本來(lái)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通就不順暢，因?yàn)楫吘褂写鷾系拇嬖诼?，但是在孩子到了高中之后，?huì)逐漸脫離家長(zhǎng)的掌控，就算孩子出現(xiàn)了沉迷游戲的情況，他們也不愿意受到家長(zhǎng)的嘮叨，如果說(shuō)煩了，甚至?xí)议L(zhǎng)發(fā)脾氣。那么怎樣和沉迷游戲的高中生溝通？

怎樣和沉迷游戲的高中生溝通

1、多找一些高中生一起聚會(huì)

高中生一個(gè)人呆在家，難免會(huì)比較的無(wú)聊，就會(huì)想到要上網(wǎng)要玩游戲，可以定期多找一些高中生來(lái)家里玩，和自己的孩子一起聚會(huì)，玩游戲。

2、交流他玩游戲的危害

如果高中生對(duì)我們阻止他玩游戲很反感的話，告訴他玩游戲的危害，其實(shí)玩游戲也是很累眼睛的，并且坐在電腦桌前那么長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)身體都不還。孩子玩完游戲也會(huì)覺(jué)得累。所以多和孩子溝通交流比起強(qiáng)制態(tài)度的爭(zhēng)吵效果會(huì)好很多。

3、不要把電腦放在他的臥室

千萬(wàn)不要把電腦、電視等家電放在高中生的臥室，因?yàn)楹⒆拥淖灾屏懿?，所以一定要放在外面，放在客廳，不然他會(huì)不睡覺(jué)，一直玩電腦。并且要定期多檢查孩子的電腦，如果他沉迷在某一個(gè)游戲里的話，就卸載掉他的游戲，定期的清理高中生的電腦，可以有效杜絕他沉迷游戲世界。

高中生沉迷游戲的原因

1、自控力

如果要說(shuō)這個(gè)學(xué)生“沉迷游戲”，其實(shí)是沒(méi)有自控力的表現(xiàn)。所謂自控力，其實(shí)就是一個(gè)人讓自己去做自己不喜歡做的事情的能力。那些真正對(duì)游戲有“癮”的孩子，基本上是嬰幼兒時(shí)期沒(méi)有得到充分回應(yīng)互動(dòng)滿足的孩子，他們的自我是散亂的，所以就沒(méi)有自控能力把自己構(gòu)架起來(lái)，長(zhǎng)時(shí)間規(guī)劃和投入到一件事情中去，他們內(nèi)心的黑洞必然趨使他們只能向外抓取刺激去消磨時(shí)光。

2、興趣

一個(gè)人持久學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情是建立在一個(gè)人對(duì)自己的所做所學(xué)擁有興趣的基礎(chǔ)之上的。與枯燥的學(xué)習(xí)相比新穎的游戲當(dāng)然有著更大的吸引力。

3、爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理

有的青少年剛開(kāi)始還不知道有游戲這東西，但同學(xué)們說(shuō)起時(shí)，讓他產(chǎn)生了好奇，于是開(kāi)始接觸游戲，玩著玩著就上了癮，在平時(shí)與同學(xué)的吹牛中，還時(shí)不時(shí)能炫耀一把游戲等級(jí)。

怎樣和沉迷游戲的高中生溝通，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的具體情況，選擇一種合適孩子的溝通方式，告訴他們玩游戲的危害，這樣才能引導(dǎo)孩子遠(yuǎn)離游戲，好好學(xué)習(xí)。