12歲孩子厭學(xué)，不想學(xué)習(xí)，孩子看見書本就嘆氣，放學(xué)回家根本不想寫作業(yè)，孩子班主任也多次反映孩子上課不聽講，不是做這就是做那，就是不聽老師講課，到底孩子厭學(xué)家長該怎么教育孩子呢？

12歲孩子厭學(xué)如何教育

家長要學(xué)會換位思考，理解這個年齡段孩子的興趣、愛好，包括這個年齡孩子所共有的缺點。

既然玩是孩子們的天性，那就利用孩子的好奇心，在玩中，抓住孩子的興趣，及時引導(dǎo)孩子積極思考，有目的地啟發(fā)孩子學(xué)習(xí)。

像玩具小車為什么會前行還會后退，樹葉為什么秋天會變黃、冬天會掉落，乒乓球怎樣擲可以彈得高等，孩子這些千奇百怪的問題，家長們都可以利用起來，或給孩子解答一部分，或和孩子一起查資料，讓孩子自己體會知識的有用，以此激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。

對于12歲孩子厭學(xué)，家長要根據(jù)孩子發(fā)展的特點來評判孩子，不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子，這樣會發(fā)現(xiàn)孩子更多的優(yōu)點。而且要多表揚孩子，不要吝惜你的贊美。

每次學(xué)習(xí)時間短一些，孩子不覺疲勞，效率還高，孩子就不容易對學(xué)習(xí)厭煩。

當(dāng)家長看到孩子不愿意去上學(xué)時，千萬不要生氣發(fā)火，你要知道這樣做最容易讓孩子反感你，拿出破罐子破摔的架式來。

對于12歲孩子厭學(xué)，最有效的溝通，反而是要先理解孩子的內(nèi)心感受，通過溫和的溝通與交流，讓孩子感覺媽媽或爸爸真愛我，真關(guān)心我，真體諒我，如果我不去上學(xué)真對不起你們。

當(dāng)孩子產(chǎn)生心理內(nèi)疚感后，家長只需要稍加鼓勵就可以讓孩子改變想法，主動去上學(xué)了。

厭學(xué)情緒是如何產(chǎn)生的

比如成績沒有達到自己的預(yù)期；希望自己在課堂上得到老師和同學(xué)的尊重；在回答老師提問時，希望得到老師的肯定；做作業(yè)時，希望自己能夠順利地完成等。

當(dāng)這些目標(biāo)沒有能夠?qū)崿F(xiàn)時，孩子在心理上就會產(chǎn)生焦慮的意識，產(chǎn)生不安的情緒。但適度的壓力又會轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的動力，對學(xué)習(xí)還是有好處的，能促使孩子努力去改變這種狀態(tài)，從而獲得學(xué)習(xí)上的不斷進步。

12歲孩子厭學(xué)，可能是孩子多次的努力，多次的失敗使孩子自信受到了打擊，對自己或父母設(shè)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)常常不能實現(xiàn)，對自己的學(xué)習(xí)能力也產(chǎn)生了懷疑，會覺得自己是不是不適合學(xué)習(xí)。

懷疑階段的顯著特征是孩子在學(xué)習(xí)上遭遇多次失敗和挫折，而每一次失敗和挫折都會引起孩子的情緒波動，一方面懷疑自己的學(xué)習(xí)能力有問題，失去學(xué)習(xí)的動力和興趣。

另一方面，也會產(chǎn)生一些如不滿、嫉妒等復(fù)雜情緒。如果這個時候，孩子的學(xué)習(xí)成績又剛剛有起色，那么無疑會給孩子帶來巨大的信心與自信，更加會堅定孩子學(xué)習(xí)下去的欲望。