數(shù)學(xué)不管對(duì)小學(xué)，初中還是高中來(lái)說(shuō)都非常重要，學(xué)好數(shù)學(xué)可以提高孩子的思維能力和學(xué)習(xí)興趣，高中又是非常關(guān)鍵的事情，所以學(xué)好數(shù)學(xué)就尤為重要，那么為此高中生怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)呢？

高中生怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)

1.上課認(rèn)真聽講

現(xiàn)在非常重要的一點(diǎn)就是，上課聽講。不管孩子之前的數(shù)學(xué)是有多差，但是高一高二的知識(shí)點(diǎn)是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較獨(dú)立的，就算是涉及到一些以前學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)，老師上課也會(huì)講到，所以，現(xiàn)在要讓孩子做的就是好好聽課，跟著老師的節(jié)奏來(lái)。

2.課前預(yù)習(xí)，了解這節(jié)課所要聽得內(nèi)容要點(diǎn)

俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！闭f(shuō)明一個(gè)道理：做任何事情，如果事前做到心中有數(shù)，則其成功的機(jī)率就會(huì)大大提高。對(duì)于學(xué)習(xí)這件事來(lái)說(shuō)，要想做到心中有數(shù)，就要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的目的就是要了解新課程基本概念，帶著目的及疑問(wèn)去聽課。

3.基礎(chǔ)概念是學(xué)好數(shù)學(xué)的根本

基礎(chǔ)概念要仔細(xì)的琢磨理解并記憶，要準(zhǔn)確掌握基本概念的內(nèi)涵及延伸。只有思維鉆進(jìn)去才能了解內(nèi)涵，思維發(fā)散才能了解外延。不僅要學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是什么，還要去深究為什么？只有孩子基本概念過(guò)關(guān)，做題才能又快又準(zhǔn)。

4.學(xué)會(huì)攻克難題，獨(dú)立思考

可讓孩子根據(jù)自己的實(shí)際知識(shí)水平，適當(dāng)?shù)倪x做一些難度較大、有代表性的綜合性練習(xí)題，發(fā)展思維能力，培養(yǎng)靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決較復(fù)雜問(wèn)題的技能。對(duì)于難題，要讓他反復(fù)閱讀題目信息點(diǎn)，回歸教材和聽講筆記，認(rèn)真鉆研參考資料，加深對(duì)難題的理解，促成問(wèn)題的解決。經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考后，問(wèn)題仍得不到解決時(shí)，可以讓他請(qǐng)教老師和同學(xué)，與老師和同學(xué)開展討論是打開思路、解決問(wèn)題的一種好方法。要想得高分，一定要過(guò)難題這一關(guān)。解決難題的關(guān)鍵是學(xué)會(huì)文字語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言三種語(yǔ)言的熟練轉(zhuǎn)換。

5.數(shù)學(xué)思維

注意讓孩子培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)思維，高中數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)思維要求較高，對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，需要有意識(shí)的培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維才能達(dá)到要求。數(shù)學(xué)思維即用數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)去思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，比如，轉(zhuǎn)化與劃歸，猜想，分析，綜合，概括，從一般到特殊，從特殊到一般等等。

以上就是對(duì)于高中生怎樣提高數(shù)學(xué)成績(jī)提供的解決方法，總之，讓孩子上課認(rèn)真聽講，養(yǎng)好好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立思考等等，都對(duì)提高數(shù)學(xué)成績(jī)非常重要。