高二是孩子高中階段承上啟下的關(guān)鍵時(shí)刻，也是大部分孩子高中選科時(shí)期，成績(jī)的好壞不僅關(guān)系到高中的具體選科，而且對(duì)于今后的高考成績(jī)也有較大的影響。既然高二成績(jī)那么重要，有些家長(zhǎng)比較想知道孩子考了460成績(jī)，在高二階段算差嗎？

高二考460成績(jī)很差嗎

不算差。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的高中都是高二分文理科，也有私立高中高一第二學(xué)期就分科，在此我們以公立高中高二分文理為例，能考460分，這個(gè)成績(jī)不算高，只能說(shuō)中等。畢竟離高考還有一年多時(shí)間的學(xué)習(xí)，如果繼續(xù)努力，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息去復(fù)習(xí)多問(wèn)，多練，多做題試還是可以提升50~100分的。

高中平時(shí)的成績(jī)分析參考價(jià)值，一是看總分，二是看排名。更有價(jià)值的是看排名，可以基本衡量孩子在學(xué)校的名次。對(duì)比往年升學(xué)的比例，家長(zhǎng)基本可以判斷孩子的水平。

高考460分是一個(gè)比較普通的分?jǐn)?shù)，如果是理科生，這個(gè)分?jǐn)?shù)在大部分省份可以報(bào)考普通文理科本科院校。如果是文科生，可能連本科院校都無(wú)法填報(bào)。

大多數(shù)學(xué)校，到了高二之后就開(kāi)始分文理科了，但考試還是按照單科來(lái)進(jìn)行的。孩子從整體的命題和難易程度，單科要比綜合卷子要好拿分，語(yǔ)數(shù)外要平均100分，綜合一科要60，總分在480分左右，超出500分，一般本科就會(huì)有孩子的一席之地了。

高二460分孩子怎么學(xué)

如果是理科，要在短時(shí)間從460到985水平很難?；旧犀F(xiàn)在什么水平，到孩子高考漲幅預(yù)計(jì)在50分左右，聽(tīng)著很難聽(tīng)，但現(xiàn)實(shí)就是如此。剩下幾個(gè)月要做的是接受你自己，看到自己的極限在哪里，高考很難有超常發(fā)揮。能利用好接下來(lái)的幾個(gè)月，好好的調(diào)整狀態(tài)，想想怎么才能提高50分。

學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄。高考所涉及的內(nèi)容是復(fù)雜而繁瑣的，孩子想要全面復(fù)習(xí)是不可能的，考生需要學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄，將精力放在容易提分的部分。很多考生都會(huì)糾結(jié)于難點(diǎn)，從而造成時(shí)間浪費(fèi)，復(fù)習(xí)效率低下，最終導(dǎo)致高考失利。

其實(shí)，在高考沖刺階段，孩子需要考慮的事情是如何在有限的時(shí)間內(nèi)取得更高的分?jǐn)?shù)。因此，孩子需要學(xué)會(huì)放棄，把時(shí)間和精力放在容易提分的部分，這樣可以避免難題帶來(lái)的挫敗感，而且能提高時(shí)間利用效率，實(shí)現(xiàn)成績(jī)提高。

高二英語(yǔ)30分，就算百分制的，學(xué)生連及格線(xiàn)都還沒(méi)達(dá)到，可見(jiàn)英語(yǔ)的確學(xué)得不好，基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)生所學(xué)習(xí)的內(nèi)容和英語(yǔ)知識(shí)沒(méi)有真正的消化和吸收。要想高二不放棄英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，來(lái)看看一下總結(jié)的學(xué)習(xí)方法吧，希望可以幫助到大家。

高二英語(yǔ)30分學(xué)渣怎么逆襲

1、通過(guò)背單詞從0提高到80分。你的分?jǐn)?shù)目前是30分，說(shuō)明你對(duì)于英語(yǔ)單詞的記憶可以說(shuō)是一竅不通，做題基本上就是在猜答案，英語(yǔ)大部分的題目是選擇題，本身就有1/4的猜對(duì)的概率，所以你目前的得分和猜答案得分的概率基本一致。

逆襲的第1個(gè)階段，我們的目標(biāo)是突破80分。高中英語(yǔ)3500詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，在做題的時(shí)候沒(méi)有生詞的障礙，那么150分的高考卷子，你至少能夠拿到80分。

2、通過(guò)背詞組短語(yǔ)和固定搭配從80提高到115以上。當(dāng)你背完所有高中單詞以后，你在做高考題目的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)卷子上面已經(jīng)沒(méi)有單詞問(wèn)題了，卷子上面所有的單詞你都能看懂，但是雖然如此，卷面上仍然會(huì)有非常多的句子，你沒(méi)有辦法正確理解。

詞組短語(yǔ)在英語(yǔ)里面的作用類(lèi)似于我們漢語(yǔ)里面的成語(yǔ)，但是詞組短語(yǔ)比成語(yǔ)使用的頻率更加的廣泛，在英語(yǔ)的日常表達(dá)以及我們能夠看得到的英文文章中，大概超過(guò)40%的句子會(huì)包含著詞組短語(yǔ)和固定搭配。

3、提升英語(yǔ)作文水平。高二的英語(yǔ)作文是由句子組成的，那么孩子就可以從句式突破，實(shí)現(xiàn)逆襲。孩子可以把每份試卷答案的范文中，好的句式都背下來(lái)，在遇到相近的作文，引用相關(guān)的句式。作文是靠句式拿分的，用不同的句式，會(huì)讓老師覺(jué)得這個(gè)學(xué)生文采很好，自然老師就會(huì)給出高分。

高二英語(yǔ)成績(jī)差從哪里補(bǔ)

1、記單詞。不管學(xué)英語(yǔ)到了哪個(gè)階段，都要背單詞，英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，八成都是因?yàn)閱卧~量積累不夠。記單詞可以根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)來(lái)記憶，新學(xué)的單詞復(fù)習(xí)頻率可以密切一點(diǎn)，這樣就不用多做無(wú)用功，就算每天記一個(gè)單詞也是很不錯(cuò)的習(xí)慣。

2、基礎(chǔ)語(yǔ)法要系統(tǒng)地學(xué)。語(yǔ)法學(xué)習(xí)不用過(guò)多地猶豫，隨時(shí)都可以開(kāi)始學(xué)習(xí)，相當(dāng)于一種輔助工具，可以幫助自己在掌握了一定單詞量的基礎(chǔ)上更好地構(gòu)建英語(yǔ)句子。語(yǔ)法學(xué)習(xí)一開(kāi)始不用太難，深究太多細(xì)枝末節(jié)的東西，但是建議要有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)語(yǔ)法班，集中一段時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)整個(gè)語(yǔ)法，可以更好地幫助你認(rèn)識(shí)語(yǔ)法到底是一個(gè)什么樣的東西。

3、增加接觸英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。循環(huán)同一首英文歌曲、同一部英文電影多聽(tīng)英文歌曲，找到自己喜歡的曲風(fēng)和音樂(lè)，循環(huán)同一首歌曲，抄寫(xiě)歌詞，弄懂每一個(gè)單詞的意義，嘗試著自己翻譯歌詞理解歌曲的真正含義，再試著跟著原唱模范歌曲都是很不錯(cuò)的練習(xí)方法，既可以增加對(duì)英語(yǔ)的興趣，也能進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)，主動(dòng)性分分鐘調(diào)動(dòng)起來(lái)。

英語(yǔ)對(duì)于高中學(xué)生的重要性有哪些

最大的用處是大學(xué)的時(shí)候需要靠英語(yǔ)四六級(jí)，而這又是用人單位招聘時(shí)的一個(gè)門(mén)檻。對(duì)有的學(xué)校而言是保研的條件，直接決定著你能上哪一類(lèi)大學(xué)的研究生。

其次用處最多的是考研?？即T士研究生和博士研究生時(shí)，英語(yǔ)都是必考的。有的還盛傳，過(guò)六級(jí)的985學(xué)校你隨便考，過(guò)四級(jí)的211學(xué)校你隨便考，沒(méi)過(guò)四級(jí)的，你掂量著考。

雖然普遍使用的外國(guó)軟件都有中文版的，比如CAD，但是專(zhuān)業(yè)方面的軟件多數(shù)還是全英的，比如數(shù)學(xué)領(lǐng)域的Matlab，物理光學(xué)的Zemax，originlab等等。學(xué)不好英語(yǔ)，也就是說(shuō)你很可能到不了頂尖領(lǐng)域。