如果孩子在上課期間不好好聽老師講課，那在課下就需要花費雙倍甚至更久的時間，才能把知識補(bǔ)充回來，否則就很難取得一個理想的成績。所以作為父母，一定要給予他們正確的指導(dǎo)，引導(dǎo)他們在課堂期間認(rèn)真聽講。

孩子不好好上課怎么辦

1、家長與老師做好溝通。孩子經(jīng)常做小動作，不好好上課聽講，最好把孩子安排到最前方，讓老師更加方便注意孩子。老師平時也多留意一下學(xué)生，家長和老師也要及時關(guān)于孩子的情況做一下溝通。

2、和孩子溝通。孩子上課不認(rèn)真聽課坐不住，應(yīng)該是有一定的原因，作為家長不能夠一聽到教師說孩子這些情況以后，就以打和罵的形式去教育孩子，那是不行的。

教育孩子一定要有正確方式，最開始應(yīng)該要和孩子進(jìn)行溝通，如果能夠有效溝通，孩子能夠愿意傾訴自己心理問題，那么這樣的溝通是有效，當(dāng)然有些孩子可能不愿意聽父母溝通，這也比較正常，那么父母只能夠想其他的辦法。

3、給孩子講清楚不聽課的影響。另外還要給孩子講清楚不聽課的影響，雖然說和孩子溝通后，也了解孩子一些情況，但是要闡明自己的立場，并不是和孩子有效的溝通，就是隨孩子想法去做，這樣是不對的。

應(yīng)該要給孩子講清楚不聽課的影響有哪些，這些影響是否太大，這種影響對孩子以后的發(fā)展有什么，如果孩子能夠聽進(jìn)去，應(yīng)該能夠逐步改進(jìn)問題。

4、了解孩子自身對功課是否跟得上。因為有些孩子在課堂上不認(rèn)真聽講，不是因為他們不想聽，而是因為他們不理解一些東西，這樣他們就會不知所措，所以他們會分心。如果家長能在孩子上學(xué)前告訴他們?nèi)绾握_學(xué)習(xí)，如何認(rèn)真聽講，如何在課堂上做筆記，讓孩子按照步驟慢慢專心聽講。

孩子不好好上課的原因

1、有別的事情、人打擾了孩子，“障礙”聽課。如果孩子平時上課聽講還是挺不錯的，但是有一陣子，卻不太行，那么家長可以重點排查一下，是否有什么，影響了孩子聽課。

比如，同桌、前后座位的同學(xué)，上課特別愛說小話；比如，孩子偷偷帶了課外書去學(xué)?？吹鹊取＿@些外界因素，也會影響孩子聽課的注意力。

2、專注力差，“低效”聽課。如果孩子日常就坐不下來，哪怕是看自己喜歡的書、玩自己喜歡玩的游戲，也只能玩一會兒，那孩子多半是專注力極差。又或者，孩子在學(xué)習(xí)上的專注力，還沒能達(dá)到一定的時長。

3、孩子對這件事不感興趣。其實對孩子來講，興趣的確是最好的老師，有的孩子注意力不集中，容易走神，原因就是對于自己正在做的事情沒有興趣。

因為不感興趣，就懶得做，被父母逼著做就會產(chǎn)生逆反心理，想著如何反抗父母，因此就會表現(xiàn)出注意力不集中，一會摳摳這里，一會摸摸那里。

家長該如何引導(dǎo)孩子上課認(rèn)真聽講

1、聽課前的物品準(zhǔn)備。家長在家就告訴孩子，或者讓老師提醒孩子在上課前，必須準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、筆記本筆等。如果在用到的時候再找這找那，不僅會浪費課堂上寶貴的時間，而且還會打擾自己的聽課思路。

2、重視老師的課堂要求。家長要教會孩子重視老師課堂上的要求，這樣會讓孩子對知識點清楚明了，避免混亂，學(xué)起來也更得心應(yīng)手。例如，老師在課堂上為了讓學(xué)生們重視會有意使用提示語，比如：“請大家注意”，“我再重復(fù)一遍”，“這個問題的關(guān)鍵是”等，這些提示語體現(xiàn)的是課堂內(nèi)容上的重點。