孩子的學(xué)習(xí)一直都是家長最大的關(guān)注點(diǎn)，孩子成績不好，學(xué)不進(jìn)去，家長要放平心態(tài)，正確的對待這個(gè)問題。在日常生活中，慢慢培養(yǎng)改善小孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

孩子總學(xué)不好怎么辦

1、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)。家長會因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ雎詫⒆拥年P(guān)心和教育。想管教就管教，不想管就不聞不問。孩子的學(xué)習(xí)是細(xì)水長流的，不能因?yàn)楹⒆右欢螘r(shí)間表現(xiàn)好，就捧他高高在上。

一段時(shí)間學(xué)習(xí)成績掉下來，就將孩子狠狠摔在地上。多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)，注重好習(xí)慣的培養(yǎng)，從興趣著手，寓教于樂，給孩子營造良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、幫助孩子樹立起學(xué)習(xí)的自信心。學(xué)習(xí)過程中，尊重孩子的自尊心，以鼓勵(lì)為主，千萬不要拿自己孩子的短處，去跟人家孩子的長處去比較，這很傷孩子的自尊。要拿自己孩子的現(xiàn)在跟過去比較，只要有努力，就是進(jìn)步。

3、把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)好，讓孩子享受學(xué)習(xí)的過程。不要求結(jié)果，只要求過程，培養(yǎng)孩子水滴石穿的韌勁。不要求多，只要求精，學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)習(xí)效率一定會逐步提高的。

4、和孩子進(jìn)行良好的溝通。學(xué)習(xí)中的問題，一定可以有個(gè)最好的方法解決。理解不了的知識，要及時(shí)找到合適的方法，做到能理解并且熟練運(yùn)用。需要背誦的知識，要破除干擾，學(xué)會高效記憶。

孩子總學(xué)不好的原因

1、基礎(chǔ)不好。沒有人天生會讀書，有的孩子心智發(fā)育比較晚，剛開始沒有認(rèn)真重視學(xué)習(xí)就會導(dǎo)致基礎(chǔ)沒打好?；A(chǔ)沒打好就會影響到平時(shí)的作業(yè)考試，長期受挫，孩子就會認(rèn)為學(xué)習(xí)難了。

2、沒有學(xué)習(xí)興趣。孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，興趣是做好一件事情最大的激情。對學(xué)習(xí)沒有興趣你再怎么給他報(bào)班補(bǔ)課，他也不能學(xué)好，因?yàn)樗男乃季筒辉趯W(xué)習(xí)上。

3、孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實(shí)，這個(gè)因素對于中小學(xué)生來說，對學(xué)習(xí)成績的影響是比較大的，有的孩子不算很聰明，但他很刻苦，有的孩子貪玩，甚至沉迷于游戲啊，有早戀傾向啊。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，直接的影響到孩子的學(xué)習(xí)效果，甚至產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。

4、孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法。有的孩子也很聰明，也很勤奮，又無惡習(xí)，就是學(xué)習(xí)成績上不去，家長很苦惱，孩子自己也很委屈和無奈，極有可能是孩子沒有培養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有找到行之有效的學(xué)習(xí)方法，屬于事倍功半型。

怎么提升孩子的學(xué)習(xí)成績

1、給予鼓勵(lì)，樹立信心。一個(gè)人有了信心，做任何事情就會迎難而上，向著自己的目標(biāo)前行。否則就會萎靡不前，喪失斗志。所以家長就要多鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹立“我能行”的信念。

2、教以方法，授之以漁。好的學(xué)習(xí)方法是通向成功的橋梁，助力登向成功的階梯。好的學(xué)習(xí)方法一旦養(yǎng)成，變成一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績就會大大提高。

3、要教會孩子樹立目標(biāo)。遠(yuǎn)大的目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。有目標(biāo)的事情，做起來才有干勁。目標(biāo)也可以分解到各個(gè)階段的小目標(biāo)。學(xué)會制定目標(biāo)，努力達(dá)成目標(biāo)，體驗(yàn)一路進(jìn)步的感覺。

4、多總結(jié)。很多孩子在復(fù)習(xí)階段不重視錯(cuò)題，做錯(cuò)的題目連答案都不改，或者僅僅把標(biāo)準(zhǔn)答案寫在旁邊，不去總結(jié)錯(cuò)誤的原因、總結(jié)正確的方法，導(dǎo)致考試中一錯(cuò)再錯(cuò)，成績難以提高。所以，一定要整理一個(gè)“錯(cuò)題集”，每次作業(yè)、測試和考試之后，將其中錯(cuò)的題目都記錄下來，這些很可能就是你的知識漏洞。