孩子學過的知識學過就忘怎么辦
孩子在學習的過程中,很容易出現學過就忘的現象,這是很常見的,既與孩子的記憶曲線有關,也與孩子的學習方法、理解程度、注意力等因素有關,面對這種情況,家長要教會孩子正確的學習方法,并引導孩子學會制定正確的學習計劃。
孩子學過的知識學過就忘怎么辦
用理解的方法加深記憶
對于孩子來說,記憶學過的知識還是有一定的難度的。比如,父母若想讓孩子背誦下一首詩,就要幫助孩子理解詩的內容。父母可以引導孩子理解詩中所描繪的畫面,然后引導孩子運用思維導圖方法將其繪制出來,讓孩子想到所繪制的導圖中的主要信息,再來一遍背詩就容易多了。
善于拆分,記得更牢
比如要背誦元素周期表。死記硬背很難記得住,我們就可以讓孩子嘗試拆分。把周期表里的元素,按照特性分組。比如常見的金屬元素分成一組:金、銀、鋁等等,把氣體元素分成一組:氧、氫、氦、氮等等。
讓孩子重復記憶學過的知識
孩子在記憶信息的時候,如果只進行了單次記憶,那么可能會只記得前面一段,后面的信息內容會根據時間的流逝而逐漸回彈。
如果進行了多次記憶,那么孩子的記憶回彈速度,就會像滾雪球一樣,回彈的信息會成倍增加。而這樣的結果,就是孩子牢記一些信息,讓孩子的學習內容得到深刻的鞏固。
認真領會理解
老師和父母要善于觀察孩子是否真正對知識點理解,如果沒有掌握,就要反復講解,直至孩子弄懂為止。除此之外,還要教會孩子融會貫通。孩子對知識點能夠做到舉一反三了,那才算得上真正的掌握。
培養(yǎng)學生的興趣
興趣是最好的老師,增加學生的興趣可以提高學生記憶能力。在學習過程中,學生如果不感興趣的內容,就不能很好地獲得記憶,更談不上運用所學知識去分析解決問題,指導實踐。
制定合理的學習復習計劃
制定合理的學習復習計劃,并堅持執(zhí)行。執(zhí)行中發(fā)現問題后,及時調整計劃,合理調整學習方法和進度??梢哉乙粋€志同道合的朋友,相互監(jiān)督,同舟共濟,往往比一個人復習有更好的效果。
孩子學過就忘是什么原因
記憶力差:記憶力是個體對信息進行編碼、存儲和提取的能力,與大腦的發(fā)育和遺傳因素有關。個體差異較大,有些孩子的記憶力較弱,需要加強記憶力訓練。
學習方法不當:采用不合適的學習方法會影響孩子的學習效果。例如,死記硬背、缺乏理解和掌握知識點之間的聯系,都會導致學習內容容易遺忘。
注意力不集中:注意力是大腦對某種刺激或任務的選擇性關注,與學習效果密切相關。孩子在學習過程中,如不能集中注意力,學到的知識就容易遺忘。
沒有完全掌握知識點:很多孩子在上課的時候很有信心,在老師的帶領之下,大家都能夠做一些練習題,但是一旦自己做題,就感覺不知道該如何下手,面對這種情況,只能說是學生沒有完完全全掌握這些知識點,只是理解了一些皮毛。
孩子沒有完全的理解:只是進行死記硬背,有很多同學在學習的時候就是這樣,老師講課的時候他感覺自己理解了,但是事實上并沒有真的搞懂,只是把老師講的東西默默的背了下來,在你背下來這個過程中,你覺得自己懂了,但事實上并沒有,這就是沒有理解透。
情緒狀態(tài):孩子在情緒不穩(wěn)定或焦慮時,可能會影響記憶力。家長需要關注孩子的情緒變化,幫助孩子調整心態(tài),保持積極、樂觀的情緒狀態(tài)。
孩子學習不用心,家長該如何幫助和引導孩子
不去輕易去擾亂孩子的思緒
一些家長熱衷在小朋友學習的時候做這些事情,一會削個蘋果送過去,一會送一杯開水或飲料;一會提醒小孩子多穿一件衣服、當心感冒;一會批評孩子這里哪里不對,這些行為不僅分散了孩子的注意力,還將小孩弄得心煩意亂,最后無心學習。
給孩子一個明確完成作業(yè)的截止日期
比如你可以對孩子說:你可以不著急,但一定要在八點之前完成作業(yè),否則周末什么都做不了等。培養(yǎng)孩子的時間緊迫感,逐漸讓孩子形成學習規(guī)律。通過明確的任務,孩子們有動力學習并保持緊張。
培養(yǎng)孩子提高專注力的興趣
主要是通過讓孩子嘗到甜頭、視覺鼓勵、激勵措施等來增加興趣,從而提高專注力。例如:當孩子按時完成作業(yè)時,家長不僅要口頭表揚,還要協助給予一些其他的獎勵。
對孩子提出符合實際的要求和期望
讓孩子在該學習的時間,集中注意力,認真學習,積極主動,如果達到了家長的要求,就鼓勵孩子在該休息的時間,多干孩子想做的事情,發(fā)展他的興趣特長,不讓孩子感覺到學習就是他的全部。
積極鼓勵孩子
鼓勵孩子集中注意力在學習上面,不能夠在學習時交頭接耳或者發(fā)呆等等。當孩子專心學習時,多給予言語上的鼓勵,或者給予適當的獎勵。比如當孩子積極完成自己的學習任務,而且學習特別有效率時,獎勵孩子買喜歡吃的東西,喜歡玩的玩具等等。
學習的氛圍很重要
孩子在學習的時候,作為家長不要覺得自己上一天班累了,刷下手機或者看電視。孩子上學一天,一節(jié)課要坐45分鐘,還要全神貫注的學習也是非常累的,如果家長在邊上娛樂也會影響孩子的注意力。