作為家長都希望自己的孩子多才多藝，讓孩子在班級里能夠脫穎而出，所以會在課外給孩子報興趣班；美術(shù)算是比較傳統(tǒng)而且選擇人數(shù)多的特長，那么學(xué)美術(shù)對孩子有哪些好處？

學(xué)美術(shù)對孩子有哪些好處

增長孩子各方面的知識 每畫一張畫，都會涉及到一個新的繪畫內(nèi)容，因為孩子要準(zhǔn)確觀察對象的形狀、顏色和事物的構(gòu)造與特征。美術(shù)課堂的講解范圍廣泛會涉及很多領(lǐng)域的知識及常識，所以，孩子學(xué)習(xí)美術(shù)就相當(dāng)于也接觸了各方面的知識。

鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性 實驗證明，畫畫可以鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)性，在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中，孩子用自己的手接觸到不同的筆、顏色、紙張等各種各樣的工具和材料，并且會在學(xué)習(xí)的過程中熟練的應(yīng)用這些東西。所以，只有再美術(shù)的殿堂里，孩子才會真正的用他們的雙手創(chuàng)造出完全屬于自己的作品。

培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力 美術(shù)是一個永遠都有新話題、新內(nèi)容、新方法，并且需要不斷的去嘗試、去感受、去追求自己的觀念和不同的表現(xiàn)手法的一種藝術(shù)。而孩子學(xué)習(xí)美術(shù)就會在過程中從小養(yǎng)成一種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣。一種優(yōu)秀的思維會在不知不覺中變成自我意識，并讓孩子一輩子收益良多。

培養(yǎng)孩子獨立思考與工作的能力 孩子在繪畫的過程中，需要自己準(zhǔn)備繪畫的工具、素材，而且構(gòu)思、構(gòu)圖、造型、顏色、修整等一些列的問題都需要孩子在繪畫的過程中自己來獨立完成。所以從某種意義上來講，在孩子的童年時代，在獨立思考與工作的訓(xùn)練上，沒有任何一種活動能與學(xué)習(xí)美術(shù)相比。

讓孩子學(xué)美術(shù)有前途嗎

學(xué)畫畫當(dāng)然是前途的！行行出狀元！當(dāng)然也要根據(jù)你孩子的情況來定，俗話說興趣是最好的老師，如果你的孩子對畫畫很有興趣的畫可以長發(fā)展。學(xué)習(xí)畫畫可以促進孩子的大腦發(fā)育，對顏色的敏感度，以及在創(chuàng)造力方面都有很大的幫助。手和腦的合作促進大腦的靈活性，同時也會提升你孩子對美的感知度，就是審美方面很好！

學(xué)習(xí)畫畫的前景也是很光明的，在一些職業(yè)里會畫畫是必需的，例如動漫原畫設(shè)計師、建筑設(shè)計師、工業(yè)設(shè)計師、服裝設(shè)計師、或者版畫、國畫、油畫老師等等。如果有條件走純藝術(shù)家也可以。大部分與藝術(shù)有關(guān)的職業(yè)，有畫畫基礎(chǔ)是必須的，因為審美能力很重要。

孩子學(xué)習(xí)美術(shù)應(yīng)該從幾歲開始

小孩子在3-6歲的幼兒階段，不適合接觸素描，國畫，水彩之類難度比較大的畫種。因為這個年齡段的孩子手臂力量沒有發(fā)育完全，身體協(xié)調(diào)能力也比較差，無法控制好畫筆，所以這個年齡段的孩子最好的就是接觸蠟筆卡通畫，或者是馬克筆兒童畫這類涂鴉式的繪畫。

小學(xué)1-4年級階段，可以讓孩子接觸一下漫畫和彩鉛，小孩子都喜歡二次元的漫畫人物，彩鉛色彩鮮明，可以給孩子買一些馬克筆或彩鉛畫涂色本，讓孩子進一步培養(yǎng)繪畫天賦。

到了5-6年級時，可以接觸國畫，素描，水彩，水粉這些真正屬于繪畫藝術(shù)的畫種了，當(dāng)然素描是必修的，但是素描顏色單調(diào)，學(xué)習(xí)起來對孩子的吸引力比較弱，這種時候孩子需要家長和老師的鼓勵，幫助孩子克服學(xué)習(xí)素描的困難，除了國畫以外，其他的畫種都是需要素描基礎(chǔ)的。當(dāng)然學(xué)習(xí)素描，水彩，水粉，國畫這些都是要請老師教的，可以去比較好的藝術(shù)機構(gòu)報名學(xué)習(xí)，好的繪畫老師可以把孩子水平拉的很高。

到了初中高中階段，如果只是為了興趣愛好，那孩子學(xué)什么類型的畫都無所謂，但是如果走藝術(shù)高考的，那一定要學(xué)好素描。素描是最為重要的，等考上大學(xué)后，可以再學(xué)習(xí)和深造自己喜歡的畫種。