很多家長(zhǎng)都說(shuō)孩子對(duì)英語(yǔ)一竅不通，可以說(shuō)是零基礎(chǔ)。孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中也特別厭煩這門(mén)學(xué)科，因?yàn)樵谏险n的時(shí)候，根本聽(tīng)不懂老師在講什么，完成不了日常的家庭作業(yè)。

零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)

1、重視聽(tīng)力

聽(tīng)力要提高，必須每天練習(xí)，如果基礎(chǔ)不好，首先從相對(duì)簡(jiǎn)單的新概念英語(yǔ)開(kāi)始，你可以買(mǎi)書(shū)，也可以直接找新概念的音頻，英音美音都有，而且都配有文本。每段音頻聽(tīng)四遍，第一遍正常播放，第二遍和第三遍連到一起，聽(tīng)一句暫停然后寫(xiě)一句，第四遍正常播放，遺漏補(bǔ)缺。最后在對(duì)照文本，看看自己哪些地方?jīng)]聽(tīng)出來(lái)，哪些單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤，包括單復(fù)數(shù)，過(guò)去式這些小問(wèn)題，當(dāng)然標(biāo)點(diǎn)就可以忽略。

2、發(fā)音

對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)，最重要的就是發(fā)音，如果你不知道他的發(fā)音，你可能很難記一個(gè)單詞，只是機(jī)械化的去重復(fù)拼寫(xiě)的話(huà)，這樣是很困難的，但是當(dāng)我們把發(fā)音和單詞聯(lián)系起來(lái)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們可能就能夠把握它的一定規(guī)律，就可以記住這個(gè)單詞了，因此呢，單詞音標(biāo)的學(xué)習(xí)很重要，良好的音標(biāo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)能夠?qū)τ谀愕恼麄€(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程是個(gè)很大的幫助。

3、明白英語(yǔ)的語(yǔ)言特點(diǎn)

比如英語(yǔ)不喜歡重復(fù)。所以英語(yǔ)里有大量的代詞以及人稱(chēng)代詞主格和賓格的區(qū)別。和漢語(yǔ)對(duì)比，找出不同，然后忘掉漢語(yǔ)的邏輯思維，轉(zhuǎn)化成英式思維。比如漢語(yǔ)有'著，了，過(guò)'，而英語(yǔ)用時(shí)態(tài)來(lái)表達(dá)這些概念。多查字典，不懂就問(wèn)，不要在心中裝著疑惑。問(wèn)題積累的太多了就會(huì)把自己的自信心壓垮。把學(xué)習(xí)英語(yǔ)當(dāng)作一種愛(ài)好，自我激勵(lì)。

4、要從音標(biāo)學(xué)起  

因?yàn)橐魳?biāo)是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，只有學(xué)好熟讀音標(biāo)之后，才能多讀單詞，積累詞匯量。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，而且語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的。課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

5、養(yǎng)成習(xí)慣記憶單詞

不管什么目標(biāo)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，總會(huì)有一本教材，我們發(fā)現(xiàn)不管是中考，高考還是英語(yǔ)考級(jí)都會(huì)有詞匯量的要求。如果業(yè)余愛(ài)好學(xué)習(xí)或者工作需要，我們也會(huì)找一本英語(yǔ)讀本，里面還是需要去擴(kuò)充詞匯量。請(qǐng)注意運(yùn)用正確而高效的方式去訓(xùn)練英語(yǔ)單詞記憶。然后用詞語(yǔ)造句，進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，聽(tīng)英語(yǔ)歌，看英語(yǔ)電影來(lái)鞏固詞匯。

6、迅速學(xué)語(yǔ)法

很多人沒(méi)有背單詞就學(xué)語(yǔ)法，結(jié)果語(yǔ)法學(xué)得很艱難。因?yàn)檎Z(yǔ)法的講解，也是英文句子，單詞不會(huì)的時(shí)候，句子也看不懂，這樣語(yǔ)法學(xué)習(xí)就非常低效，很多學(xué)生就厭學(xué)了。

而正常的學(xué)習(xí)步驟，是先背完了單詞，大部分句子中的單詞都會(huì)了，這個(gè)時(shí)候?qū)W語(yǔ)法就不再被單詞牽絆，于是語(yǔ)法就能實(shí)現(xiàn)迅速學(xué)習(xí)。

零基礎(chǔ)怎么學(xué)英語(yǔ)，一定要先學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)，不能變成了“啞巴”英語(yǔ)，破壞了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良性循環(huán)。把英語(yǔ)拿來(lái)作為一門(mén)語(yǔ)言來(lái)溝通交流，才是重要的。

怎樣提高英語(yǔ)能力

1、多練聽(tīng)力

孩子聽(tīng)力學(xué)習(xí)是必不可少的。畢竟，聽(tīng)力的總分在試題中所占比例較大，因此引導(dǎo)孩子多聽(tīng)聽(tīng)力，練好聽(tīng)力也是十分重要的。父母在為孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，可以多訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力，并總結(jié)聽(tīng)力的規(guī)律和小技巧，從而可以更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。

2、多練語(yǔ)法

同樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法也是非常重要的。在課堂上學(xué)習(xí)語(yǔ)法時(shí)，要盡量對(duì)老師所教的語(yǔ)法進(jìn)行理解和記憶。俗話(huà)說(shuō)：好記性不如爛筆頭。針對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)法，建議孩子可以記在筆記本上，方便之后復(fù)習(xí)的時(shí)候可以拿出來(lái)溫故而知新。

3、多背單詞

為了孩子很好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，積累詞匯量也是必不可少的部分。孩子只有知道更多的單詞，才能理解看懂所講的內(nèi)容，明白試題中所要考查的知識(shí)點(diǎn)到底是什么。因此，詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的最基礎(chǔ)的部分，孩子是需要花大量的時(shí)間去反復(fù)記憶的。

4、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

如果在日常生活中，父母也用英語(yǔ)和孩子做一些簡(jiǎn)單的交流，營(yíng)造學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子會(huì)更容易學(xué)會(huì)英語(yǔ)。孩子的模仿能力非常強(qiáng)大，如果父母都會(huì)英語(yǔ)，可以在家也用英語(yǔ)和孩子做簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，在語(yǔ)言環(huán)境的影響下，孩子更容易學(xué)會(huì)英語(yǔ)。

5、通過(guò)“卡片”記憶

父母給常見(jiàn)的物品貼上英文，也許孩子還不知道怎么寫(xiě)單詞，但在常見(jiàn)的物品上，寫(xiě)上相對(duì)應(yīng)的英文單詞，平時(shí)父母要指著單詞讀給孩子聽(tīng)，孩子就會(huì)有一些印象，等到孩子有記憶力的時(shí)候，孩子會(huì)更容易掌握這些單詞。

6、堅(jiān)持每天早上朗讀英語(yǔ)

英語(yǔ)不是一門(mén)難學(xué)的語(yǔ)言，它要求孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中多閱讀，多使用，多交流。對(duì)于剛學(xué)英語(yǔ)的孩子，多讀，多背，多使用就足夠了。作為父母，每天早上除了叫孩子起床，就是告訴孩子每天要讀半個(gè)小時(shí)左右的英語(yǔ)，早上是記憶的最好時(shí)間。