英語聽力如何提高，聽力是英語學習的基本功，也是學習英語的目的之一，所以要多聽、多聽、再多聽。可以讓孩子收聽英語類廣播，現(xiàn)在英語節(jié)目和英語廣播很豐富，是鍛煉孩子聽力能力的好資源。               

英語聽力如何提高

提高詞匯量

聽力越來越清楚了，這時就會發(fā)現(xiàn)，詞匯量不夠了，能聽清所有的發(fā)音，不知道單詞的意思。聽力的本質(zhì)問題就變成了詞匯量的提升。記單詞吧。還是從聽力開始，每次記下不懂的單詞，就會掌握不少的單詞和短語。對孩子來說，好的學習方法，受益是無窮的。

聽說讀寫結合

聽力的提高不僅僅在于聽，還在于說、讀和寫。只有把這些充分的結合起來，才能進一步的提高英語聽力。很多孩子在練習聽力的時候，都只顧著聽，即使聽不懂也不懂得變通，其實想要提高英語聽力成績，還要多方面結合起來最好。

注意效率

很多孩子在學習英語聽力的時候，往往都會浪費很多時間，但是英語聽力的練習時間并不是越長越好，而是需要效率，太長的時間只會讓耳朵變得遲鈍，大腦反應變慢。所以，在鍛煉英語聽力的時候，要注重效率，要貴精不貴多。

多聽英語課文錄音

我們都知道學習知識學好課本上的知識才是最關鍵的，聽力也是如此。因此一定要鼓勵孩子每天堅持聽孩子在學校學習的英語教材。課前預習聽，課后鞏固聽，反復模仿跟讀。讓孩子模仿錄音的語音語調(diào)讀給家長聽，家長也可以用心的把孩子的聲音錄制下來做前后對比。

收看英語電視節(jié)目

現(xiàn)在電視上豐富的英語節(jié)目和英語廣播，他們可是鍛煉孩子聽力能力的好資源。但是有些家長會認為這些東西難度太大，孩子根本聽不懂，其實這種擔心是沒有必要的，因為讓孩子聽這些東西并不是讓他完全能夠聽懂，讓他聽是給他營造一種聽的環(huán)境和氛圍，讓孩子能夠在一種非常標準的語音語調(diào)中不知不覺的慢慢習慣。

定量背誦

從口語教材或其它來源收集大量實用的句子和段落，背熟，據(jù)為己有。句子為我們提供更多的表達方式，段落為我們提供說話素材。其中好處很多，每個實用句子可以舉一反三地進行改造，一個句子其實代表是一類句型，掌握得越多，我們的表達方式就越豐富，脫口而出成為現(xiàn)實。

英語聽力不好的原因

發(fā)音問題

要是自己的發(fā)音能和外國人的發(fā)音一樣，那不管是怎樣，已經(jīng)熟悉了這樣的發(fā)音，那老外說什么自己也能聽得清了，就像我們習慣了中文的發(fā)音，別人用中文說什么，我們都能聽清楚。外國人說英語是用“底氣”發(fā)音，而中國人說英文是口腔發(fā)音，差別就很大了。

單詞不熟練或詞匯量太少

當我們聽清的問題解決后，就是聽不懂的問題了，為什么聽不懂，因為你的詞匯量有限，單詞不熟，所以導致你在思考這個單詞的意思的時候，聽力已經(jīng)說到另一個地方，自己就跟不上了；還有就是英文單詞量少，無法提取一個句子中的核心信息，所以就無法聽懂這個句子的整體涵義。

缺乏自信

當你對自己產(chǎn)生了懷疑，沒有信心應對自己英語聽力中辨音的情況，從而導致了自己的緊張焦慮的情緒，注意力無法集中，就會使自己聽得懂的也聽不懂了。

如何提高自己的英語聽力

看一下自己的詞匯量，是否達到了基礎的要求

比如說聽力材料放到你面前，是否可以很輕松的看懂。因為聽力材料的內(nèi)容相對來說不會太難，和閱讀等模塊比起來也幾乎沒有生詞量。

從精聽開始

同一個材料反復聽，從聽不懂，到能夠完全聽懂，從最開始的覺得語速太快，但后面可以倍速播放，如果能夠達到這個要求，那就可以換一個材料，繼續(xù)精聽。同一個材料聽10遍比10個材料聽一遍，效果會好非常多。

了解一些發(fā)音規(guī)則和技巧

如果比較高階的英語學習，聽力材料的語速會稍快一些，也會有一些發(fā)音規(guī)則和技巧在里面，還要了解基本的發(fā)音規(guī)則。比如說名詞單復數(shù)、動詞三單、輔音和元音連讀、失去爆破等?？梢詭椭銣p少，聽了之后的反應時間，增加理解的準確度。

堅持

堅持是老生常談的一個話題，也是最難的一步。每天至少精聽一份材料，堅持半個月，其實就收獲很多，自己也可以明顯感覺到進步，這就是對自己堅持學習最大的肯定，也會是后續(xù)學習很大的動力之一。

英語聽力不好的原因，學英語最好的辦法是開口說，認真聽錄音，仔細看視頻教程。在學習中遇的單詞，把它們一個一個記下來。這樣學習，進步才快。如果只背單詞，不久就會忘記得干干凈凈。而記下來的句子就很難忘記了。