孩子到了高中之后，會(huì)開(kāi)始住校階段，很多孩子之前并沒(méi)有住校的經(jīng)歷，對(duì)此感到十分的不適應(yīng)，對(duì)此表示十分的抗拒，此時(shí)家長(zhǎng)要多和孩子溝通，了解原因，并及時(shí)的全解孩子，才能幫助孩子更好的融入集體生活。

高中生住校不適應(yīng)該怎么辦

第一、父母首先不要著急，跟孩子好好溝通，問(wèn)詢和傾聽(tīng)孩子在學(xué)校的真實(shí)的感覺(jué)，與孩子一起分析利弊，商議如何處理當(dāng)前的困境。

第二、既要鼓勵(lì)孩子克服困難，面對(duì)困難，堅(jiān)強(qiáng)一些，也要尊重孩子的感覺(jué)，如果孩子實(shí)在無(wú)力應(yīng)付困境，不要硬逼孩子“堅(jiān)強(qiáng)”。

第三、告訴孩子一開(kāi)始適應(yīng)不了，也是正?，F(xiàn)象，隨著時(shí)間的推移，也許會(huì)慢慢熟悉和適應(yīng)。

第四、可以和孩子一起商議每天或每周專門(mén)安排好時(shí)間傾聽(tīng)孩子每天或每周新產(chǎn)生出來(lái)的情緒和想法，孩子在傾訴的過(guò)程中會(huì)慢慢自己找到解決的方案。

第五、尋求老師和同學(xué)的幫助，可以對(duì)信任的老師和同學(xué)吐露心事，來(lái)自外界的溫暖會(huì)有助于獲得集體歸屬感和安全感。

高中生住校不適應(yīng)的原因有哪些

1、自理能力比較差。有一部分高中生的自理能力相對(duì)比較差，甚至連自己的衣物都未曾清理過(guò)。進(jìn)入到高中宿舍后，面對(duì)瑣碎的生活雜事，也會(huì)令他們陷入到抓狂的境地，使他們的精力被牽扯。

2、環(huán)境比較嘈雜。在共同居住的高中宿舍，環(huán)境相對(duì)是比較嘈雜的，這是無(wú)法回避的事情。畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活作息，是截然不同的，并沒(méi)有辦法對(duì)其他學(xué)生提出要求。正是因?yàn)槿绱?，也?huì)使很多高中學(xué)生陷入到無(wú)比迷茫的狀態(tài)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響。

3、舍友關(guān)系難維護(hù)。高中宿舍人數(shù)相對(duì)也是比較多的，每個(gè)人的性格各有不同，在舍友關(guān)系的維護(hù)上，難度也是非常大的。這對(duì)大多數(shù)的高中生而言，也提出了極大的挑戰(zhàn)，甚至宿舍，也會(huì)存在著很多的冷暴力。

陷入到被孤立狀態(tài)的高中生，不管是在情緒，還是在學(xué)習(xí)上，都會(huì)受到不同程度的干擾，這也是他們對(duì)住校非常抵制的原因。

如何讓高中生更好的適應(yīng)住校生活

1、認(rèn)識(shí)上。住校生活是在學(xué)生生涯中，與其他同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間密切接觸的很寶貴的階段，這里既有同學(xué)情，更有親人般的友情。如果日后回想起來(lái)的話，這段時(shí)間往往留下給人很深的回憶。所以還是要好好珍惜這個(gè)階段的。

2、心理上。剛分到新宿舍，由于面對(duì)陌生面孔，有一點(diǎn)拘束是正常的，需要去逐漸的適應(yīng)新環(huán)境，了解新室友，所以不必有過(guò)多的擔(dān)心。

3、語(yǔ)言上。對(duì)于其他室友，除了自我介紹外，可以多留意、多觀察，看其他人都有哪方面的興趣，有你知道或感興趣的話題就可以積極去參與了。比如綜藝節(jié)目、電影、音樂(lè)、明星、書(shū)籍等等，太多了……不必?fù)?dān)心說(shuō)錯(cuò)話，適當(dāng)幽默一點(diǎn)，只要能注意保證尊重他人，體諒他人，不會(huì)有太大問(wèn)題，溝通的技巧都是在平常交流中形成掌握的。

但不要亂和別人較汁兒抬杠，更不要隨意懟人，除非特別熟的情況下……可以先和你覺(jué)得最能合得來(lái)的人接觸交流，迅速進(jìn)入狀態(tài)。

4、行動(dòng)上。平時(shí)多關(guān)心他人，幫助他人，這也是在幫助自己。慢慢你就會(huì)深有體會(huì)，你對(duì)別人好，別人至少不會(huì)對(duì)你太差。不要總以自己為中心，總想著自己，這也是慢慢長(zhǎng)大成熟的過(guò)程。大家有什么活動(dòng)，在不耽誤正常學(xué)習(xí)的情況下，多去參與，融合到大家當(dāng)中。