有些家長(zhǎng)會(huì)有這樣的誘惑，孩子已經(jīng)上六年級(jí)了，但是就是不知道學(xué)習(xí)，對(duì)此家長(zhǎng)絞盡腦汁，幫助孩子，但是效果都不是明顯，家長(zhǎng)很是著急。

上六年級(jí)了的男孩不知道學(xué)怎么辦

1、遵守課堂紀(jì)律是一個(gè)學(xué)生必須要做的事情。小學(xué)和幼兒園不一樣，幼兒園的時(shí)候，你可以上課去廁所，可以隨時(shí)打斷老師，但是小學(xué)不行，你必須遵守課堂紀(jì)律。

2、告訴他，學(xué)習(xí)是你目前的職責(zé)。每個(gè)人都有自己的職責(zé)，爸爸媽媽現(xiàn)在的職責(zé)就是做好你的后勤保障，讓你能夠沒(méi)有顧忌好好學(xué)習(xí)；而你現(xiàn)在的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。只有每個(gè)人都做好了自己的職責(zé)。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該耐心和孩子溝通，找出孩子厭學(xué)的原因。鼓勵(lì)孩子正確面對(duì)學(xué)習(xí)困難。幫孩子找到學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，和孩子一起更新學(xué)習(xí)方法，增加孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心。也可以喊孩子多和班里積極的孩子一起學(xué)習(xí)和玩耍。孩子容易受周邊環(huán)境影響。

4、孩子厭學(xué)有時(shí)候是家庭原因引起的，比如父母吵架，留守兒童，家長(zhǎng)要盡量給孩子營(yíng)造穩(wěn)定和諧的家庭環(huán)境，家長(zhǎng)也要積極正面的對(duì)待生活的問(wèn)題。給孩子樹(shù)立良好的榜樣。幫助孩子培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5、幫助孩子梳理知識(shí)，形成網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，以加深對(duì)知識(shí)的理解及知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系的把握，并在梳理的同時(shí)彌補(bǔ)平時(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)。進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，綜合應(yīng)用，進(jìn)一步鞏固和熟練掌握基本知識(shí)，基本技能以及基本的思想和方法。提高孩子學(xué)習(xí)的自信心。

孩子厭學(xué)的原因

1、一個(gè)是他課堂效率不高。然后沒(méi)有聽(tīng)太明白，所以學(xué)起來(lái)困難，所以慢慢就厭學(xué)了，這是一種可能。

2、還有一種可能就是跟老師關(guān)系不好，小的時(shí)候，比如說(shuō)二年級(jí)、三年級(jí)或者以前，有一次跟某個(gè)老師發(fā)生了矛盾，然后被老師批評(píng)責(zé)罵了或者是被打了，然后很委屈，但這個(gè)委屈做父母的沒(méi)有看見(jiàn)。也沒(méi)有幫他化解，這孩子就開(kāi)始以不學(xué)習(xí)來(lái)懲罰老師，最后就變得越來(lái)越差，越來(lái)越差等他后來(lái)想學(xué)習(xí)的時(shí)候。

3、還有一些其他原因，比如說(shuō)同學(xué)關(guān)系，那有的小孩在學(xué)校經(jīng)常被人欺負(fù)，所以她一想起去學(xué)校她就頭疼。

家長(zhǎng)應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)情況

1、作為六年級(jí)孩子的爸爸媽媽身邊爸爸媽媽?xiě)?yīng)該，讓孩子知道，這次考試對(duì)孩子的重要性，雖然有很多孩子他也知道這次考試很重要，但是，家長(zhǎng)也要給孩子們講清楚，這次考試對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也是一次重要的選擇和重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

要告訴孩子在小學(xué)升初中考試中，如果考到一個(gè)滿意的初中，進(jìn)入自己理想的學(xué)校學(xué)習(xí)，那么就會(huì)跟不同的人交流，也會(huì)有不同的老師。好的學(xué)校的老師和同學(xué)們的相處模式和教學(xué)方法也不一樣。

2、在六年級(jí)這一年時(shí)間這么短，爸爸媽媽那么就要讓孩子們時(shí)刻不能松懈，要配合好老師的工作。老師所布置的作業(yè)和要求，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格監(jiān)督孩子的完成情況，因?yàn)橥泻芏嗉议L(zhǎng)在上下班回來(lái)之后，都會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)很累了。

對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是給作業(yè)本簽字就行了，而沒(méi)有認(rèn)真的去看一看孩子們寫(xiě)作業(yè)的情況，當(dāng)你認(rèn)真的看一下孩子作業(yè)的情況的時(shí)候，其實(shí)就是給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)上的監(jiān)督，孩子們會(huì)覺(jué)得爸爸媽媽對(duì)自己學(xué)習(xí)非常的上心，那么在做作業(yè)的過(guò)程中就會(huì)用心一點(diǎn)。

3、作為六年級(jí)的家長(zhǎng)，首先在學(xué)習(xí)上就要無(wú)條件的支持老師，按照老師的要求去監(jiān)督孩子，那么這樣子做的話，孩子們的成績(jī)肯定不會(huì)差的。