課本上的基礎知識點。

其實初中數(shù)學大部分是基礎題型，你先把課本上的基礎知識惡補一下，該背誦的基礎知識點一定要熟悉。同時課本上的例題也要一步步參透理解，參透后自己重新做一遍，記住這個解題邏輯，然后帶著這個思路做課后習題。

其次就是要認真聽講，多做題，多練題，形成解題思路。

特別是一定要認真挺老師講課，老師都是會首先提煉出重點給學生的，講的內(nèi)容也會是適應大部分學生的水平，所以先保持跟老師的教學步驟一致。多做筆記，多問問題，多尋求老師的幫助。積累經(jīng)驗和方法。

然后就是要有明確的目標。不要放棄，大家都是從不會到會的過程，只是花期不一樣而已。多練習總結，鞏固知識，形成自己的學習方法。

初三數(shù)學壓軸題解題技巧和方法

1、動點問題。

在這一類問題當中，尤以涉及的動態(tài)幾何問題最為艱難。

幾何問題的難點在于想象，構造，往往有時候一條輔助線沒有想到，整個一道題就卡殼了。相比幾何綜合題來說，代數(shù)綜合題倒不需要太多巧妙的方法，但是對考生的計算能力以及代數(shù)功底有了比較高的要求。

做這類題，一定要有“減少復雜性”“增大靈活性”的主體思想。

2、函數(shù)類綜合題。

一般是先給定直角坐標系和幾何圖形，求（已知）函數(shù)的解析式（即在求解前已知函數(shù)的類型），然后進行圖形的研究，求點的坐標或研究圖形的某些性質(zhì)。函數(shù)型綜合題也是中考數(shù)學常見壓軸題之一。

做這類題，一定要有“數(shù)形結合”的解題思維，不局限于單是函數(shù)或者單是幾何的思考方向。

3、存在性問題。

存在性問題一直是近幾年中考數(shù)學的“熱點”，此類問題解決方法就是：假設存在→推理論證→得出結論。

簡單地說：若能導出合理的結果，就做出“存在”的判斷，導出矛盾，就做出不存在的判斷。

做這類題，一定要有敢于嘗試去判斷的勇氣，先當它是正確（或否）證明一輪再說。

4、分類討論問題。

分類討論思想是指當被研究的問題存在一些不確定的因素，無法用統(tǒng)一的方法或結論給出統(tǒng)一的表述時，按可能出現(xiàn)的所有情況來分別討論，得出各種情況下相應的結論，分類討論思想有利于學會完整地考慮問題，化整為零地解決問題。

做這類題，要有“思維全面、先整后分，再整體判斷”的思維。

5、幾何綜合類問題。

幾何綜合問題常常以數(shù)與形、代數(shù)計算與幾何證明、相似三角形的判定與性質(zhì)、畫圖分析與列方程求解、勾股定理與函數(shù)、圓和三角相結合的綜合性試題出現(xiàn)。

做這類題，同時會考查到一些數(shù)學思想：如數(shù)形結合思想、分類討論思想、幾何運動變化等數(shù)學思想。