孩子在上學(xué)期間，除了要好好學(xué)習(xí)外，也要搞好社交，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。然而一些孩子因?yàn)樾愿駜?nèi)向或不會(huì)社交等原因，出現(xiàn)不愿和同學(xué)交流，被同學(xué)孤立等現(xiàn)象，長(zhǎng)此以往，不但不利于孩子成績(jī)的提高，也不利于孩子身心的發(fā)展。

初中生不愿意和同學(xué)交流怎么辦

接觸社交場(chǎng)合：鼓勵(lì)孩子多參與社交活動(dòng)，如參加課余班、社會(huì)實(shí)踐等，在社交中培養(yǎng)自己的交往能力。

提高自信心：積極鼓勵(lì)孩子參與各種活動(dòng)，如擔(dān)任小組長(zhǎng)、主持學(xué)生會(huì)活動(dòng)等，讓孩子得以感受到自己的價(jià)值和能力。

加強(qiáng)溝通：家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子，與孩子多交流，建立親密關(guān)系，鼓勵(lì)孩子多與他人交流，多向他人請(qǐng)教、尋求構(gòu)建關(guān)系。

練習(xí)表達(dá)：可以和孩子一起交流、練習(xí)各種表達(dá)方式，如發(fā)言、演講、寫(xiě)作等。

家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子放開(kāi)自我：家長(zhǎng)需要告訴孩子只有把心打開(kāi)，陽(yáng)光才會(huì)進(jìn)來(lái)，人與人的交流也是一樣的，如果你希望別人走近你，那么你就需要敞開(kāi)心扉，主動(dòng)地與人交流。如果總是心門(mén)緊閉，那么只會(huì)永遠(yuǎn)把人拒之門(mén)外。

用愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)吸引朋友：如果正面引導(dǎo)無(wú)效，不妨順?biāo)浦?，直接告訴孩子“孤獨(dú)其實(shí)也不是一件壞事，很多科學(xué)家、文學(xué)家都很孤獨(dú)”，但要告訴他“如果實(shí)在不喜歡和人交往，可以多培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好，讓自己的生活豐富起來(lái)，比如運(yùn)動(dòng)、攝影”。

造成孩子不喜歡和同學(xué)相處的原因

孩子本身的問(wèn)題。有些孩子由于性格比較孤僻（自卑或者孤傲等）的原因，不愿意主動(dòng)與同學(xué)交往，加之家庭環(huán)境或者教育觀念比較嚴(yán)格，嚴(yán)肅，是孩子形成了對(duì)人際關(guān)系的戒備心理，在與人交往時(shí)往往處在消極被動(dòng)的一方。

同學(xué)和老師問(wèn)題。孩子本身的問(wèn)題固然是主要的但交流是相互的，即便孩子孤僻，不愿與人交往，但一般也會(huì)有幾個(gè)朋友。如果同學(xué)們對(duì)孩子有偏見(jiàn)或者故意孤立就會(huì)使孩子更加封閉內(nèi)心，不愿與同學(xué)交往。

由于靦腆害羞導(dǎo)致害怕與人交流。這種情況發(fā)生在與不熟悉的人交流時(shí)。要克服這種心理障礙，就要多參加活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，交流的人多了，內(nèi)心便會(huì)逐漸成熟，害怕與人交流的心理就會(huì)逐漸消失。

清高的人。這種人無(wú)論從家庭背景、文化程度、知識(shí)水平、綜合能力等方面都是比較優(yōu)秀的。對(duì)人際交往很挑剔，不愿意與學(xué)識(shí)、身份、地位不相同的人交往。

沒(méi)自信。有些人看到自己身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，有的學(xué)習(xí)好，有的才藝多，反觀自己沒(méi)什么讓人值得注意的地方，久而久之產(chǎn)生了自卑心理，沒(méi)有自信，不敢大膽的與同學(xué)交往。

初中孩子內(nèi)向，在學(xué)校沒(méi)朋友，家長(zhǎng)如何教會(huì)孩子社交

教孩子學(xué)會(huì)溝通的方法。社交和學(xué)習(xí)一樣，方法非常重要。家長(zhǎng)應(yīng)告訴孩子，在學(xué)校的時(shí)候?qū)Υ瑢W(xué)和老師要真誠(chéng)，凡事要為他人著想，這樣才會(huì)交到更多的好朋友。告訴孩子要樂(lè)于助人，跟同學(xué)之間互相幫助也是交到真心朋友的途徑之一。

培養(yǎng)孩子的自信心。自信是社交的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多參加社交活動(dòng)，讓孩子在不斷的實(shí)踐中逐漸建立自信心。

建立良好的家庭氛圍。家庭是孩子最早接觸社交的地方，家長(zhǎng)應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧、互相尊重的家庭氛圍，讓孩子在這樣的環(huán)境中學(xué)會(huì)與人相處。

培養(yǎng)孩子的溝通能力。溝通是社交的重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和表達(dá)，讓孩子學(xué)會(huì)用正確的方式與人交流。

父母言傳身教很重要。如果孩子不知道怎么與他人交往、聊天以及相處，很有可能是小時(shí)候家庭教育有所缺失。家庭教育中，父母的榜樣作用非常關(guān)鍵，父母的一言一行直接影響著孩子的日后行為。