小學(xué)三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要階段之一，但是很多孩子在這一時(shí)期數(shù)學(xué)成績(jī)都不是很好，有的甚至每次考試都不及格，對(duì)此家長(zhǎng)很是焦急，想要幫助孩子，但是又無(wú)從下手。

三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救

1、培養(yǎng)孩子的興趣。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要孩子有一定的興趣和積極性。為了培養(yǎng)孩子的興趣，我們可以從一些游戲、活動(dòng)中入手，以趣味性的方式引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。比如可以通過(guò)一些循序漸進(jìn)的數(shù)學(xué)游戲，讓孩子逐漸掌握數(shù)學(xué)的基本概念和規(guī)律，培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。

2、勤加練習(xí)。數(shù)學(xué)需要不斷練習(xí)才能得到提高。因此，我們可以在家里多安排一些數(shù)學(xué)的作業(yè)或練習(xí)，讓孩子每天保持一定的練習(xí)量。但是要注意合理安排練習(xí)的難度和時(shí)間，避免給孩子過(guò)多的壓力。

3、適當(dāng)?shù)木毩?xí)。很多家長(zhǎng)眼中，練習(xí)就是大量的刷題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，這樣的后果是，孩子因?yàn)榭菰锏木毩?xí)，失去學(xué)習(xí)的興趣，是以犧牲興趣為代價(jià)的。所以練習(xí)一定要有，但不一定要多，一定要選擇針對(duì)性的練習(xí)，幫助孩子鞏固所學(xué)知識(shí)。

4、家長(zhǎng)不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。不要向孩子傳遞這樣的壓力。作為家長(zhǎng)我們當(dāng)然知道數(shù)學(xué)的重要性，但孩子不知道，而且孩子也不太理解，所以，家長(zhǎng)一味地灌輸這樣的理念其實(shí)并沒(méi)有什么用，反而會(huì)讓孩子有一些反感。

5、重視生活實(shí)踐。在很多家長(zhǎng)眼中，孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而很少讓孩子參與生活中的一些事情當(dāng)中來(lái)，卻忽略了，理論來(lái)源于生活，沒(méi)有實(shí)踐體驗(yàn)，只學(xué)習(xí)理論，就像空中建閣樓一樣。

三年級(jí)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因

1、基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱。這是成績(jī)?cè)诟叻忠韵聦W(xué)生的通病，部分老師、家長(zhǎng)總是想讓孩子早點(diǎn)做難題，覺(jué)得孩子老在學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、做基礎(chǔ)題很沒(méi)用。但其實(shí)，基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)掌握，一切都是空談。

2、孩子答題不規(guī)范。對(duì)于三年級(jí)的孩子而言，缺乏細(xì)致的審題和規(guī)范的解題習(xí)慣，有時(shí)候題還沒(méi)有讀完，“答案”就已經(jīng)做出來(lái)了。有時(shí)候從第一步能直接跳到第四步，必要的第二步、第三步消失無(wú)蹤。

3、做題速度慢。每次考試都有一些學(xué)生會(huì)說(shuō)：“其實(shí)這些題我都會(huì)，但是沒(méi)時(shí)間?！笨荚囀枪降?，給的時(shí)間也是合理的，并不是孩子沒(méi)有時(shí)間，而是在前邊的題上耽誤了大量的時(shí)間，做題速度慢也是導(dǎo)致三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因。

三年級(jí)孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。父母在孩子學(xué)習(xí)期間，看到孩子是每天在認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是看不到孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步的話，就要想想孩子學(xué)習(xí)方法是否正確了，因?yàn)闉楹⒆诱业胶线m自己的學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)才會(huì)有所進(jìn)步。

2、家長(zhǎng)要讓孩子看到學(xué)習(xí)中的進(jìn)步。家長(zhǎng)在孩子周末學(xué)習(xí)的期間，可以對(duì)孩子家庭作業(yè)進(jìn)行檢查并做好記錄。等過(guò)一段時(shí)間后，在把孩子之前做的作業(yè)和現(xiàn)在做的作業(yè)拿出來(lái)做對(duì)比，這樣你就會(huì)知道孩子這段時(shí)間有沒(méi)有進(jìn)步。

父母經(jīng)常可以告訴孩子學(xué)習(xí)上有哪些進(jìn)步，還有哪些不足。這樣，孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況心里有數(shù)，信心足，動(dòng)力強(qiáng)。孩子在學(xué)習(xí)時(shí)就自然地產(chǎn)生一種喜悅的心情，得到莫大樂(lè)趣時(shí)，學(xué)習(xí)也自然變得容易而有趣了。

3、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。學(xué)習(xí)有時(shí)候是一個(gè)艱苦的過(guò)程，很多的時(shí)候樂(lè)趣在于最終的結(jié)果而不是在過(guò)程。所以要培養(yǎng)孩子持之以恒的毅力，讓他們奮力堅(jiān)持到最后。所以孩子哪怕只是取得了極其微小的進(jìn)步，我們也要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)。