小孩子從小看手機(jī)，對(duì)孩子身心和學(xué)習(xí)肯定是有影響的，家長(zhǎng)要想把這個(gè)影響轉(zhuǎn)化為好的影響，就要從自身做起，起好帶頭作用，然后不要隨便把手機(jī)交給孩子，孩子第一次接觸手機(jī)時(shí)，就要指出使用的原則，制定好規(guī)矩。

小孩子看手機(jī)會(huì)近視嗎

小孩子看手機(jī)，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)近視。

我們家長(zhǎng)要告訴孩子玩手機(jī)的危害，給他規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，軟的不行上硬的，為了孩子的以后，該嚴(yán)格的時(shí)候還得嚴(yán)格，不能由著他們的性子來(lái)，家長(zhǎng)該狠的時(shí)候一定不能心軟。我認(rèn)為，為了防控孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)眼睛近視，家長(zhǎng)應(yīng)該這樣做：

1、家長(zhǎng)以身作則。家長(zhǎng)以身作則是很重要的，所以想要幫助孩子戒掉玩手機(jī)的壞習(xí)慣，最好的方法就是以身作則，用自己的生活習(xí)慣潛移默化的影響孩子的生活習(xí)慣。很多家長(zhǎng)在生活中就是整天抱著手機(jī)，孩子有樣學(xué)樣。大人手機(jī)不離手，孩子也會(huì)手機(jī)不離手。

2、下“限時(shí)令”。老話(huà)說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，不管是什么事情都要有良好的規(guī)矩和守規(guī)矩，才能得到期望的結(jié)果，如果一個(gè)孩子從小就沒(méi)有規(guī)矩，那長(zhǎng)大了做什么事情也是沒(méi)有規(guī)矩的，這樣的人不會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的重視和信任，更不會(huì)受到周?chē)说臍g迎。

既然玩手機(jī)有壞的一面，也有好的一面，那就要給孩子立好規(guī)矩，防止孩子陷入網(wǎng)絡(luò)世界無(wú)法自拔，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)不僅影響健康，對(duì)學(xué)習(xí)和家庭關(guān)系都有影響。

生活中人們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)手機(jī)，但是長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)對(duì)于孩子并不是一件好事，所以家長(zhǎng)們應(yīng)該根據(jù)孩子的自身情況，引導(dǎo)孩子合理的玩手機(jī)。

孩子天天看手機(jī)，有時(shí)候一看就停不下來(lái)，怎么辦呢

1、很多孩子玩手機(jī)是因?yàn)闆](méi)有人陪伴，從而依賴(lài)手機(jī)，所以父母要對(duì)孩子做好陪伴，在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，如果一點(diǎn)都不讓孩子玩手機(jī)，對(duì)孩子成長(zhǎng)也是不利的，我們可以每天規(guī)定好孩子玩時(shí)間了，比方說(shuō)每天玩半個(gè)小時(shí)，到時(shí)間我們就不能讓孩子再玩了。

2、父母要多培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，多帶孩子去參加現(xiàn)實(shí)中的游戲，多帶孩子去爬山，從而轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他不再關(guān)注手機(jī)。

3、跟孩子普及知識(shí)。跟孩子講述看太久電子產(chǎn)品的危害，看太久手機(jī)，眼睛視力會(huì)下降，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下滑。

4、要培養(yǎng)孩子的自律能力。孩子看手機(jī)無(wú)可厚非，一定要讓孩子有節(jié)制。孩子要是以前沒(méi)有接觸過(guò)手機(jī)，第一次看手機(jī)就告訴他只能看多長(zhǎng)時(shí)間，看完立馬關(guān)掉。即使孩子哭鬧也要忍住，保持家長(zhǎng)的選擇，讓孩子知道哭鬧也不好用。

要是孩子很任性一直哭鬧，可以轉(zhuǎn)移孩子注意力，當(dāng)家長(zhǎng)的一定要狠下心來(lái)，兩到三次孩子知道沒(méi)指望了，就慢慢習(xí)慣了。

孩子沉迷手機(jī)，給家長(zhǎng)一些有用的小建議

1、要清晰地指出孩子需要改進(jìn)的行為。比如：一天玩手機(jī)不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)，玩手機(jī)必須是在完成作業(yè)以后。目標(biāo)要具體、明確，便于測(cè)量。

相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。目標(biāo)具體、明確，孩子就更容易操作。

2、要把約定書(shū)面化，并張貼在家里的顯眼處，讓孩子和家長(zhǎng)時(shí)時(shí)刻刻可以看到。當(dāng)孩子完成了約定，哪怕是階段性的約定時(shí)，父母都要及時(shí)給予鼓勵(lì)。當(dāng)孩子沒(méi)有完成約定，需要承擔(dān)的違約責(zé)任也絕對(duì)要承擔(dān)。如果不追究違約責(zé)任，約定就沒(méi)有絲毫約束力了。