孩子進(jìn)入高三后，要經(jīng)歷大大小小很多場(chǎng)考試，其中第一次月考是孩子查漏補(bǔ)缺，堅(jiān)定信心的一場(chǎng)重要考試，一些孩子因?yàn)樵诳荚囍惺Ю?，取得不理想的成?jī)，而灰心喪氣，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子。

高三第一次月考考的特別差怎么辦

目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)。家長(zhǎng)千萬不要一味的質(zhì)問孩子，給孩子更多壓力，而是鼓勵(lì)孩子，開導(dǎo)孩子，這時(shí)候孩子的心理落差肯定也是很大的，如果對(duì)他進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)開導(dǎo)，這樣高中生活算是有了一個(gè)好的開始，可以讓孩子自信面對(duì)未來。

找到解決問題的途徑。給孩子給予支持鼓勵(lì)之后，要正面解決問題的，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)分析情況，了解成績(jī)下降的原因，然后慢慢的解決問題。家長(zhǎng)通過自身經(jīng)歷給孩子一定的學(xué)習(xí)建議，可以幫助他更快的找到高中學(xué)習(xí)的正確途徑。

幫助孩子樹立信心。為了給孩子足夠的自信，迎接未來的高中生活，家長(zhǎng)還有做到幫孩子樹立自信，讓他有足夠的心理能力去承受接下來的高中生活，甚至高考的壓力。

制定一個(gè)計(jì)劃?？梢詭椭⒆訌牡头种谢謴?fù)過來。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)該包括清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，最少的分?jǐn)?shù)要求，以及實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體步驟。與孩子一起制定計(jì)劃，這可以提高孩子自己的責(zé)任感，讓他們更有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

提高孩子的學(xué)習(xí)方法。為了確保孩子在以后的學(xué)習(xí)中獲得成功，最好提高孩子的學(xué)習(xí)方法。與孩子一起討論他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從中發(fā)掘出他們的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，然后幫助他們確定適合自己的學(xué)習(xí)方法和時(shí)間管理技巧，這樣孩子就可以更有效地利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

關(guān)注孩子的情感狀態(tài)。不要忽視孩子的情感需求，關(guān)注孩子的情感狀態(tài)。鼓勵(lì)和稱贊孩子取得的成績(jī)和進(jìn)步，幫助孩子緩解學(xué)習(xí)帶來的壓力。

高三孩子成績(jī)一直下降是什么原因

1、未適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)節(jié)奏。高三的學(xué)習(xí)和高一高二大有不同，從前的學(xué)習(xí)方法、策略可能不再適應(yīng)高三的快節(jié)奏、高效率學(xué)習(xí)，很多同學(xué)一下子難以轉(zhuǎn)換到高三的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、基礎(chǔ)知識(shí)不夠牢固。如果你沒有充分認(rèn)真地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，那么你的成績(jī)下降則不難理解。因?yàn)楦呷@一年，不僅會(huì)學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)，更多是對(duì)整個(gè)高中所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行梳理和復(fù)習(xí)，所以如果你的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，自然會(huì)導(dǎo)致你成績(jī)下降較快。

3、知識(shí)不夠系統(tǒng)，不適應(yīng)考試范圍和題型。進(jìn)入高三，各科陸續(xù)都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，加大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴(kuò)大，很多考試的題型越來越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。如果你沒有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不明白知識(shí)與知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)，成績(jī)差異起伏較大的情況。

4、試卷難度加大，對(duì)于高中的學(xué)生，特別是高三的學(xué)生而言，試卷的難度加大，成績(jī)下滑的現(xiàn)象是非常正常的現(xiàn)象。但如果只是成績(jī)下滑而在整個(gè)年級(jí)的排名并沒有下滑的情況下，此時(shí)考生和家長(zhǎng)就不必過于擔(dān)心。

5、努力程度不夠，努力可以分為兩種，一種是“真努力”，另一種是“看起來在努力”：別人上課的時(shí)候?qū)Ｐ闹轮镜芈犞v，而且聽的內(nèi)容都能掌握，但還有一部分同學(xué)貌似也在“很認(rèn)真”地坐在那邊聽課，其實(shí)是出于假努力的狀態(tài)。

6、狀態(tài)不穩(wěn)定。很多高三生“挑燈夜戰(zhàn)”，造成身心疲憊。在心理上，很多考生都希望自己能考出好成績(jī)，對(duì)自己期望過高，或者是外界的壓力太大，在考試中背著心理的包袱，這樣的情況下很容易導(dǎo)致考試發(fā)揮失常。

高三第一次月考成績(jī)不好怎樣看待

1、對(duì)一輪復(fù)習(xí)有很大的指導(dǎo)作用

通過月考，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和存在問題，存在的問題可能是知識(shí)方面的、應(yīng)試技能方面的、應(yīng)試規(guī)范性方面的、還有是應(yīng)試心理方面的。在之后的一輪復(fù)習(xí)中，考生可根據(jù)對(duì)第一次月考的分析，得知自己具體哪些方面做得不足，需要及時(shí)調(diào)整，備戰(zhàn)高考。

2、對(duì)高考志愿填報(bào)有借鑒作用

高三第一次月考雖然與高考的關(guān)系沒有一模考那么密切，但是作為考生們進(jìn)入高三后的第一次重要考試，對(duì)高考志愿填報(bào)還是有一定借鑒作用的。

3、下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)

第一次月考能讓學(xué)生有個(gè)反思的機(jī)會(huì)，對(duì)下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)很有利。學(xué)生可以通過這次考試找出問題，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略。