孩子生活在學(xué)校里，和同學(xué)們相處，難免會(huì)發(fā)生沖突，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)了解情況，如果自己的孩子是受欺負(fù)的一方，家長(zhǎng)一定要及時(shí)安撫好孩子的心情，不要讓這件事在孩子的心靈留下陰影。

初中孩子被別的孩子欺負(fù)了家長(zhǎng)怎么辦

1、首先要向孩子了解事情的真相。了解事情的真相，只問(wèn)自己的孩子有時(shí)還是不夠的，因?yàn)檫@只是孩子的一面之詞，所以要多方面了解，問(wèn)孩子的同學(xué)，問(wèn)當(dāng)事人等。當(dāng)孩子被欺負(fù)了家長(zhǎng)不能沖動(dòng)，詢問(wèn)孩子緣由，了解了事情的真相是關(guān)鍵。

2、如果事態(tài)較為嚴(yán)重，家長(zhǎng)可去學(xué)校找老師反映情況，讓老師來(lái)處理是最好的解決辦法。孩子在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)了，家長(zhǎng)可以帶著孩子一起到學(xué)校向老師反映情況。讓老師對(duì)打人者進(jìn)行教育，而不是自己直接找到打人的小孩，進(jìn)行批評(píng)教育。

如果遇到有的小孩抵賴或出言不遜，家長(zhǎng)切記不要辱罵甚至動(dòng)手打人，那這樣事態(tài)容易升級(jí)，把原本只是小孩打架，經(jīng)過(guò)老師的處理即可解決的事，原本自己有理的事而后變成無(wú)理了。

3、也可以通過(guò)老師讓雙方家長(zhǎng)在學(xué)校和老師一起三方面談，共同解決。如果自己的小孩還繼續(xù)被打人的小孩欺負(fù)，老師的批評(píng)教育不能阻止欺負(fù)人的孩子繼續(xù)欺負(fù)其他人，那就讓老師通知雙方家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，大家一起商討解決辦法。

4、保護(hù)好自己的孩子。如果事情比較嚴(yán)重，在事情沒(méi)有解決之前，家長(zhǎng)最好接送孩子上學(xué)。讓孩子在自己的保護(hù)下安心的學(xué)習(xí)，直到事情得到解決。孩子受到欺負(fù)是一件不容忽視的事情，處理不當(dāng)可能會(huì)影響孩子的身心健康。

5、對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)、增強(qiáng)孩子的自信心。孩子在學(xué)校受到其他孩子的欺負(fù)，可能會(huì)讓自己的孩子產(chǎn)生害怕懦弱的心理。家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的想法和心理變化，及時(shí)的對(duì)自己的孩子心理疏導(dǎo)，防止對(duì)孩子的心理產(chǎn)生負(fù)面的影響。

什么樣的孩子容易受欺負(fù)

1、愛(ài)出風(fēng)頭的孩子。有些學(xué)生在小學(xué)時(shí)是班級(jí)的中心人物，出盡了風(fēng)頭，因而，在初中時(shí)，他也希望自己成為班級(jí)里的中心人物。所以，平常在班級(jí)上，他們會(huì)想盡辦法刷自己的存在感，以引起其他人的注意，但他們這種愛(ài)出風(fēng)頭的行為往往會(huì)引起他人的反感。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生。在班級(jí)上，學(xué)習(xí)好的學(xué)生即便受到老師、同學(xué)們的喜愛(ài)，也不會(huì)成為校園霸凌的對(duì)象。一是因?yàn)閷W(xué)習(xí)好的同學(xué)老師格外關(guān)注，二是校園不良少年平常的作業(yè)需要抄學(xué)霸的。因此，學(xué)霸往往不會(huì)被欺負(fù)，但學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)容易被欺負(fù)。

3、性格軟弱的學(xué)生。人們常說(shuō)“欺軟怕硬”不過(guò)這確實(shí)是真理。一個(gè)性格強(qiáng)勢(shì)的人，在學(xué)校里絕對(duì)不容易被欺負(fù)，反而會(huì)讓其他人懼怕。反之，性格軟弱的人最容易成為校園霸凌的對(duì)象。因?yàn)樗麄兛偸悄亟邮芩械囊磺校环纯共话l(fā)脾氣，就像一個(gè)木偶般聽話，那別人肯定喜歡欺負(fù)他。

幾個(gè)讓孩子學(xué)會(huì)自保的方法

努力成為學(xué)習(xí)拔尖的孩子。學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子，很自然而然的會(huì)受到老師的關(guān)注，也可以得到老師更多的保護(hù)。老師會(huì)自然或者不自然的偏袒，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生。努力讓孩子成為學(xué)習(xí)拔尖的孩子，可以讓那些喜歡欺負(fù)人的孩子內(nèi)心產(chǎn)生一定的忌憚。

爭(zhēng)取當(dāng)班干部。班干部是老師的幫手，可以為老師分擔(dān)很多工作。成為班干部以后，自然而然的就會(huì)得到老師的更多的關(guān)注和關(guān)照。調(diào)皮搗蛋的孩子，在欺負(fù)人的時(shí)候，他也要看欺負(fù)的對(duì)象。如果他要欺負(fù)的對(duì)象是個(gè)“官”，他自己也會(huì)考慮收手。

學(xué)會(huì)開口申訴。有些孩子進(jìn)步的會(huì)慢一些，想要一時(shí)半會(huì)兒讀好書或者成為班干部都會(huì)有一些困難。這時(shí)候如果受到了欺負(fù)，一定要學(xué)會(huì)敢于張口申訴。