語(yǔ)文是非常重要的一個(gè)學(xué)科，重點(diǎn)在于字詞的理解和書(shū)寫。馬上要迎來(lái)緊張的期末考試，家長(zhǎng)要幫助孩子通過(guò)有效的復(fù)習(xí)方法使其效果得到最充分地發(fā)揮。

一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文考試技巧

1.提前準(zhǔn)備：在考試前一周或更早的時(shí)間開(kāi)始準(zhǔn)備，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每個(gè)科目要復(fù)習(xí)的章節(jié)和內(nèi)容，以及每天要學(xué)習(xí)的時(shí)間。

2.重點(diǎn)攻克：在復(fù)習(xí)過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注老師在課堂上重點(diǎn)講解的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)攻克難易程度較大的內(nèi)容。

3.練習(xí)題為主：練習(xí)題是考試最常見(jiàn)的形式，因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中，以做練習(xí)題為主，掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的解題方法和技巧。

4.積累錯(cuò)題：把做錯(cuò)的題目記錄下來(lái)，及時(shí)總結(jié)原因，開(kāi)展針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

5.系統(tǒng)復(fù)習(xí)：不要一味地追求做題數(shù)量，要注重系統(tǒng)復(fù)習(xí)，逐步建立知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，提高學(xué)科整體素養(yǎng)。

6.注意考試時(shí)間：考試中注意時(shí)間分配，合理安排答題順序，避免拖延時(shí)間，在保證答案質(zhì)量的前提下，盡可能完成所有試題。

7.放松心態(tài)：考前保持良好的心態(tài)，避免緊張和壓力，有信心、有耐心、有定力地完成考試。

一年級(jí)語(yǔ)文考試如何進(jìn)行檢查

掌握正確的檢查語(yǔ)文試卷的方法，檢查的時(shí)候，拼音、字的寫法，以及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法都要注意到。

尤其檢查作文的時(shí)候，要多讀幾遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，有沒(méi)有語(yǔ)句不通順的地方，如果有，一定要及時(shí)改正。

小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)考試怎么復(fù)習(xí)

一、復(fù)習(xí)總目標(biāo)：

1、鞏固單元生字詞，理解一部分重要詞語(yǔ)，能聽(tīng)寫、運(yùn)用生字表出現(xiàn)的字，會(huì)認(rèn)讀生字表的字及其課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)。

2、能背誦指定課文，能按照原文填空。

3、結(jié)合單元測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)分塊、整理所學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步鞏固單元目標(biāo)的掌握。

4、對(duì)聽(tīng)寫、背誦、分析、審題、解題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，并通過(guò)一定的練習(xí)，進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識(shí)。

5、通過(guò)復(fù)習(xí)，全面提高學(xué)生識(shí)字寫字能力、字詞運(yùn)用能力、看圖寫話能力。

二、復(fù)習(xí)的重、難點(diǎn)：

1、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)主要放在識(shí)字寫字、字詞運(yùn)用部分。

2、復(fù)習(xí)的難點(diǎn)是字詞的靈活運(yùn)用。

三、復(fù)習(xí)的內(nèi)容本學(xué)期主要有如下幾塊教學(xué)內(nèi)容：

1、識(shí)字、寫字：一年級(jí)主要以識(shí)字寫字為主，因此在復(fù)習(xí)中會(huì)以課后生字為主要復(fù)習(xí)要點(diǎn)?？梢酝ㄟ^(guò)聽(tīng)寫的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)注意筆畫(huà)筆順的復(fù)習(xí)以及生字的偏旁部首。同時(shí)注意形近字的區(qū)分組詞。字寫得正確、端正、整潔；初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。

2、按課文內(nèi)容填空：本年級(jí)仍是讓學(xué)生積累詞匯語(yǔ)句的重要階段，因此在期中考試中對(duì)課文內(nèi)容的填空也會(huì)成為考試的重點(diǎn)。所以抓好全班同學(xué)對(duì)課文的背誦也顯得尤為重要。通過(guò)家長(zhǎng)檢查、同桌互背、語(yǔ)文綜合能力測(cè)試等形式來(lái)檢查學(xué)生的背誦。使全班能在濃厚的背誦課文的風(fēng)氣中自覺(jué)完成背誦任務(wù)。

3、知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)：針對(duì)在以往單元測(cè)試過(guò)程中容易出錯(cuò)或是出錯(cuò)較多的題目，教師可分塊進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。主要可分為以下幾個(gè)版塊：看拼音寫詞語(yǔ)、辨字組詞或填空、偏旁部首的歸類、數(shù)量詞的運(yùn)用、按課文內(nèi)容填空、連詞成句等等。

四、具體要求：

（一）字詞句：

1、以單元為組，聽(tīng)寫每課的生字詞語(yǔ)，列出平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞，聽(tīng)寫鞏固。

2、摘錄課文中出現(xiàn)的多音字、形近字，比較字形及會(huì)組詞。

3、背誦填空默寫課文，理解重點(diǎn)詞句的含義。

4、以單元為組，梳理每課生字的筆畫(huà)、筆順、偏旁。

5、結(jié)合所發(fā)的每個(gè)單元的試卷中的“看拼音寫詞語(yǔ)”中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和平時(shí)容易出錯(cuò)的詞語(yǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

（二）句段篇：

1、列出課文中重點(diǎn)詞句或語(yǔ)言優(yōu)美的句子，加強(qiáng)朗讀與背誦。

2、多種形式地聽(tīng)寫，對(duì)要求背誦的段落，背誦、或變式填空。

3、整理所學(xué)單元學(xué)習(xí)提示，在重點(diǎn)段落、篇章的訓(xùn)練中穿插進(jìn)行訓(xùn)練鞏固。

4、選擇幾篇綜合性較強(qiáng)的文章，進(jìn)行單元訓(xùn)練點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)，并進(jìn)行多題型的訓(xùn)練。

（三）復(fù)習(xí)卷：

1、利用既有復(fù)習(xí)卷：?jiǎn)卧獪y(cè)試、總復(fù)習(xí)卷。

2、補(bǔ)充練習(xí)卷：字詞卷，單元復(fù)習(xí)。