化學(xué)是孩子初三剛剛接觸的學(xué)科，很多學(xué)生在剛開始接觸的時候會覺得化學(xué)很難，知識很雜亂。其實只要找對方法，孩子愿意花時間去學(xué)，化學(xué)是非常容易學(xué)好的。

孩子化學(xué)學(xué)不好怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多看多記。初中化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科（如果學(xué)校條件達不到，則多看書，多想），在初中化學(xué)內(nèi)容里，有一部分是需要大家死記硬背的（因為有些東西記不住，就談不上靈活運用），然后初中化學(xué)方程式是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，能靈活運用最好，不能的話就需要多看，多記。

2、激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。興趣是最好的老師。剛接觸一門新的學(xué)科，大多數(shù)同學(xué)都抱有極大的興趣。尤其是初中化學(xué)這樣，一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，很多實驗就跟魔術(shù)一樣，很能吸引孩子。建議還未提前學(xué)習(xí)化學(xué)的同學(xué)，提前關(guān)注一些化學(xué)興趣類書籍或者實驗視頻。

3、讓孩子重視實驗。化學(xué)也是一門需要實踐的學(xué)科，在進行化學(xué)實驗時不僅要認真聽老師的指導(dǎo)，而且要主動思考，多問為什么，并將實驗過程與平時學(xué)習(xí)結(jié)合起來，當(dāng)然最重要的是注意實驗的安全。

4、引導(dǎo)孩子熟記常用的化學(xué)知識工具。學(xué)習(xí)化學(xué)過程中，有許多“化學(xué)用語”可謂經(jīng)常要用的“知識工具”，必須牢牢記住。這些常用的“知識工具”包括常見的元素符號、常見元素的化合價、金屬活動性順序、常見物質(zhì)的溶解性、常見物質(zhì)的顏色、狀態(tài)等等。

孩子成績差不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、家長要充分尊重孩子的興趣。除了學(xué)校里的學(xué)習(xí)外，現(xiàn)在大部分家長都會要求孩子擁有一技之長，給孩子報各種各樣的，家長認為孩子應(yīng)該上的特長班，補習(xí)班，這樣壓榨孩子自由時間的同時，還容易忽略孩子真正的興趣，家長要做到的是尊重孩子，特長可以學(xué)，但是最好讓孩子能夠自主選擇。

2、采取鼓勵的教育方式。鼓勵比打罵更管用。有的家長對孩子成績要求很高，當(dāng)孩子沒有完成自己預(yù)期的目標(biāo)時，就會采用打罵的方式對孩子進行懲罰，其實這樣的教育方式不僅不會讓孩子真正意識到自己的問題，還容易給孩子留下心理陰影。如果我們在孩子沒有完成目標(biāo)時，采取鼓勵的方式，這樣讓孩子產(chǎn)生一定的內(nèi)疚心理，下一次就會更努力。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺學(xué)習(xí)的原動力，興趣是最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事。因此，父母應(yīng)不時地尋找發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，促進孩子的健康成才。

為什么孩子成績越差越厭學(xué)

1、灰心喪氣的心理。每個孩子的心里，都十分希望自己能夠取得一個優(yōu)異的成績。但孩子們的心靈都比較脆弱，面對自己一次不如一次的成績，很容易感到灰心喪氣，時間久了，甚至還會產(chǎn)生自暴自棄的心理。

2、父母期望過高。之前都是拼爹的時代，現(xiàn)在早就變成了拼娃的時代，為了能夠讓自己的孩子出人頭地，很多做爸爸媽媽的都對自己的孩子抱有很高的期望。

尤其是在學(xué)習(xí)成績上，總想讓孩子每次都考第一名，父母這樣的期望除了會給孩子增加很多心理壓力之外，還會影響孩子面對考試和學(xué)習(xí)的心態(tài)。面對沉重的壓力很多孩子都會選擇逃避，以至于對學(xué)習(xí)充滿抵觸情緒。