9歲孩子什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦
9歲的孩子正是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期,也是養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最重要的階段,但有些家長卻發(fā)現(xiàn),自己的孩子學(xué)習(xí)的時候總是不專心,無論怎么教都是學(xué)不進(jìn)去。面對這種情況,家長不用著急,先找出問題的根源所在,然后再針對性的解決問題。那么,9歲孩子什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢?
9歲孩子什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦
1.只有孩子體會到學(xué)習(xí)的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會學(xué)習(xí)快樂,關(guān)鍵是讓他主動體會,這樣他才會感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后,即使你不去引導(dǎo)了,他自己也形成了這樣主動體會學(xué)習(xí)快樂的思維模式,那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就會不斷地凸現(xiàn)出來。
2.從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)過程變成更有情趣、更豐富多彩的過程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認(rèn)識事物、研究事物的興趣,讓他對周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛,渴望獲得知識。同時,采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語、閱讀課外書等,幫助孩子掌握和積累知識。
3.父母需要營造一個有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品,更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。
4.給孩子制定一個合適的目標(biāo),讓他能夠完成,讓他體會到自己的進(jìn)步。大多數(shù)情況下,都是被環(huán)境拖著走,結(jié)果就把很多孩子給練傷了。大人著急地給孩子練計(jì)算速度,可是有可能他根本就沒理解,每天靠著記憶來勉強(qiáng)的做作業(yè),當(dāng)然會出現(xiàn)很多錯誤,結(jié)果就是不斷的感到痛苦不堪,自我認(rèn)知越來越低。作為父母,如果能把孩子的任務(wù)降到合適的程度,然后讓他能夠成功的完成,這種心理上的體會,當(dāng)堅(jiān)持一段時間,就能夠集聚成一股很大的心力!
5.幫助孩子建立學(xué)習(xí)動機(jī)和習(xí)慣。過度剝奪孩子休閑玩耍的時間,會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生逆反心理,而過度溺愛和放養(yǎng)也不利于孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因此,家長要為孩子從小創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,制定明確的學(xué)習(xí)與休閑時間,培養(yǎng)孩子的閱讀和書寫興趣,通過各種方法激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī),并采取適當(dāng)?shù)臅r間規(guī)劃與行為約束,幫助孩子形成學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法。
9歲孩子什么都學(xué)不進(jìn)去怎么辦,家長需要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣以及動機(jī),才能讓他們更加專心地學(xué)習(xí)。