孩子違反校規(guī)家長(zhǎng)怎么教育他
俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,只有嚴(yán)格遵守這些規(guī)則,孩子的生活才能變得井井有條,得到更好地發(fā)展。但由于孩子年齡比較小,自控能力比較差,往往會(huì)在學(xué)校做出一些不守規(guī)則的舉動(dòng),讓父母十分生氣。
孩子違反校規(guī)家長(zhǎng)怎么教育他
1、不要采取過(guò)激的方式。有的家長(zhǎng)認(rèn)為,“玉不琢不成器”,“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候,不是心平氣和地講道理,而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說(shuō)。這樣粗暴的對(duì)待孩子,不僅沒(méi)有辦法讓孩子真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還很有可能會(huì)在心里留下陰影,性格容易變得偏激。
2、事先告訴孩子紀(jì)律是什么。除了定下主要的規(guī)范之外,事先的預(yù)告也是相當(dāng)重要,孩子對(duì)于新奇的玩具怎么樣都無(wú)法放手,甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形,要事前先告知孩子,應(yīng)該遵守的規(guī)范。
在大原則的范圍之下,減少孩子出現(xiàn)耍賴(lài)或是吵鬧的情形,不要擔(dān)心孩子會(huì)把原有的規(guī)矩丟出腦海,事先預(yù)告孩子在哪種原則之下,他所擁有的自由選擇的空間范圍為何,小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么,當(dāng)然也不會(huì)出現(xiàn)不合理的情形。
3、父母要和孩子多溝通,問(wèn)孩子有沒(méi)有什么需要幫助的。當(dāng)孩子在學(xué)校不遵守規(guī)律的時(shí)候,作為父母一定要給予很大的幫助,找到孩子不遵守規(guī)則的原因,然后再跟孩子說(shuō)有沒(méi)有需要父母支持的,或者是說(shuō)在學(xué)校遇到什么問(wèn)題,需要爸爸媽媽幫忙解決的。
爸爸媽媽永遠(yuǎn)在身后永遠(yuǎn)支持你,把這句話(huà)經(jīng)常跟孩子說(shuō),孩子就會(huì)有很大的安全感,不管她在學(xué)校遇到什么事情,第一時(shí)間都會(huì)和父母去訴說(shuō),所以一定要和孩子學(xué)會(huì)溝通,不能強(qiáng)制來(lái)執(zhí)行。
4、父母需要以身作則。父母是孩子的第一任老師,一言一行都在影響著孩子。若想孩子遵守規(guī)則,父母一定要以身作則,做好榜樣。比如答應(yīng)孩子的事情,一定要做到;過(guò)馬路不要闖紅燈;遵守動(dòng)物園、游樂(lè)園的制度……從生活里的小事著手,一言一行影響著孩子,教育著孩子。
孩子在學(xué)校犯錯(cuò)怎么辦
小孩子犯錯(cuò)了,可能第一時(shí)間知道的是老師,然后老師會(huì)把情況告知給學(xué)生家長(zhǎng)。學(xué)生家長(zhǎng)要問(wèn)下自己的孩子,是不是自己犯錯(cuò),是什么原因?qū)е滤稿e(cuò),他做了些什么,從孩子的嘴里了解下事情的原委。一定不要在不知道什么樣的情況之下就開(kāi)始指責(zé),甚至開(kāi)始打罵自己的孩子,這樣會(huì)導(dǎo)致反效果。
從孩子那里知道事情的原委之后,再結(jié)合老師之前說(shuō)過(guò)的情況,判斷下自己的孩子是否是故意犯錯(cuò)或者是不小心導(dǎo)致。然后從這件事情上面教育自己的孩子,有的事能做,有的事不能做,犯了錯(cuò)之后應(yīng)該怎么辦。家長(zhǎng)應(yīng)該從孩子角度教育孩子。不管孩子是無(wú)心還是有意,如果是和其他小朋友有沖突,帶著孩子向其他小朋友道歉,有時(shí)候稍微退步一點(diǎn)點(diǎn),就能讓兩個(gè)小朋友和好如初。
孩子不遵守規(guī)則,會(huì)造成什么影響?
長(zhǎng)時(shí)間不遵守規(guī)則,最直接的影響就是變得“人見(jiàn)人嫌”。要知道,不管是規(guī)則還是承諾,都是非常重要的事情,只有遵守規(guī)則,重視承諾,才能受到別人的尊重,有著不錯(cuò)的發(fā)展。
對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一樣的,如果長(zhǎng)期不遵守規(guī)則,很容易讓孩子變得不懂規(guī)矩。老話(huà)常說(shuō)“無(wú)規(guī)矩不成方圓”,沒(méi)有規(guī)矩,不遵守規(guī)則,還會(huì)影響孩子的身心發(fā)展,生命安全。