現(xiàn)在的青少年兒童惡化最明顯的反叛現(xiàn)象就是厭學(xué)，明明是他們自己的事，偏偏搞得像家長(zhǎng)逼著他學(xué)習(xí)。對(duì)此一些家長(zhǎng)真的是筋疲力盡了，那14歲女孩厭學(xué)是什么原因？

14歲女孩厭學(xué)是什么原因

1、學(xué)習(xí)能力：有的孩子可能先天有點(diǎn)缺陷，他們的學(xué)習(xí)能力不如別人。在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了困難，也出現(xiàn)了自卑心理。這種情況需要開導(dǎo)的是孩子的內(nèi)心，孩子也需要付出比別人更多的經(jīng)理和耐心來(lái)學(xué)習(xí)。

2、從孩子自我否定開始，有的孩子覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，成績(jī)已經(jīng)很好了，可是還是達(dá)不到家長(zhǎng)的要求。所以會(huì)有挫敗感和自責(zé)感。沒(méi)有掌控感和成就感，越來(lái)越多的孩子在學(xué)習(xí)上無(wú)法感受到自我價(jià)值，更多地感受到的是被評(píng)判、被要求，感受到的是父母?jìng)冇袟l件的愛(ài)。

3、從父母的焦慮開始，被教育控制的父母?jìng)冎饾u失去了對(duì)孩子原始的愛(ài)。每次孩子考完試父母關(guān)心的不是孩子累不累，而是關(guān)心孩子的成績(jī)。當(dāng)孩子狀態(tài)不好時(shí)父母也逼著孩子學(xué)習(xí)，于是孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)，對(duì)于父母的期望也出現(xiàn)了逆反心理。

4、學(xué)習(xí)無(wú)望，當(dāng)孩子對(duì)于學(xué)習(xí)已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，他們也就厭學(xué)了。對(duì)學(xué)習(xí)悲觀失望，毫無(wú)信心的學(xué)生，也容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。

14歲女孩厭學(xué)家長(zhǎng)怎么做

1、家長(zhǎng)指導(dǎo)問(wèn)題，比如家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)，你不努力學(xué)習(xí)，你就不會(huì)找到好工作。將來(lái)你吃不上飯，會(huì)讓孩子早早體驗(yàn)到處境的艱難，讓他們感受到獲取知識(shí)本身的快樂(lè)。他總是和一些事情聯(lián)系在一起。

他只看重別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。原來(lái)孩子對(duì)孤獨(dú)有點(diǎn)不耐煩，不能耽誤滿足。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高中這么多年終于看到了效果。因此，家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)子女對(duì)學(xué)習(xí)本身產(chǎn)生更大的興趣。而不是總是壓制和羞辱他。此外，父母也要學(xué)會(huì)看孩子。比如他自己在那里做作業(yè)，你可以在那里看電視，玩手機(jī)。

2、期望過(guò)高，這是很多家長(zhǎng)普遍存在的問(wèn)題。專家認(rèn)為，過(guò)高的期望會(huì)讓孩子的心理壓力過(guò)大，不自覺(jué)地將學(xué)習(xí)與痛苦的經(jīng)歷聯(lián)系起來(lái)。如果他快樂(lè)，他愿意學(xué)習(xí)。每次你學(xué)習(xí)，你都給他施加壓力，他把痛苦和學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。

那么人們都樂(lè)于避免痛苦，如果孩子真的痛苦和學(xué)習(xí)在一起。你很難讓他愛(ài)上學(xué)習(xí)。除非你再給他洗腦，否則學(xué)習(xí)就是樂(lè)趣。那么面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么措施呢？專家建議，首先要鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)，讓孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo)并教會(huì)他們學(xué)會(huì)自我暗示。

3、調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)的抵觸減少。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度至關(guān)重要。很多孩子喜歡挑戰(zhàn)，喜歡學(xué)習(xí)，期待考試啊，是因?yàn)檫@些孩子在學(xué)習(xí)中找到了幸福。每次我參加考試，我都感覺(jué)很好，而且考得很好。這些孩子喜歡競(jìng)爭(zhēng)，喜歡學(xué)習(xí)，這就是學(xué)霸的煉成。

以上就是對(duì)于14歲女孩厭學(xué)是什么原因這一問(wèn)題給出的解決方法，孩子討厭一個(gè)東西肯定是有原因的，也許是學(xué)校的環(huán)境，也許是他的經(jīng)歷，總之家長(zhǎng)只要找到原因，再把它一一解開。你會(huì)擁有一個(gè)聽話的孩子的。