一年級(jí)的孩子才剛剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)，可能都不太適應(yīng)，所以才會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要及時(shí)處理，好好和孩子溝通，引導(dǎo)孩子感受學(xué)習(xí)的魅力。那么孩子一年級(jí)不想上學(xué)怎么辦？

孩子一年級(jí)不想上學(xué)怎么辦

1、首先，父母要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，不能再像幼兒園那樣整天玩了，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開(kāi)始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵(lì)孩子去交朋友，讓孩子覺(jué)得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識(shí)，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說(shuō)老師的壞話(huà)，相反要多說(shuō)老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)老師有誤解和恐懼。記得以前就聽(tīng)過(guò)有人這樣跟孩子說(shuō)：你不聽(tīng)話(huà)，到時(shí)候找老師收拾你！類(lèi)似的話(huà)孩子聽(tīng)多了，就會(huì)以為老師很可怕。

其實(shí)，老師都是比較專(zhuān)業(yè)的，不僅知識(shí)淵博，對(duì)待學(xué)生也會(huì)很公平。孩子做得好，老師會(huì)表?yè)P(yáng)，做得不好老師會(huì)批評(píng)，會(huì)引導(dǎo)他們，目的就是讓所有的孩子都越來(lái)越好。但是老師的精力也是有限的，有時(shí)候又不能顧及每個(gè)孩子的心情。所以，家長(zhǎng)就可以這樣跟孩子解釋?zhuān)Ｍ⒆釉趯W(xué)校里面能多體諒老師的不易，努力做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好與同學(xué)玩耍，盡量不要給老師添亂，多跟老師學(xué)習(xí)知識(shí)。

孩子一年級(jí)不想上學(xué)的原因

1、內(nèi)在因素：由于學(xué)習(xí)目的不明確，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，或者本身自制力比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不明確，比較懶惰，這種情況下都會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

2、外在因素：因?yàn)榧彝ソ逃绞讲徽_，或者是學(xué)校教育方法的失誤，比如家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，達(dá)不到家長(zhǎng)的要求之后，家長(zhǎng)就會(huì)簡(jiǎn)單粗暴的對(duì)待孩子，比如打罵孩子，導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，或者學(xué)校的教育方法不當(dāng)，比如老師的態(tài)度生硬，或者不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，比如說(shuō)在學(xué)校的時(shí)候，老師對(duì)孩子漠不關(guān)心，不能夠?qū)W(xué)習(xí)作出正確的引導(dǎo)，這些因素都可以導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)。

3、社會(huì)因素：很多上學(xué)的孩子，覺(jué)得在社會(huì)上混的人很帥，尤其是現(xiàn)在很多主播，都表示上學(xué)沒(méi)用。當(dāng)然，我國(guó)的監(jiān)管力度還是很強(qiáng)的，這些主播也被封禁了，但是，對(duì)孩子的影響確實(shí)非常大。

孩子一年級(jí)不想上學(xué)怎么辦，家長(zhǎng)首先要好好與孩子溝通，引導(dǎo)孩子的思想，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，這樣才能從根本上解決孩子不想上學(xué)的問(wèn)題。