《金色的魚鉤》是選入小學(xué)課本中的重點(diǎn)內(nèi)容，講述了長征中的一件真實(shí)事件，作者抓住了人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面，并進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，表現(xiàn)出老班長舍己為人、無私奉獻(xiàn)的感人精神，表達(dá)對老班長的深切懷念。

金色的魚鉤主要內(nèi)容

《金色的魚鉤》敘述了長征途中一位炊事班班長接受并完成黨組織交給的任務(wù)，照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲了自己的事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

這篇課文是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。先寫了指?dǎo)員派老班長照顧三個(gè)病號過草地，再寫老班長想盡辦法釣魚煮野菜湯給三個(gè)病號吃，最后寫老班長犧牲了，“我”把老班長留下的魚鉤保存起來，以教育后代。

本文的內(nèi)容是真實(shí)的，那枚珍貴的魚鉤現(xiàn)在珍藏在中國人民革命軍事博物館中。這篇課文生動(dòng)感人，作者抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面進(jìn)行細(xì)致入微的描寫，揭示出人物崇高的內(nèi)心世界。

作者語言樸實(shí)、簡單，像講故事一樣按照事情的發(fā)展順序娓娓敘述，表達(dá)了對老班長的深切緬懷。

金色的魚鉤做批注

1、文中對老班長的外貌描寫非常細(xì)致，如“高高的個(gè)子，瘦削的臉，淡顴骨下一雙皺紋深深的眼”，這些描述展現(xiàn)了老班長的形象，也為后續(xù)情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。

2、“粗瓷大碗”這個(gè)物件作為本文的重要線索，象征著共產(chǎn)黨人艱苦樸素的革命傳統(tǒng)。

3、通過描述小通訊員的心理活動(dòng)，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)他內(nèi)疚、矛盾的心情，也呼應(yīng)了前文他為什么跑向老百姓借饅頭的情節(jié)。

4、“我知道通訊員要說什么，一定想歸隊(duì)……決不能……背一個(gè)多呀。”這句話既展示了通訊員復(fù)雜的內(nèi)心斗爭，也為后文的犧牲打下了伏筆。

5、結(jié)尾部分的對話，表現(xiàn)出小通訊員與老百姓之間深厚的魚水之情，并呼應(yīng)了文章的標(biāo)題《金色的魚鉤》。

金色的魚鉤中哪些是描寫老班長神態(tài)的句子

1、老班長猛抬起頭，看見我目不轉(zhuǎn)睛地看著他手里的搪瓷碗，就支吾著說：“我，我早就吃過了。看到碗里還沒吃干凈，扔了怪可惜的……”

2、兩個(gè)小同志不知道為什么，也端著碗不往嘴邊送。老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩。

3、他微微地睜開眼睛，看見我端著的魚湯，頭一句話就說：“小梁，別浪費(fèi)東西了。我……我不行啦。你們吃吧！還有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！”

金色的魚鉤中老班長的品質(zhì)

老班長有著忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。這是一篇略讀課文，作者滿懷深情地?cái)⑹隽思t軍長征途中，一位炊事班長牢記部隊(duì)指導(dǎo)員的囑托，盡心盡力地照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而不惜犧牲自己的感人事跡，以魚鉤為線索，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。

金色魚鉤中老班長是個(gè)舍己為人、無私奉獻(xiàn)的人。

從這些地方看出的紅軍老班長照顧三個(gè)生病的小紅軍過草地，他想盡辦法釣魚，煮野湯給戰(zhàn)士們吃，自己卻一口不吃，最后光榮犧牲的故事，贊揚(yáng)了革命前輩忠于革命，舍己為人的高尚品質(zhì)。

老班長為了這幾個(gè)生病的戰(zhàn)士到處找野菜、挖草根，釣到了魚自己也不舍得吃，只吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭和草根。這是一位多么可敬的老班長??！

老班長只為別人找想，從來不想想自己，讓我們看到了班長金色的、默默奉獻(xiàn)的精神。在走出草地的邊緣的時(shí)候，老班長累的倒下了，在臨死前也還是那么的珍惜食物。真是一位舍己為人，忠于革命事業(yè)的戰(zhàn)士??！