初二了各科成績都不好，出現(xiàn)這種情況，一般都是學(xué)習(xí)態(tài)度不好，對學(xué)習(xí)沒有興趣，不好好去學(xué)才會出現(xiàn)這種情況。孩子對學(xué)習(xí)沒有興趣，你怎么督促他，或者給他這樣那樣的補(bǔ)習(xí)，都是沒有用的。

初二如何提高各科成績

想要學(xué)習(xí)好，肯定是有方法可循的，你看學(xué)習(xí)好的學(xué)霸們，首先肯定是對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，然后把握好學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能有好的結(jié)果。所以家長們首先要做的，就是培養(yǎng)孩子的孩子興趣。有了興趣，才會有后面的步驟。

好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對提高成績是很重要的，課前的預(yù)習(xí)，課后的復(fù)習(xí)，適當(dāng)?shù)淖隽?xí)題，整理錯(cuò)題本，梳理課堂上的內(nèi)容，要慢慢養(yǎng)成這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能丟三落四，都是靠著督促，把這些形成孩子的習(xí)慣，就不用一直去督促了。

孩子初二了，各科成績都不好，家長難免會啰嗦，說教孩子，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，很多孩子會有叛逆心理，家長說的越多，孩子的叛逆心理會越重，加上本來成績就不好，過多的說教往往會雪上加霜，加重孩子對學(xué)習(xí)的厭煩。

另外，想要好的成績，跟老師的溝通也是必不可少的，好學(xué)生是家庭、學(xué)校、老師、家長和學(xué)生本人，共同努力的結(jié)果，要多跟老師溝通孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，有問題能及時(shí)發(fā)現(xiàn)疏導(dǎo)。而且老師畢竟經(jīng)驗(yàn)多，知道如何去學(xué)習(xí)，可以幫助我們少走很多彎路。

初二每門成績都差大概率還是學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的問題，要從這些根源入手，才能真正的解決問題。

從初二開始，各科難度明顯增加，尤其是數(shù)學(xué)和物理，對孩子的學(xué)習(xí)和思維能力是很大的挑戰(zhàn)。另外，初二八門功課，還是比較多的，各科之間的協(xié)調(diào)，時(shí)間安排也很重要。要明白一點(diǎn)，學(xué)習(xí)好的學(xué)生，肯定是有共性的，有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才會有好的結(jié)果。

首先，不能因?yàn)榭颇慷?，就整天趴在桌子前面學(xué)習(xí)，一定要有適當(dāng)?shù)男菹?，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。休息的時(shí)候，好好休息放松，學(xué)習(xí)的時(shí)候就全身心的投入，認(rèn)真去學(xué)，這樣才能有高效率，好成績。學(xué)習(xí)的時(shí)候想著玩，玩的時(shí)候又擔(dān)心學(xué)習(xí)，結(jié)果可想而知。

其次，很多學(xué)習(xí)好的孩子，從初中開始都會整理自己的錯(cuò)題本，很多學(xué)習(xí)方法分享也都會提到這點(diǎn)，對提高成績也是很有效的。但是錯(cuò)題本也是有方法的，知道為什么會錯(cuò)，如何去改變，定期去復(fù)習(xí)、回顧，錯(cuò)題本才能真正的發(fā)揮作用。

再次，課前的預(yù)習(xí)，課后的復(fù)習(xí)，對掌握各科知識非常有必要，別一放學(xué)就想著玩，學(xué)霸們往往都會付出了比常人更多的時(shí)間和精力的。課后一定要梳理下今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容，整理好自己的筆記，對重點(diǎn)內(nèi)容要重點(diǎn)回顧，有疑問要記下來，請教老師或者同學(xué)。

初二考多少分算中等生

八年級也就是初二年級，總分860分考610分只能是算是中等生水平。整個(gè)初中側(cè)重基礎(chǔ)知識的覆蓋，拓展和能力的提升并不是很多，學(xué)生只要把書本知識都牢固掌握，基本沒有啥問題。

這個(gè)成績的學(xué)生應(yīng)該還有很大前進(jìn)的空間。薄弱學(xué)科孩子再努力加把勁，把成績追到740分左右，就能上一個(gè)比較理想的高級中學(xué)。

初二怎么學(xué)才能把成績提升上去

1、上課認(rèn)真聽。老師的每句話都能聽清，這專注力就太牛了，少部分優(yōu)等生能做到！普通人咋辦，畢竟不是不想集中注意力，只是不知不覺就走神了。最好課前能預(yù)習(xí)一下，知道自己哪地方不會，有針對性地聽，效果就好多了。如果孩子的性格慢，跟不上老師的節(jié)奏，也要記得跟上老師最重要。千萬不要老師講下一題了，還在記上一題的答案！筆記課后可以補(bǔ)，錯(cuò)過老師的課就不易補(bǔ)了！所以，盡量跟上老師的腳步。

要提高課堂效率，除了有效針對的聽課外，還要記得把練習(xí)冊等相應(yīng)練習(xí)準(zhǔn)備好，老師講課照顧大部分人，如果這門學(xué)科孩子能很快應(yīng)付，最好在課堂能把課后的練習(xí)一并完成，這樣就能節(jié)省時(shí)間留給薄弱學(xué)科。

2、及時(shí)鞏固。遺忘是正常的，遺忘是先快后慢的！所以一定要及時(shí)有效的鞏固所學(xué)知識，重復(fù)的時(shí)間是大于30分鐘而小于16小時(shí)。啥意思呢？就是如果記完單詞，記得在這16小時(shí)內(nèi)再重復(fù)記一遍，這樣鞏固效果好，以后可以適當(dāng)延長！總之學(xué)了就不要讓他忘了。

3、針對薄弱學(xué)科。要多花時(shí)間看和練，發(fā)現(xiàn)問題記得找老師，畢竟能給你專業(yè)的解答。任何老師都喜歡主動學(xué)習(xí)的孩子，所以主動些，相信自己能越來越好的！學(xué)習(xí)最怕積壓，它是積累的，每天透一點(diǎn)，總有透徹的那一天，每天壓一點(diǎn)，就有喘不過氣的時(shí)候！想學(xué)習(xí)的孩子知道怎么做。

4、制定提升計(jì)劃。任何的事情都最終要落實(shí)到行動上，這樣才會有收獲。學(xué)習(xí)中不乏有很多想要提升成績的學(xué)生，可很多只是停留在口頭上，并沒有真正的付諸行動，最后也就沒有提升了。