高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是高三，高考臨近，很多孩子內(nèi)心承受著巨大的壓力，一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)、成績(jī)差的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急。其實(shí)，高三孩子成績(jī)差還是可以趕上的，但家長(zhǎng)此時(shí)最重要的是幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。

高三成績(jī)不好還有救嗎

有救。

進(jìn)入高三之后第一個(gè)復(fù)習(xí)的階段就是基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得自己高一高二的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好，那么在這輪復(fù)習(xí)的時(shí)候建議大家一定要認(rèn)真的聽，因?yàn)樵谶@輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)著重的抓一下學(xué)生的基礎(chǔ)，會(huì)做相應(yīng)的基礎(chǔ)性的練習(xí)題。

高三學(xué)生在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度，挑選一些適合自己的題做，如果一時(shí)跟不上也不要緊，主要的是把自己的基礎(chǔ)打牢。然后再慢慢的跟上老師的進(jìn)度。

高考中百分之70、80考的都是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，所以高三學(xué)生們一定要非常重視自己的基礎(chǔ)練習(xí)，不能盲目的去挑戰(zhàn)不符合自己學(xué)習(xí)程度的難題。

高三孩子為什么越努力學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)讲?/strong>

壓力過(guò)大：高三是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生面臨著高考的巨大壓力。長(zhǎng)時(shí)間的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和備考可能會(huì)導(dǎo)致學(xué)生身心疲憊，從而影響學(xué)習(xí)效果。

學(xué)習(xí)方法不對(duì)：有時(shí)候看起來(lái)很努力，其實(shí)沒(méi)有學(xué)進(jìn)去，當(dāng)找到適合自己的方法之后，靜下心來(lái)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)才能考出好成績(jī)。

時(shí)間管理不佳：高三學(xué)生需要處理大量的課程和作業(yè)，如果沒(méi)有合理安排時(shí)間，很容易出現(xiàn)拖延現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度受到影響。

缺乏自律：高三學(xué)生需要保持高度的自律，但有些學(xué)生可能無(wú)法抵制誘惑，如沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、過(guò)度關(guān)注社交媒體等，從而影響學(xué)習(xí)。

心理壓力增大：面對(duì)即將到來(lái)的高考，學(xué)生往往承受巨大的壓力，這可能導(dǎo)致焦慮、緊張甚至恐懼，從而影響學(xué)習(xí)效率和考試表現(xiàn)。

應(yīng)試技巧不足：在高三后期，除了扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，應(yīng)試技巧同樣重要。缺乏應(yīng)試技巧可能會(huì)影響考試成績(jī)。

高三孩子厭學(xué)，成績(jī)差，家長(zhǎng)該怎么辦

傾聽孩子：首先要給予孩子充分的關(guān)注，傾聽他們的想法和訴求，了解他們不想上學(xué)的原因。

建立信任：與孩子建立信任關(guān)系，讓他們感受到家長(zhǎng)和老師的關(guān)愛(ài)和支持。

調(diào)整學(xué)習(xí)方法：了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

鼓勵(lì)進(jìn)步，培養(yǎng)自信心：在孩子上高三的過(guò)程中，他們可能會(huì)遇到各種困難和挫折，這時(shí)候家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)變得尤為重要。要鼓勵(lì)孩子從進(jìn)步中獲取快樂(lè)，不要過(guò)于苛求完美，讓他們明白自己的努力不會(huì)被輕易否定。

調(diào)整心態(tài)，樹立正確的價(jià)值觀：上高三的孩子面臨的巨大學(xué)業(yè)壓力往往導(dǎo)致他們產(chǎn)生消極的情緒和態(tài)度。作為家長(zhǎng)，我們首先要做的是協(xié)助孩子調(diào)整心態(tài)，樹立正確的價(jià)值觀。要讓孩子明白，學(xué)習(xí)是為了自己的未來(lái)，而不僅僅是為了應(yīng)對(duì)升學(xué)考試。

制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃：在高三階段，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子更好地分配時(shí)間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)可以和孩子一起討論制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的特點(diǎn)和實(shí)際情況，將學(xué)習(xí)任務(wù)劃分為小目標(biāo)，并制定相應(yīng)的時(shí)間表。