在生活中，經(jīng)常會(huì)看到一些在學(xué)習(xí)方面比較“佛系”的孩子，常常抱有無(wú)所謂的心態(tài)去看待自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。而孩子之所以會(huì)產(chǎn)生這種心態(tài)，就是對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，所以作為父母，一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞?，積極引導(dǎo)。

孩子對(duì)成績(jī)不在乎怎么辦

1、家長(zhǎng)要做孩子的榜樣。家庭是孩子人生中第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)成為孩子的模仿對(duì)象。家長(zhǎng)應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，處處以身作則，用自身良好的行為習(xí)慣影響孩子。

孩子的模仿性很強(qiáng)，如果家長(zhǎng)生活中表現(xiàn)出懈怠懶散，平時(shí)不喜歡看書(shū)學(xué)習(xí)，工作上不思進(jìn)取，用一副無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)生活和工作，孩子自然而然地也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)生活抱有無(wú)所謂的態(tài)度。

2、要開(kāi)闊他的興趣愛(ài)好。孩子不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，那你可以給他開(kāi)闊一些興趣愛(ài)好。要找到孩子喜歡做的事情，那么他喜歡做一件事情的時(shí)候，就好好的培養(yǎng)他的興趣就可以了。

當(dāng)一個(gè)孩子有興趣做一件事情的時(shí)候，他的專注度就會(huì)特別的高。那么專注度越來(lái)越高，他就會(huì)對(duì)每一件事情都會(huì)特別的在乎，同時(shí)也能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、多表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)孩子的自信心。作為家長(zhǎng)教育引導(dǎo)孩子要以正面鼓勵(lì)為主，切忌一味地批評(píng)指責(zé)孩子，平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)就要及時(shí)表?yè)P(yáng)，幫助孩子樹(shù)立自信心，讓孩子覺(jué)得自己是很棒的。作為孩子最親近的人，不要吝嗇您的贊美。當(dāng)家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)多了，孩子身上的不良習(xí)慣也就逐漸消失了。

4、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子的思想。孩子不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，那是因?yàn)樽黾议L(zhǎng)的沒(méi)有好好引導(dǎo)。一定要告訴孩子，學(xué)習(xí)對(duì)他未來(lái)的人生是有多么的重要。如果做家長(zhǎng)的能夠引導(dǎo)孩子的思想，他做任何事情，都會(huì)跟著自己父母的思想去想所有的事情。

5、要控制他的學(xué)習(xí)時(shí)間。孩子不在乎學(xué)習(xí)成績(jī)，一定要控制他的學(xué)習(xí)時(shí)間，要多讓孩子去學(xué)習(xí)。作為家長(zhǎng)的，一定要盯緊他的學(xué)習(xí)時(shí)間，給他制定一套學(xué)習(xí)計(jì)劃，目的就是為了孩子把他的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

孩子對(duì)成績(jī)不在乎的原因

1、孩子的成績(jī)長(zhǎng)期在班級(jí)末流，對(duì)于學(xué)習(xí)早已感覺(jué)無(wú)所謂了，對(duì)分?jǐn)?shù)更是麻木了：反正就是混唄，混成什么樣是什么樣。

2、孩子自認(rèn)為成績(jī)還行，但與父母的期望值有一定的差距，所以父母覺(jué)得孩子成績(jī)不好，而孩子也沒(méi)有更高的追求，導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有上進(jìn)心。

3、孩子也許之前成績(jī)并不糟糕，但可能由于在校的表現(xiàn)不好，被老師或家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)。批評(píng)的次數(shù)多了，孩子心理產(chǎn)生了陰影，覺(jué)得大家都不喜歡自己，于是破罐子破摔，對(duì)學(xué)習(xí)也不認(rèn)真對(duì)待了，結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)愀狻?/p>

4、孩子認(rèn)為分?jǐn)?shù)不重要，考多少都沒(méi)關(guān)系，尤其是在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中，分?jǐn)?shù)更加沒(méi)那么重要。

父母應(yīng)該如何從生活中對(duì)孩子起潛移默化的作用

1、孩子是獨(dú)一無(wú)二的存在，家長(zhǎng)不要拿孩子作比較。每個(gè)孩子都有自身的閃光點(diǎn)，也有自己的短板。這些不同讓他們成為更具有特色的人，也因此有不一樣的魅力。

每當(dāng)父母拿孩子和別人的優(yōu)點(diǎn)作比較的時(shí)候，孩子心里就會(huì)覺(jué)得自己很差勁。這樣的行為不光會(huì)打擊到孩子學(xué)習(xí)的自信心，還會(huì)讓他的提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2、降低對(duì)孩子成績(jī)的要求，不如從培養(yǎng)好習(xí)慣開(kāi)始。家長(zhǎng)經(jīng)常要求孩子戒掉手機(jī)和電腦，專心的學(xué)習(xí)。試想一下，如果有人不讓你玩手機(jī)，但是又在你旁邊玩你會(huì)有怎樣的想法呢？大家肯定是不服氣的，因?yàn)檎f(shuō)出規(guī)定的人都沒(méi)有遵守規(guī)定。

最好的辦法就是在家不要玩手機(jī)電腦，給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣。培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí)也不要太過(guò)于在乎孩子的成績(jī)，只要規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，成績(jī)只是時(shí)間的問(wèn)題。