數(shù)學(xué)不管是在高中還是小學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)對(duì)孩子的整體成績(jī)都起著至關(guān)重要的作用，很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)往往會(huì)感到頭疼，不知道該怎么提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)。

小學(xué)生如何提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1、做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，即使聽(tīng)不會(huì)也要聽(tīng)，記下來(lái)老師的話慢慢理解，慢慢做題的的時(shí)候多悟悟。

2、對(duì)于低年級(jí)學(xué)生，提高數(shù)學(xué)成績(jī)就是多識(shí)字。一年級(jí)就是讀、寫(xiě)、算。二年級(jí)就是在一年級(jí)加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘除。其次中年級(jí)就是提前做好預(yù)習(xí)工作，上課認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師思路走，課后作業(yè)要認(rèn)真完成，不懂的要問(wèn)。

3、多看課本，真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，是不用做太多習(xí)題的，把書(shū)本上的知識(shí)吃透，書(shū)上的每一句話都是精髓，都會(huì)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)理解得更深刻，看書(shū)不僅僅是表面的一些解題技巧，而是培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。

4、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，家長(zhǎng)可以與孩子共同做一些游戲，比如數(shù)單數(shù)、雙數(shù)游戲例如口算你說(shuō)我答的形式等通過(guò)這些游戲，提高孩子的數(shù)字敏感度。其次要做到寓教于樂(lè)很有效，通過(guò)實(shí)踐讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中得到樂(lè)趣。

小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、學(xué)習(xí)方法的錯(cuò)誤。學(xué)生上課沒(méi)有專心聽(tīng)講，課后又不能及時(shí)鞏固，總結(jié)，尋找知識(shí)的間的聯(lián)系，只是趕做作業(yè)，對(duì)概念，法則，公式，性質(zhì)一知半解，死記硬背，做題方法不會(huì)靈活變通。

2、不重視數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)眼高手低，常輕視基礎(chǔ)知識(shí)，基礎(chǔ)技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，經(jīng)常是只知道，而不是認(rèn)真演算和書(shū)寫(xiě)，對(duì)于作業(yè)也是重“量”輕“質(zhì)”，陷于題海。

3、不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。把在家里任性，貪玩的行為習(xí)慣帶到學(xué)校，帶到班里，任性嬌慣，在小的時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成正規(guī)的行為習(xí)慣，導(dǎo)致孩子數(shù)學(xué)成績(jī)一直得不到提升。

小學(xué)數(shù)學(xué)不好要從哪些方面去改變

1、提高對(duì)數(shù)學(xué)的興趣

我們常用來(lái)比喻學(xué)習(xí)知識(shí)或者本領(lǐng)的時(shí)候，知道它的人不如愛(ài)好它的人接受得快，愛(ài)好它的人不如以此為樂(lè)的人接受得更快。所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一樣的，學(xué)得好才能考得好。要引導(dǎo)孩子喜歡數(shù)學(xué)，把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)當(dāng)作自己的樂(lè)趣才有可能提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

2、結(jié)合試卷分析找到的問(wèn)題進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)

這個(gè)時(shí)候你最有可能遇到的問(wèn)題就是孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候可能也理解不了，那么你還需要再往前復(fù)習(xí)才行。

3、做好監(jiān)督

在家完成作業(yè)是很重要的一件事情。它是復(fù)習(xí)和回顧整天課程內(nèi)容的關(guān)鍵，家長(zhǎng)不能掉以輕心。所以對(duì)于這件事情，家長(zhǎng)要做好監(jiān)督和引導(dǎo)。而且要對(duì)孩子有耐心，陪他一塊成長(zhǎng)。讓孩子樹(shù)立良好的作業(yè)習(xí)慣，這樣成績(jī)才能穩(wěn)步提升。

4、勤能補(bǔ)拙

一句話，那就是“做練習(xí)”，數(shù)學(xué)就是得多練習(xí)，要有針對(duì)性的練習(xí)，如果一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒(méi)有的話，就從小學(xué)的乘法口訣表開(kāi)始，只要勤奮努力，有上進(jìn)心，提高成績(jī)都不是事。孩子太小，做父母的也應(yīng)該多用點(diǎn)心在孩子身上，別老是說(shuō)靠自覺(jué)，沒(méi)用的，孩子太小聽(tīng)不進(jìn)去，應(yīng)該多主動(dòng)輔導(dǎo)孩子功課，起到一個(gè)陪伴和監(jiān)督的作用。

5、培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)不好，在于沒(méi)有好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)學(xué)和其它學(xué)科不一樣，應(yīng)該有獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候可以：多問(wèn)問(wèn)題、勤于動(dòng)腦、動(dòng)手多練、注意歸納。在做完一道數(shù)學(xué)題之后，可以模仿老師講題一樣自己給自己講一遍、或者給同學(xué)講，不要害怕。會(huì)做一道數(shù)學(xué)題，可能并沒(méi)有完全理解這個(gè)題型。而如果會(huì)講解一道數(shù)學(xué)題這道題就算是完全掌握了，以后再遇到同類題型，就能舉一反三。