雖然，學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性和一定的延續(xù)性，但我們還必須看到，它也會(huì)因思想和環(huán)境的變化而具有較強(qiáng)的不穩(wěn)定性。小學(xué)時(shí)成績(jī)還可以，但一進(jìn)入初中，成績(jī)就落下來(lái)了。這種情況的孩子，在現(xiàn)實(shí)中確實(shí)大較為常見(jiàn)。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子“突如其來(lái)”的退步，表示迷惑不解，更拿不出有效應(yīng)對(duì)措施。

初一成績(jī)下降怎么辦

第一，勤和老師交流溝通。家長(zhǎng)可以到學(xué)?；蛘呓o老師打電話(huà)，了解自己在校的情況，也可以給老師介紹介紹孩子的特點(diǎn)，家長(zhǎng)老師都對(duì)孩子加深了印象，老師在學(xué)校可以有針對(duì)性地幫助孩子，家長(zhǎng)在家里也可以做孩子的工作，幫孩子盡早適應(yīng)初中生活。

第二，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中小學(xué)銜接的關(guān)鍵正是良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成。換言之，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將成為你的孩子是否順利適應(yīng)中學(xué)生活之關(guān)鍵。比如，課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，上課記筆記的習(xí)慣，課后及復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

第三，多陪伴孩子。孩子剛到一個(gè)新的環(huán)境，老師和同學(xué)們都需要重新適應(yīng)，心理難免產(chǎn)生一些影響，情緒出現(xiàn)一些波動(dòng)，所以孩子回到家，家長(zhǎng)盡量多陪陪孩子，可以和孩子談?wù)勑?，多鼓?lì)，給孩子一些正能量的東西。讓孩子學(xué)會(huì)對(duì)于任何事情，都要堅(jiān)持“我能行”！

初一成績(jī)下降的原因

孩子沉迷于電腦或手機(jī)游戲：我孩子班上有幾個(gè)這樣的案例。家長(zhǎng)沒(méi)有控制好孩子的電子設(shè)備，導(dǎo)致這些孩子把大量的時(shí)間浪費(fèi)在了電腦或手機(jī)游戲上。

青春期躁動(dòng)：初一階段的孩子，情竇初開(kāi)，有一些孩子會(huì)有早戀、單戀傾向，這也會(huì)不同程度影響到學(xué)習(xí)。孩子班上有幾個(gè)孩子便是這樣的情形。

孩子的學(xué)習(xí)方法問(wèn)題：小學(xué)-初中-高中，學(xué)習(xí)呈現(xiàn)的是一個(gè)從亦步亦趨學(xué)習(xí)-綜合靈活應(yīng)用能力過(guò)渡的過(guò)程。如果說(shuō)小學(xué)階段孩子憑借著亦步亦趨學(xué)習(xí)，死記硬背就可以拿高分，到了初中，還是這樣的學(xué)習(xí)方法可能就會(huì)有問(wèn)題。初中的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)難度都會(huì)逐漸攀升，尤其是到了初二階段，所以，讓孩子摸索事半功倍的學(xué)習(xí)方法很重要。

另外，到了初中，隨著學(xué)科科目的增多，讓孩子學(xué)會(huì)合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間也很重要，各門(mén)主課程都需要齊頭并進(jìn)，否則會(huì)嚴(yán)重拖累學(xué)習(xí)排名。初中階段，名列前茅的學(xué)生往往都是各科均衡發(fā)展的學(xué)生。

初一成績(jī)下降正常嗎，家長(zhǎng)要怎么做

1、適應(yīng)老師的講課風(fēng)格，多與老師溝通。很多孩子剛上初中都說(shuō)老師講課太快了，其實(shí)并不都是這樣的，跟小學(xué)相比，初中課程內(nèi)容多，每節(jié)課都要完成教學(xué)任務(wù)，相比小學(xué)來(lái)說(shuō)確實(shí)進(jìn)度要快。這個(gè)情況可以跟老師溝通，哪里聽(tīng)不懂的，及時(shí)問(wèn)老師，一點(diǎn)一點(diǎn)適應(yīng)這個(gè)學(xué)習(xí)節(jié)奏，過(guò)兩個(gè)月就好了。

2、利用好上課時(shí)間，認(rèn)真聽(tīng)講。一節(jié)課40分鐘，千萬(wàn)不要走神。一旦走神了，知識(shí)就銜接不上了，思路斷了，很有可能接下來(lái)就聽(tīng)不懂了，所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。課上的40分鐘，要比自己在家學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高。

3、整理錯(cuò)題本。將做錯(cuò)的題整理到一個(gè)本子上，完全靠自己的思路重新再做一遍，寫(xiě)出詳細(xì)的解題過(guò)程。然后堅(jiān)持每天都看錯(cuò)題本，每次看都把它當(dāng)做一道新題重新做一遍，這樣反復(fù)復(fù)習(xí)，在考試中同樣的錯(cuò)誤才不會(huì)犯兩次。

對(duì)于錯(cuò)題一定要認(rèn)真去分析、尋找原因、改錯(cuò)、積累，錯(cuò)題反應(yīng)出知識(shí)漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，需要在找到問(wèn)題后去克服，從知識(shí)點(diǎn)到具體方法再到解題思路和思想。

4、在進(jìn)入初中之后，一定要注意學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)習(xí)效率是第一要?jiǎng)?wù)，一定要讓學(xué)習(xí)更高效。面對(duì)孩子成績(jī)不斷下滑，家長(zhǎng)需要和孩子共同去面對(duì)，找到問(wèn)題，制定提升計(jì)劃，和孩子一起去執(zhí)行。

尋找問(wèn)題最直接有效的方法就是分析試卷，拿出最近一次考試的試卷，逐題去分析，分析錯(cuò)誤原因，看看因?yàn)榇中亩e(cuò)誤的有多少？因?yàn)樗贫嵌鲥e(cuò)的有多少？實(shí)在是不會(huì)的題目有多少？

5、建議家長(zhǎng)不要著急，千萬(wàn)別只盯著孩子的成績(jī)，應(yīng)多多關(guān)注孩子的生理和心理變化，最好要多跟孩子談?wù)勑?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，畢竟孩子的健康成長(zhǎng)才是我們做家長(zhǎng)最開(kāi)心的事啊，等各方面順了，孩子的成績(jī)自然也就慢慢上來(lái)了。

教育孩子上課認(rèn)真聽(tīng)課，不懂就問(wèn)，不要讓問(wèn)題遺留下來(lái)。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，切記不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)玩手機(jī)，看電視。做家務(wù)，看看書(shū)都可以，孩子會(huì)以你為榜樣的。不要因?yàn)槌煽?jī)下滑埋怨孩子，更不要與別人的孩子比較。要多關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài)，多交流溝通，與孩子一起成長(zhǎng)。