不想讀書是很多孩子在學(xué)習(xí)過程中，都會產(chǎn)生的厭學(xué)心理，但為了孩子的將來，家長一定要采取適當?shù)姆椒?，多多開導(dǎo)，讓孩子認識到知識的重要性，激發(fā)出他們的學(xué)習(xí)興趣，從而慢慢打消他們這種念頭。

小學(xué)生不想讀書了怎么開導(dǎo)

1、詢問孩子不想上學(xué)的原因。大部分父母都會認為，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是孩子們累的程度是有限的，而且現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上吃的苦都是為孩子的將來鋪的路。所以每當父母聽到孩子說不想上學(xué)的時候，第一反應(yīng)肯定會有怒氣，有的父母甚至二話不說便開始責備孩子“不懂事”。

其實高情商的父母應(yīng)該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準地解決孩子的問題。

2、積極的溝通和交流。對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當?shù)挠枰越鉀Q，同時也應(yīng)該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當中不能自拔，而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。

3、引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度。家長必須引導(dǎo)孩子，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，這是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。家長可以和孩子聊天，了解孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，知道孩子的內(nèi)心想法，如果孩子有厭學(xué)的情緒，可以給孩子講一講人生的道理，讓孩子樹立遠大的理想，要讓孩子為了理想去奮斗。

4、適當培養(yǎng)孩子特長，讓特長成為孩子學(xué)習(xí)的“助推劑”。培養(yǎng)孩子的特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

孩子厭學(xué)的原因

1、不了解自身優(yōu)勢。每個學(xué)校都有這么一類學(xué)生，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。根源在于，他們對自己能力的評價不夠客觀，常常評價自己“不是塊讀書的料”，僅僅因為一兩次的失敗就全盤否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對自己絕望。

2、孩子成就動機不足，對學(xué)習(xí)缺乏興趣。我們做任何事都有一個動機，有動力促使我們?nèi)ネ瓿梢患?。某件事可以帶來成就感，心理學(xué)上叫成就動機。孩子成就動機不足，那他就不想學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)不能給他帶來成就感。另一方面，如果孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣，覺得學(xué)習(xí)枯燥，沒有從中得到快樂或者得到滿足感，他不會喜歡上學(xué)習(xí)。

家長如何對待“厭學(xué)”的孩子

1、營造良好的家庭環(huán)境。在孩子成長學(xué)習(xí)過程中，家庭的環(huán)境起到一個很大作用，家長要為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，其中，家長要起到帶頭作用，在家少看電視、刷抖音，多學(xué)習(xí)看書，這樣也會影響到孩子，讓孩子在這種氛圍下，學(xué)習(xí)也就成了很自然的事情。

2、勞逸結(jié)合。很多孩子不注意勞逸結(jié)合，一直在學(xué)習(xí)狀態(tài)，到了疲倦的狀態(tài)，就會影響學(xué)習(xí)的效率，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡心理，所以適當?shù)男菹⑹欠浅Ｓ斜匾?。學(xué)習(xí)累了就可以放松一下，適當?shù)男菹⒖梢宰尯⒆踊謴?fù)精力，學(xué)習(xí)的效率也會事半功倍。