很多孩子要考試了，卻不清楚從哪里開始復(fù)習(xí)，沒有一點規(guī)劃和方法。其實不管哪個學(xué)科的復(fù)習(xí)都離不開課本，對于小學(xué)的孩子來說，考試的百分之七十以上的題都來自課本。數(shù)學(xué)無非就是掌握住基本概念，多做練習(xí)題，對各類應(yīng)用題的分析和理解。

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法

1、制定計劃

為使復(fù)習(xí)具有針對性，目的性和可行性，找準重點、難點，大綱（課程標準）是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍本。復(fù)習(xí)時要弄清學(xué)習(xí)中的難點、疑點及各知識點易出錯的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對性，可收到事半功倍的效果。

2、學(xué)會查漏補缺 　　

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點進行列舉、易誤用的方法進行歸納。找準了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。同學(xué)們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。

3、課本是基礎(chǔ)

復(fù)習(xí)，課本一定是基礎(chǔ)，絕對不能脫離，即使是數(shù)學(xué)，也要先將課本吃透。帶領(lǐng)孩子將數(shù)學(xué)書中的概念、公式一個個理解、吃透，可以讓孩子講給你聽，他能講明白了，就說明他徹底懂了，這樣才能過關(guān)。建議家長和孩子找一張大一點的白紙，使用思維導(dǎo)圖的方式，將書中的知識內(nèi)容畫成一張大圖。

4、學(xué)會變題解題

變題解題不僅能鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變能力和邏輯能力，尤其是在面對應(yīng)用題時，還能鍛煉同學(xué)們一題多解，多題一解的能力。比如可以把“一個數(shù)比另一個多幾”的題換成“另一個數(shù)比這個數(shù)少幾的題?！?/p>

5、比較法

比較是重要的也是常用的思維方法。在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中利用比較法復(fù)習(xí)，可以幫助學(xué)生分清知識的聯(lián)系與區(qū)別，便于對知識的理解和記憶。例如，在學(xué)習(xí)了比較兩數(shù)的倍數(shù)關(guān)系以后，可以與已經(jīng)學(xué)過的比較兩數(shù)相差進行比較。通過比較，也就進行了復(fù)習(xí)。

小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好怎么提高

1、鞏固基礎(chǔ)知識。要熟記概念、定義、定律、定理、運算法則、運算律、各類計算公式、各種計量之間的進率。理解、知曉各種定理、公式的推導(dǎo)、驗證過程，并能自己完成這些過程。要做到爛熟于心。

2、多做題。建議讓孩子多做一些題，每天別做太多，孩子會煩，每天做一兩道難題，家長應(yīng)陪同做，孩子不會方便問，時間長了就會好一點，最好出各種題型，過一段時間讓孩子再做一些和原來題型差不多的題，讓孩子掌握牢固。

3、掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。若想數(shù)學(xué)成績得到提高，那方法就顯得特別重要。其實不管是學(xué)習(xí)什么，只要是掌握了好方法，學(xué)習(xí)就會容易很多。家長可以根據(jù)孩子的個性，看看適合什么樣的學(xué)習(xí)方法，只要方法得當(dāng)，那數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)就會很容易。

小學(xué)階段，有哪些良好的思維習(xí)慣和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法要培養(yǎng)呢

1、對于數(shù)字的加減乘除，要能準確計算。這種運算能力，必須依靠多練來提高，比如低年級的20以內(nèi)加減法，比如二年級的混合運算，比如三年級的萬以內(nèi)加減法，比如四年級的乘除法運算，都需要強化練習(xí)。這方面的訓(xùn)練 ，家長可以找一些口口算卡片來練習(xí)。切記，這是最為基礎(chǔ)的訓(xùn)練，必須過關(guān)。

2、孩子比較小的話，培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維能力可以利用感官刺激的方法，讓孩子對多少，大小等先有認識，激發(fā)孩子好奇心。小學(xué)孩子一般感性，理性思維比較欠缺，可以讓他們多閱讀，提升對問題的理解能力，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定幫助。

3、必須要求孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要思考。比如說，孩子在開始做題的時候必須要強制他們讀題，養(yǎng)成這種讀題思考的習(xí)慣。這些習(xí)慣開始的時候必須要強制，一旦孩子形成了習(xí)慣后面就輕松自如了。

小學(xué)數(shù)學(xué)是孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的開始，也奠定了孩子以后數(shù)學(xué)生涯很重要的基礎(chǔ)。小學(xué)孩子要想學(xué)好數(shù)學(xué)，就應(yīng)該主動參與課堂，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在生活實踐中體驗學(xué)習(xí)。

學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)的方法及技巧

1、主動預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是主動獲取新知識的過程，有助于調(diào)動孩子學(xué)習(xí)積極主動性，新知識在未講解之前，認真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，是獲得數(shù)學(xué)知識的重要手段。 因此，家長要注意培養(yǎng)孩子自學(xué)能力，學(xué)會看書。如自學(xué)例題時，孩子要弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件，求什么，書上怎么解答的，為什么要這樣解答，還有沒有新的解法，解題步驟是怎樣的。

2、擴寬解題思路。孩子數(shù)學(xué)解題不要局限于本題，而要做到舉一反三、多思多想，解答完一個題目，孩子要想想有沒有其他更加簡便的方法，這樣能夠幫助孩子拓寬思路，在以后的做題過程中孩子就會有更多的選擇。

3、必須要有錯題本。說到錯題本不少同學(xué)都覺得自己的記憶力好，不需要錯題本就能記住，這是一種“錯覺”，每個人都有這種感覺，等到題目增多，學(xué)習(xí)內(nèi)容加深，這時就會發(fā)現(xiàn)自己力不從心了。錯題本能夠隨時記錄孩子的知識短板，幫助強化知識體系，有助于提升孩子學(xué)習(xí)效率。

小學(xué)數(shù)學(xué)的提分秘籍

1、細心地發(fā)掘概念和公式。很多孩子對數(shù)學(xué)概念和公式不夠重視，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好地將學(xué)到的知識點與解題聯(lián)系起來。記憶是理解的基礎(chǔ)。建議家長教導(dǎo)孩子對待公式時更細心一點（觀察特例），更深入一點（了解它在題目中的常見考點），更熟練一點（無論它以什么面目出現(xiàn)，孩子都能夠應(yīng)用自如）。

2、總結(jié)相似類型的題目。這個工作，不僅僅是老師的事，孩子也要學(xué)會自己做。當(dāng)孩子會總結(jié)題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，改組才真正的掌握了這門學(xué)科的竅門，才能真正的做到“任它千變?nèi)f化，我自巋然不動”?！翱偨Y(jié)歸納”是孩子將題目越做越少的好辦法。