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三年級(jí)乘法的估算方法

時(shí)間:2024-07-12 11:04閱讀數(shù):4784

三年級(jí)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),覺得計(jì)算類的題太難做了,孩子每次一考試數(shù)學(xué),結(jié)果都會(huì)因?yàn)橛?jì)算失分很多,這是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問題,尤其是乘法的估算,孩子這方面知識(shí)比較薄弱的話需要重視。

三年級(jí)乘法的估算方法

1、估大方法是:把一個(gè)乘數(shù)或兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)往大處取整數(shù),然后計(jì)算。如:38×29,可以用40×30進(jìn)行估算,結(jié)果1200比正確答案1102要大一些。

2、估小方法是:把一個(gè)乘數(shù)或兩個(gè)乘數(shù)同時(shí)往小處取整數(shù),然后計(jì)算。如:60×32,可以用60×30進(jìn)行估算,結(jié)果1800比正確答案1920要小一些。

3、估算的口訣原則主要包括7個(gè):

1)去尾法。即把每個(gè)數(shù)的尾數(shù)去掉,取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

2)進(jìn)一法。即在每個(gè)數(shù)的最高位上加1,取整十整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

3)四舍五入法。即尾數(shù)小于或等于4的舍去,等于或大于5的便入進(jìn)去,取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

4)湊十法。即把相關(guān)的數(shù)湊起來接近10的先相加。

5)部分求整體,幾把一個(gè)大的整體平均分成若干份,根據(jù)部分?jǐn)?shù)求出整體數(shù)。

6)以某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際估計(jì),一是利用計(jì)數(shù)單位進(jìn)行估計(jì),二是利用計(jì)量單位進(jìn)行估計(jì),三是以某一物體為參照物進(jìn)行估計(jì)。

7)湊整法,把數(shù)量看成整式,整百整千在計(jì)算,是最常用的估算方法。

其實(shí)估算乘法的計(jì)算方法,就是你把一個(gè)數(shù)估算成最接近這個(gè)數(shù)的整十整百,另一個(gè)乘數(shù),你也要把它估算成最接近這個(gè)乘法的整十整百,這樣整數(shù)和整數(shù)相乘,就簡單多了。廢話不多說,還是舉個(gè)例子,更能直接明了。

例如,38×154我們可以把38約等于40,154約等于150,所以估算38×154≈6200

三年級(jí)孩子計(jì)算不好怎么辦

1、重視口算訓(xùn)練,打牢計(jì)算基礎(chǔ)??谒闶菍W(xué)生必須熟練掌握的一項(xiàng)基本功,是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本、最重要的技能之一??谒汴P(guān)系到以后能否順利學(xué)習(xí)和掌握多位數(shù)加減法、乘除法和小數(shù)、分?jǐn)?shù)的四則計(jì)算等一系列內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

例如,10以內(nèi)數(shù)的分解、20以內(nèi)數(shù)的加減法、表內(nèi)乘除法等要達(dá)到脫口而出,這對(duì)提高計(jì)算準(zhǔn)確性起關(guān)鍵作用。只有提高了口算技能,才能促使學(xué)生達(dá)到正確、迅速、靈活地計(jì)算。

2、加強(qiáng)估算訓(xùn)練,開拓學(xué)生思維。估算是對(duì)運(yùn)算過程或結(jié)果進(jìn)行近似或粗略估計(jì)的一種能力。估算有助于學(xué)生適時(shí)找出自己在解題中的偏差,進(jìn)行重新思考和演算,從而提高計(jì)算能力。我們要教給學(xué)生一些估算方法,使學(xué)生形成正確的思維方法,提高計(jì)算的正確率。

三年級(jí)上冊(cè)乘法估算的方法

1、觀察規(guī)律。觀察三位數(shù)乘兩位數(shù)估算的方法,具有普遍性,以實(shí)例講解,用582和71為例。

2、確認(rèn)被乘數(shù)位數(shù)。確定被乘數(shù)(一般位數(shù)比較長,因?yàn)榉奖?,易?jì)算),寫在豎式上面。

3、確認(rèn)乘數(shù)位數(shù)。確定乘數(shù)(一般位數(shù)較短,因方便,易計(jì)算),寫在豎式下面,不要忘記對(duì)齊位數(shù)。

4、寫上運(yùn)算符號(hào)“x”。寫上運(yùn)算符號(hào)“X”在對(duì)應(yīng)位置,注意上下、左右對(duì)齊。

5、添加分割線。添加分割線,上方表示已知條件,下方表示運(yùn)算過程和結(jié)果。

6、整個(gè)運(yùn)算過程。運(yùn)算過程如下,需要時(shí)熟記乘法口訣。

7、計(jì)算出結(jié)果。運(yùn)算結(jié)果:582X71=41322。小節(jié):確認(rèn)乘數(shù)和被乘數(shù),列出列式,然后利用乘法口訣算出結(jié)果。乘積運(yùn)算過程比較復(fù)雜,需要細(xì)心才不容易出錯(cuò)。

估算的口訣原則主要包括7個(gè):

1、去尾法。即把每個(gè)數(shù)的尾數(shù)去掉,取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

2、進(jìn)一法。即在每個(gè)數(shù)的最高位上加1,取整十整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

3、四舍五入法。即尾數(shù)小于或等于4的舍去,等于或大于5的便入進(jìn)去,取整十或整百數(shù)進(jìn)行計(jì)算。

4、湊十法。即把相關(guān)的數(shù)湊起來接近10的先相加。

5、部分求整體,幾把一個(gè)大的整體平均分成若干份,根據(jù)部分?jǐn)?shù)求出整體數(shù)。

6、以某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際估計(jì),一是利用計(jì)數(shù)單位進(jìn)行估計(jì),二是利用計(jì)量單位進(jìn)行估計(jì),三是以某一物體為參照物進(jìn)行估計(jì)。

7、湊整法,把數(shù)量看成整式,整百整千在計(jì)算,是最常用的估算方法。

三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、首先要想辦法讓他對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,興趣是最好的老師,在他感興趣的前提下,教會(huì)他知識(shí)點(diǎn),會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)思維弄懂知識(shí)點(diǎn)后,然后最關(guān)鍵的一步來了,就是大家說的題海戰(zhàn)術(shù)。多買練習(xí)書做,也可以多買試卷考,熟能生巧,這樣他的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)是最好的!

2、孩子在課堂上要認(rèn)真聽老師講課,不懂的問題,孩子要及時(shí)給老師反應(yīng)。老師會(huì)給孩子解答的,不要不懂裝懂,這樣孩子永遠(yuǎn)都不知道題目怎么做。可以利用周末的時(shí)間讓孩子多做題,把不太清楚的題自己再做一遍,數(shù)學(xué)要多做題、多復(fù)習(xí),才能掌握每節(jié)課的知識(shí)。