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秋晚的江上課文講解

時間:2024-01-27 10:53閱讀數(shù):446

現(xiàn)代詩也是文學(xué)題材非常重要的一部分,語言簡短精練,卻能準(zhǔn)備的表達(dá)出作者的心境,現(xiàn)代詩相比起來會更容易理解和背誦。

秋晚的江上課文講解

《秋晚的江上》

歸巢的鳥兒,

盡管是倦了,

還馱著斜陽回去。

雙翅一翻,

把斜陽掉在江上;

頭白的蘆葦,

也妝成一瞬的紅顏了。

《秋晚的江上》是一首典型的微型散文詩,通過描寫秋天的黃昏時所看到的江邊的情景,表達(dá)了詩人無比喜悅之情。

傍晚,鳥兒歸巢,似乎飛倦了,飛進(jìn)夕陽的紅色背景里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像太陽落在鳥背上一樣。夕陽不僅斜照著歸飛的鳥,還照著晚江以及蘆葦;鳥兒翻飛,漸漸飛離出太陽的背景。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,就仿佛太陽從鳥兒的背上滑落下來。

“鳥兒倦了,馱著斜陽”采用了想象的手法,“雙翅一翻斜陽掉江”則運(yùn)用了夸張的修辭,而“妝”“紅顏”則是擬人的修辭手法,把蘆葦擬人化,富有情趣。

碧徹秋空,倦鳥歸巢,馱著斜陽,凌江飛渡,小詩第一節(jié)創(chuàng)造的意象,就氣勢非凡、誘人矚目,叫人生出這樣的遐思:那鳥兒,盡管飛倦了,但在歸巢的時候,為什么還要盡力“馱著斜陽回去”呢?

是不忍將太陽孤單地留在夜色中嗎?是渴望與太陽日夜相守,不肯有須臾的離別嗎?是害怕漆黑的夜色,向往永遠(yuǎn)與光明為伴嗎?那么通過這些遐思,作品的第一節(jié),已可謂一首獨(dú)立完美的小詩了。

詩人并沒有就此收筆,而是意緒蕩開,繼而寫道:鳥兒“雙翅一翻,把斜陽掉在江上”,不禁叫人浮想聯(lián)翩:馱著太陽歸巢的鳥兒,似乎生出悔意,忽又意識到:太陽,是“江”的太陽,是“蘆葦”的太陽,是宇宙萬物的太陽,而不應(yīng)是自己的太陽。

看那“頭白的蘆葦”,不正是因為斜陽的照射,返老還童,滿面紅顏了嗎?鳥兒俯首回顧的時候,想必也一定會為自己的及時悔悟而自得。

秋晚的江上運(yùn)用了什么修辭方法

《秋晚的江上》運(yùn)用了擬人和夸張的修辭手法,通過描寫秋天的黃昏時所看到的江邊的情景,表達(dá)了詩人無比喜悅之情。

《秋江的晚上》展現(xiàn)了一幅暮江鳥歸的畫面,色彩鮮明,畫面感非常強(qiáng)。在這首詩里,我們看到了倦鳥歸巢,馱著斜陽,凌江飛渡,江邊的在夕陽的映襯下格外美麗。

秋晚的江上翻表示什么

翻,表示翻轉(zhuǎn)?!傍B翻雙翅,抖落斜陽”運(yùn)用了夸張的修辭手法;體現(xiàn)了鳥擺脫重負(fù),追求自由的精神。這一瞬間的景象更出神入化了。同時,鳥翻雙翅,抖落斜陽,在情緒上也是一種發(fā)展,它表明鳥不堪沉重的負(fù)擔(dān),希冀于一種自由的生活。

秋晚的江上賞析

《劉大白秋晚的江上》是一首描繪秋天江上景色的詩歌。詩人通過細(xì)膩的描寫,展現(xiàn)了江水的寧靜和秋天的美麗。詩中運(yùn)用了豐富的意象和修辭手法,如“江上秋風(fēng)吹不斷,滿江紅葉一片片”等,使讀者仿佛置身于江邊,感受到秋天的寧靜與壯美。

詩歌以簡潔明了的語言表達(dá)了詩人對秋天的熱愛和對自然的贊美之情,給人以深深的思考和感悟。整首詩意境高遠(yuǎn),情感真摯,是一首優(yōu)美的秋天景色描寫之作。