很多家長覺得孩子青春期往往在初中或者高中才會出現(xiàn)，小學期間孩子就應該是乖巧聽話的。但當孩子升入六年級時候，部分家長會發(fā)現(xiàn)孩子學會了頂嘴，讓孩子去做的事情，孩子也變得十分不情愿甚至還反抗。六年級孩子叛逆有哪些表現(xiàn)？家長如何區(qū)分？下面一起來看看吧。

六年級孩子叛逆的表現(xiàn)

1、叛逆的孩子不喜歡被別人控制的感覺。六年級的孩子家長會明顯感覺到，學習中根本不聽大人的教誨。有時候他們無能為力。他們會和別人頂嘴。當別人對他們說一句話時，他們會回復別人十句話。他們總是有很多理由，掩蓋他們的錯誤。

2、表現(xiàn)特別自我。此時的孩子不再愿意有人把他們當作小孩看。在這個階段總是按照自己的想法做事的孩子通常認為自己是對的，當家長糾正他們的錯誤時，他們的情緒往往會變得尤為激烈，出現(xiàn)頂嘴、反駁的行為。

3、學習態(tài)度變得隨意懶散。正是因為自我意識強烈，孩子會想當然地認為自己已經(jīng)掌握了所有的學習知識，便會不如從前的學習認真。另外，只要說孩子一句不好，孩子就會加重煩躁心理，面對學習更加變得隨意懶散。

4、不愿跟父母交談。很多孩子在學校時對待同伴熱情友好，但回到家中卻是另外一番狀態(tài)。有些孩子一回家就進房間，就像把自己內(nèi)心封鎖一樣，出客廳吃飯也許還需要父母三催四請，次數(shù)多了，孩子還發(fā)起了脾氣。

家長要怎么做來引領孩子正確進入青春期

1、正視孩子進入青春期的事實。不少家長認為孩子的青春期出現(xiàn)在初高中，認為六年級的孩子不聽管教不過是情緒問題，顯然這些家長并沒有正視孩子進入了青春期，一旦孩子得不到及時而正確的引導，就有可能受到誘惑而做錯事。家長要懂得預見性教育，改變觀念。

2、不要強迫孩子做事。正值自我強烈意識強烈的孩子，自然聽不進去任何的說教，更別說家長對孩子的要求了。其實家長如果將生硬的語氣變得溫和，孩子還會好好聽話，因為此時的孩子不希望被當作小孩，更不希望跟隨別人的命令走，只希望被公平相待。

3、尊重孩子，平等相待。每一個孩子都是獨立的個體，最正確的教育方式，是把孩子當成朋友。孩子之所以不愿意聽從管教，不愿意和父母交流卻愿意和朋友說話，是因為父母們往往以高高在上的姿態(tài)和孩子說話，而和朋友之間的聊天是平等的。

家長沒有正確引導叛逆孩子的危害有哪些

1、影響價值觀和人生觀的形成。六年級的孩子本就對是與非沒有明確分辨的能力，加之受不良信息的誘導，孩子容易出現(xiàn)偷錢、沉迷網(wǎng)絡等不良行為，影響價值觀和人生觀的形成。倘若越陷越深，那么孩子尚未鋪開的華麗人生便在此時夭折。

2、家庭關系緊張。一方面孩子不愿意聽從父母的管教而頂嘴，另一方面父母因為孩子不聽管教而更生氣，如此惡劣循環(huán)，導致家庭關系緊張是必然的。在惡劣的家庭環(huán)境下成長，孩子會容易形成自卑、多疑的心理。

3、學習成績下滑。小升初的孩子亦是處于學習的關鍵期，而懶散隨意的學習態(tài)度無疑是必然導致學習成績的下降。環(huán)環(huán)相扣的學習在其中的一個關鍵點掉鏈子，很有可能導致學業(yè)荒廢的最壞結果。