高中的孩子不知道地理和生物哪個(gè)學(xué)科好學(xué)一些，想要學(xué)習(xí)一個(gè)好學(xué)的學(xué)科，給自己的學(xué)習(xí)省點(diǎn)力氣，這點(diǎn)我可以理解，但是學(xué)習(xí)最主要的是興趣，孩子有了學(xué)習(xí)興趣，再難的學(xué)科都能夠?qū)W好，都愿意鉆研，這都不是事，所以多問(wèn)問(wèn)孩子對(duì)哪個(gè)學(xué)科感興趣吧！

高中生物和地理哪個(gè)好學(xué)

在我看來(lái)，生物好學(xué)，地理更難學(xué)。歷年高考地理得分都遠(yuǎn)低于其他學(xué)科就充分說(shuō)明這一點(diǎn)。那么為什么高中地理比生物更難學(xué)呢？

這是因?yàn)椋话愣际菧?zhǔn)備參加文科高考的考生考地理，而高中地理的知識(shí)體系、屬性已經(jīng)是理科的范疇，文科學(xué)生學(xué)習(xí)理科知識(shí)，思維方式、學(xué)習(xí)技巧有很大不同，其難度是可想而知的。

生物學(xué)科就不存在這個(gè)問(wèn)題，生物屬于理科，也是參加理科高考的學(xué)生學(xué)習(xí)，用的是理科的思維和學(xué)習(xí)方式，難度要小的多。

高中地理，它其實(shí)并不代表著你學(xué)會(huì)了那些知識(shí)點(diǎn)，就能夠去做這個(gè)題目的高中地理，其實(shí)，運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)并不是特別的明顯的，大多時(shí)候隨便寫寫就能夠去猜出來(lái)了，所以它的確是比較困難的，而生物就不一樣。

但是，也有人認(rèn)為高中的生物會(huì)比高中的地理要難學(xué)一些。認(rèn)為高中生物考的很細(xì)，知識(shí)點(diǎn)很多，要求思維能力比較高。高中生物屬于理科中的文科，而地理屬于文科中的理科，所以光靠背書或者光靠做題都是學(xué)不會(huì)的。高中生物有很多概念需要掌握，一些計(jì)算涉及思維的運(yùn)用，會(huì)比地理這個(gè)科目要復(fù)雜難懂。

總之，還要看孩子自己的喜好，這兩門學(xué)科都是與實(shí)際生活相關(guān)，難不難也是因人而異，一定要根據(jù)自己的興趣選擇，因?yàn)榕d趣才是孩子永久學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

高中生物學(xué)習(xí)方法

1、教科書要爛熟于心。生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。書中的圖例、實(shí)驗(yàn)、涉及的化學(xué)式（光合與呼吸），要時(shí)常歸納、總結(jié)重點(diǎn)詞，如“功能、”作用“、”本質(zhì)是“，這些都要留心，書上的黑體字要背下來(lái)，如”基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段“，這往往是高頻考點(diǎn)。

2、學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)，要重在理解、勤于思考。生物的基本概念、原理和規(guī)律，是在大量研究的基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的，具有嚴(yán)密的邏輯性，課本中各章節(jié)內(nèi)容之間，也具有密切聯(lián)系，因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)這些知識(shí)的過(guò)程中，不能滿足于單純的記憶，而是要深入理解，融會(huì)貫通。

3、要重視觀察和實(shí)驗(yàn)，生物是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)。沒(méi)有觀察和實(shí)驗(yàn)，生物也就不可能取得如此輝煌的成就。同樣，不重視觀察和實(shí)驗(yàn)，也不可能真正學(xué)好生物課。在日常生活中也要注意觀察生命現(xiàn)象，培養(yǎng)自己的觀察能力。

高中的地理怎么學(xué)才能學(xué)好

1、要有查閱地圖冊(cè)的習(xí)慣。地理考試的時(shí)候，很多比較困難的問(wèn)題往往和圖有關(guān)，而這些題的母題，一般來(lái)自于地圖冊(cè)，或者說(shuō)一些常見(jiàn)的地圖：比如風(fēng)帶、洋流圖、氣候圖等。我們平常時(shí)時(shí)刻刻翻閱地圖冊(cè)，有助于我們加深課本的理解并且可以起到一定的復(fù)習(xí)作用。

有時(shí)候考地理的時(shí)候，為啥感覺(jué)不用怎么復(fù)習(xí)，因?yàn)檎嬲龅搅诵闹杏袌D。當(dāng)你看到某個(gè)圖的時(shí)候，你的大腦中可以涌現(xiàn)出很多相關(guān)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，你的地理基本上就算學(xué)成了。

看地圖也不是盲目的看，行政、地形、水系、山脈、礦產(chǎn)、氣溫、洋流、農(nóng)作物等等地圖都要看，反復(fù)看，邊理解邊看，結(jié)合歷史看?？傊?，如果不多看地圖很難真正學(xué)好地理，因?yàn)?5%地理知識(shí)都在地圖上。

2、在高中階段，地理屬于文科。很多人覺(jué)得難是在思維邏輯上的刻板，許多文科生受教育觀念的影響，形成定勢(shì)思維，覺(jué)得只要是文科的內(nèi)容都得背，這是不可取的。

高中階段，地理主要學(xué)習(xí)的方向?yàn)閮蓚€(gè)大的模塊，自然、人文地理，當(dāng)然還有旅游地理一些占比較小的方向。

自然地理：主要學(xué)習(xí)的就是人類生活的地球。主要包括星球位置、地球內(nèi)部圈層、氣候、地形地貌、江河湖泊、海洋與陸地等內(nèi)容。

人文地理：主要學(xué)習(xí)的就是與人類生活息息相關(guān)的東西。主要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、宗教信仰等方面展開(kāi)學(xué)習(xí)。

深入學(xué)習(xí)地理會(huì)發(fā)現(xiàn)其中有很多的樂(lè)趣，地理即生活，人家說(shuō)學(xué)好語(yǔ)數(shù)外走遍天下都不怕，我覺(jué)得學(xué)好地理才是走遍世界都不怕。