初一初二成績差，初三還能不能逆襲成功，這是很多家長都很關(guān)心的事情。每位家長都希望自己的孩子能有所成就，這是可以理解的。

初二成績差初三還有機(jī)會嗎

初二成績差，初三當(dāng)然還有機(jī)會。初二是一個承前啟后的階段，非常的重要，如果這個階段學(xué)習(xí)不努力，成績一般的話，到了初三會非常吃力的，但是并不是一點機(jī)會都沒有。如果孩子初一初二的成績比較差，就一定要抓住初三的學(xué)習(xí)時間。

初三要怎么提高成績

1、重視復(fù)習(xí)。要重視復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié)，并且要在復(fù)習(xí)的過程中運用一些技巧。這樣才能獲得更好的復(fù)習(xí)效果。在復(fù)習(xí)時，孩子首先要重視課本知識的復(fù)習(xí)，課本上的知識點是非常重要的，它是一個基礎(chǔ)，是孩子遨游題海、參加考試的利器。無論習(xí)題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、要在做習(xí)題的過程中努力提高成績。做習(xí)題，其實就是對所學(xué)知識的一種運用與感悟，必須重視這個運用與感悟的過程，切記：過程決定結(jié)果，一個學(xué)生如果一味地關(guān)注做題的結(jié)果，而忽略了對解題過程的體會那是非常危險的。

3、文科的復(fù)習(xí)。上課認(rèn)真聽講非常重要，而且基礎(chǔ)知識最好能夠課上就背過，尤其是那些比較小的知識點。課上聽課的時候沒有背過的或者不太熟練的課下再進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)，大題的答題思路和答題層次一定要熟練掌握。

4、理科的復(fù)習(xí)。不會的題千萬不要輕易就放過，如果時間允許就去問問老師，如果時間不允許，就問問身邊的學(xué)霸。刷題在題型上進(jìn)行精選，告訴孩子不要刷那些難題、怪題，或者對自己而言難度很大的，更要側(cè)重于基礎(chǔ)題型。最好養(yǎng)成整理錯題的習(xí)慣，經(jīng)常對錯題進(jìn)行回顧和鞏固。同時刷題一定要每天堅持，哪怕每天只做三道題。

5、制定計劃的習(xí)慣。引導(dǎo)孩子制定一個切實可行的計劃，既有長期打算，又要有短期安排，在落實過程中嚴(yán)格要求自己，不斷歷練自己的意志，養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)就是為了對所學(xué)知識的初步感知，通過預(yù)習(xí)，查出障礙。

初二成績差怎么補救

1、及時找到孩子成績不好的原因

學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好可能會有很多原因，如果盲目去解決這個問題，效果肯定很不好，家長應(yīng)該想辦法把其中的真正原因找出來，“對癥下藥”，解決起來才會更有效。

2、多鼓勵孩子學(xué)習(xí)

其實學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，他們自己內(nèi)心也會有點不自信，這個時候，如果家長能夠給學(xué)生一些鼓勵，對于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會因此而變得更愛學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給學(xué)生多一些鼓勵，少一些指責(zé)。

3、給孩子制定切實可行的學(xué)習(xí)目標(biāo)

很多學(xué)生成績差是因為不知道自己每天都在做什么，也就是沒有明確的目標(biāo)。隨著時間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時糾正。 孩子太小，不知道什么是目標(biāo)，什么是理想。在這個時候，父母有必要為他們設(shè)定一個可以實現(xiàn)的目標(biāo)，讓孩子朝著設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)。記住，這是可以實現(xiàn)的，你不能把自己的標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子，這樣你就不會得到好的結(jié)果。

4、重視基礎(chǔ)的作用

初一、初二成績不好的學(xué)生大多基礎(chǔ)不牢。正所謂“基礎(chǔ)不牢、地動山搖”。想要中考逆襲，初二學(xué)生一定要把基礎(chǔ)打牢。在打牢基礎(chǔ)的時候，要重視教材的作用。把初一、初二的教材找出來，仔細(xì)研究教材上的每個知識點，爭取做到深入淺出，同時知識點之間要做到融會貫通。

5、學(xué)會做題

學(xué)生想要逆襲，還需要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，做題的時候認(rèn)真審題，演算工整、規(guī)范答題。同時還要學(xué)會刷題，刷題是提高成績的一種途徑，但前提一定是正確刷題。同學(xué)們要學(xué)會根據(jù)自己的能力水平，挑選適合自己的題來刷題，刷完題之后要做好總結(jié)、歸納、反思工作，讓做過的每一道題都有意義、有價值。

初一初二成績差初三有救嗎

初一初二成績差初三還有救。

一般來說，初一初二學(xué)得不好，到了初三真的很難實現(xiàn)“彎道超車”逆襲成功；因為畢竟初一初二是打基礎(chǔ)階段，基礎(chǔ)不穩(wěn)，大廈將傾，“千層之臺，起于累土”的道理誰都懂。

但是“事無絕對”，現(xiàn)實生活中真的也存在不少孩子到了初三后大徹大悟起來，學(xué)習(xí)上奮起直追、后來居上，最終實現(xiàn)完美逆襲，所以，生活中一切皆有可能，只要你有一顆敢打敢拼、腳踏實地、迎難而上的心。

初一初二成績差初三怎么學(xué)習(xí)

1、先說英語學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)要打牢。英語的基礎(chǔ)就是單詞，所有在前期除了上課要認(rèn)真聽講之外，一定要多花費時間進(jìn)行單詞的背誦，這樣能為后期的學(xué)習(xí)刷題打造一個堅實的基礎(chǔ)。

詞匯書呢，建議大家使用亂序的，詞匯書對于時間緊張，任務(wù)繁重的初三學(xué)生來說，只要專注于重點單詞的學(xué)習(xí)就行，這樣能快速通過單詞關(guān)。

做題的時候一定要注意以下幾點：

①做題一定要有意識的訓(xùn)練自己的答題速度，做一篇閱讀時間最好控制在10分鐘左右。

②做題時不要直接拿著答案做，沒有效果，一定要保證自己獨立完成。

③做完題對答案的時候不能只關(guān)注對錯，主要看這道題所考查的知識點是什么。

2、然后是數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，初中數(shù)學(xué)知識點其實不多。如果你是一些基礎(chǔ)的知識點還沒有弄會的話，那我建議你在每天上完新課，并且都弄會弄懂的情況下，去學(xué)習(xí)初一初二的知識點。其實不難，也不多，你別自己嚇自己。

學(xué)習(xí)的時候，第一遍，你就先把書上的知識點和它對應(yīng)的例題看懂，每個知識點都是這樣。一些記憶性的東西整理出來，利用早讀或者晚讀的時間把它背下。第二遍，做一些基礎(chǔ)題鞏固一下，只要能保證定理公式什么的有印象，這樣一輪復(fù)習(xí)就能跟上老師的步伐了，等那個時候跟著老師統(tǒng)一走就行。

還有就是不需要鉆研太難的題，數(shù)學(xué)前期主要心思還是先放在初三的知識點上，中考中初三的知識占的比重較大。

數(shù)學(xué)和英語需要好好的補習(xí)下，也是很好提分的，不要讓孩子有緊張心理。

3、嚴(yán)格執(zhí)行每天的學(xué)習(xí)計劃，確保每天的任務(wù)都完成，才有可能把落下的功課補回來，考上高中。如果孩子對學(xué)習(xí)的熱情只能維持三分鐘熱度，保持幾天就保持不住了，那計劃就是失敗的，應(yīng)該堅決有力地去執(zhí)行做的計劃。