生活中，很多人學(xué)習(xí)拼音平翹不分，平舌音和翹舌音是依據(jù)拼音發(fā)聲方式不同而區(qū)分的，平舌音是指發(fā)音時(shí)舌尖抵住上齒齦，使氣流受阻而形成的音，翹舌音則是指發(fā)音時(shí)舌尖翹起，接觸或接近前硬腭，使氣流受阻而構(gòu)成的一種輔音，常見(jiàn)的平舌音有z、c、s，翹舌音有zh、ch、sh、r。

翹舌平舌記住訣竅

平舌音和翹舌音的巧記法有以下幾種：

1.利用詞語(yǔ)聲母的對(duì)應(yīng)關(guān)系巧記。將平翹舌音的聲母進(jìn)行分類，發(fā)現(xiàn)它們?cè)谄胀ㄔ捴写嬖谝恍?duì)應(yīng)關(guān)系，即“以舌尖后音zh、ch、sh、r分別代替一部分舌尖前音發(fā)音”的對(duì)應(yīng)關(guān)系。在普通話中，以“知、吃、詩(shī)、日”四個(gè)翹舌音聲母為代表，分別與“資、雌、思、思”等字中的平舌音聲母字對(duì)應(yīng)。掌握了這一特點(diǎn)，記住翹舌音聲母就不難了。

2.用生動(dòng)鮮明的圖畫(huà)材料記憶。用生動(dòng)的圖畫(huà)材料輔助記憶平翹舌音，可以更直觀地理解并記憶。

3.韻母巧記法。利用韻母的內(nèi)部元素編成小故事或兒歌幫助記憶。如“平舌三姐妹：做刺繡、種青椒、走人生，來(lái)到翹舌三兄弟：趙州橋、張果老、周處廟作客。三姐妹告訴三兄弟，走完周處廟，就到小橋頭吃青椒去?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)小故事，可以幫助區(qū)分平翹舌音的運(yùn)用。

平翹舌分不清怎么辦

平翹舌分不清是一個(gè)常見(jiàn)的語(yǔ)音問(wèn)題，很多人都會(huì)遇到。首先，你可以通過(guò)多練習(xí)來(lái)改善這個(gè)問(wèn)題。可以嘗試?yán)首x一些簡(jiǎn)單的文章，注意發(fā)音，尤其是平翹舌的發(fā)音。在發(fā)音時(shí)，可以注意一下自己的口型和舌頭的位置。另外，可以找一些相關(guān)的語(yǔ)音練習(xí)資料，比如一些語(yǔ)音課程或者語(yǔ)音練習(xí)軟件，幫助你更好地掌握平翹舌的發(fā)音。

另外，如果你還是無(wú)法準(zhǔn)確區(qū)分平翹舌的發(fā)音，可以嘗試用一些其他的方式輔助發(fā)音。比如，可以在發(fā)音時(shí)用手指按住鼻子下面，這樣可以幫助你更好地感受平翹舌的發(fā)音方式?；蛘呖梢杂靡恍┲C音字來(lái)輔助發(fā)音，比如“是”可以用“日”來(lái)代替，“四”可以用“十”來(lái)代替等等。

最后，不要因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題而感到自卑或者放棄。語(yǔ)音是一個(gè)人的門(mén)面，也是一個(gè)人身份的象征。只要你用心去練習(xí)，一定能夠掌握平翹舌的發(fā)音技巧，讓自己更加自信地與人交流。

怎么分辨一個(gè)字是翹舌音還是平舌音

第一，利用普通話聲韻配合關(guān)系來(lái)區(qū)分。普通話聲韻配合規(guī)律顯示：

（1）以u(píng)a、uai、uang作韻母的字，聲母是zh、ch、sh，如“抓、耍、拽、莊、床、雙”等。

（2）以en作韻母的字，除了“怎、參（差）、岑、森”幾個(gè)字外，以eng作韻母的字，除了“層、曾”和以“曾”做聲旁的少數(shù)字外，其余字的聲母都是舌尖后音。

（3）以ou作韻母的字，除了“湊”等少數(shù)字外，其余的聲母是ch。

（4）以u(píng)en作韻母的字中，只有“順、吮、舜、瞬”四個(gè)字的聲母是sh，其余字聲母是s;（5）以ong作韻母的字中，聲母只有s，沒(méi)有sh。

第二，根據(jù)形聲字聲旁的表音功能，利用已知的聲旁推斷出同聲旁的一批字的讀音。這種方法雖有例外，但不妨一試，只是用時(shí)須謹(jǐn)慎，以免有出入。