數(shù)學(xué)在孩子整體成績占比分值是非常大的，但由于數(shù)學(xué)獨特邏輯性學(xué)習(xí)，知識點也較多，很多孩子會對數(shù)學(xué)產(chǎn)生偏科，孩子一旦數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，還會影響接下來的物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)。所以，家長一定要重視起來。

初中生如何自學(xué)數(shù)學(xué)

1、學(xué)會提前預(yù)習(xí)。簡單地看懂第二天老師會講解的內(nèi)容，將書本上的基礎(chǔ)定義和定理先粗略的領(lǐng)悟，嘗試做一下書本上例題，加深對定義定理的理解。適當(dāng)在書本劃出自己不太懂的地方，以便第二天有針對性地聽課。

2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。學(xué)生要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高分析、解決問題的能力，掌握一般的解題規(guī)律。

對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出錯誤所在，以便及時更正。

3、定期復(fù)習(xí)，總結(jié)知識點。定期進行總結(jié)非常重要，這也是很多數(shù)學(xué)學(xué)霸都會做的事情。有的學(xué)校老師會給學(xué)生進行總結(jié)，同學(xué)也要養(yǎng)成定期總結(jié)的好習(xí)慣。

首先要把這章的筆記、課后習(xí)題和章節(jié)測驗習(xí)題、錯題本拿出來，從頭到尾地讀一遍，一遍讀一遍用不同顏色的筆標(biāo)明，標(biāo)記出重點和易錯點。等下次看的時候，能第一時間找到自己掌握不牢的知識點。

4、基礎(chǔ)知識要牢固。初中數(shù)學(xué)知識分為代數(shù)部分、幾何部分，以及連接代數(shù)與幾何的函數(shù)部分。代數(shù)以公式及其變式為主，幾何概念要扎實，函數(shù)的性質(zhì)、圖像等要非常的熟悉。利用思維導(dǎo)圖，經(jīng)常性的總結(jié)可以牢固掌握。

初一數(shù)學(xué)成績下降的原因

1、孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的邏輯思維沒有轉(zhuǎn)化。小學(xué)的數(shù)學(xué)主要是以數(shù)的計算為主，主要是以具體形象思維為主，邏輯思維為輔，孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候，只要認(rèn)真聽講，認(rèn)真的去完成作業(yè)，數(shù)學(xué)能考八九十分是非常正常的，但是上了初中以后就不同了，如果還是按照小學(xué)的那種思維去學(xué)習(xí)的話，只靠死記硬背心算等方法，那么孩子肯定是不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。

2、初一是孩子厭學(xué)的高發(fā)期。升入初中以后，學(xué)科內(nèi)容的陡然增加，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容難度的加大，讓一些剛升入初中的孩子很難適應(yīng)，在學(xué)習(xí)過程中會遇到各種各樣的困難，遇到困難的時候，又無法自行去調(diào)整自己的狀態(tài)，這樣就會嚴(yán)重的去打擊孩子的學(xué)習(xí)信心，使得孩子失去對學(xué)習(xí)的興趣，最后導(dǎo)致產(chǎn)生厭學(xué)的心理，甚至自暴自棄。

初中生不喜歡數(shù)學(xué)怎么辦

1、樹立自信心。當(dāng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)遇到困難的時候，家長首先不要責(zé)備他，要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵，給他信心。每一個人的學(xué)習(xí)能力都是不一樣的，家長要理解孩子對于某些問題理解的緩慢。要懂得站在孩子的立場想，你當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候也有遇到學(xué)不會的時候。

2、不要過多地給孩子搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。孩子不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦？有些家長為了提高孩子數(shù)學(xué)成績，就給孩子做大量的練習(xí)題。殊不知，這也是導(dǎo)致孩子不喜歡數(shù)學(xué)的原因之一，機械重復(fù)的作業(yè)會使孩子感到厭煩。不如跟孩子“約法三章”，同類題目做對一道獎勵少做許多道，這樣會使他更認(rèn)真。