小孩一寫作業(yè)就犯困，家長(zhǎng)要找到孩子犯困的原因，看看是孩子的休息不夠，睡眠不夠，還是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，根本不會(huì)做作業(yè)導(dǎo)致的，家長(zhǎng)在家里也盡量為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子可以安心地學(xué)習(xí)。

小孩一寫作業(yè)就犯困是怎么回事

可能有以下一些原因：

1、缺乏足夠的睡眠和休息時(shí)間。

2、缺乏興趣和動(dòng)力。

3、任務(wù)量過(guò)大或難度過(guò)高。

4、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳，例如噪音或燈光過(guò)強(qiáng)等。

針對(duì)不同的原因，家長(zhǎng)可以采取不同的措施：

1、確保孩子有足夠的睡眠和休息時(shí)間。如果孩子在晚上睡得不夠，第二天就容易疲倦。建議孩子每晚睡眠時(shí)間應(yīng)該在8個(gè)小時(shí)以上。

2、幫助孩子建立興趣。有些孩子可能覺(jué)得寫作業(yè)枯燥無(wú)味，因此可能會(huì)變得疲倦。家長(zhǎng)可以嘗試通過(guò)與孩子交流，發(fā)現(xiàn)孩子感興趣的領(lǐng)域，并在家庭學(xué)習(xí)環(huán)境中為孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)去探索和學(xué)習(xí)。

3、按照任務(wù)量和難度適當(dāng)分配時(shí)間和任務(wù)。如果孩子每次寫作業(yè)的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以幫助孩子分配更合理的任務(wù)時(shí)間。此外，如果孩子對(duì)某個(gè)任務(wù)感到困難，可以在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行更詳細(xì)的講解和解釋，以便孩子更好地理解。

4、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)可以盡量減少家庭學(xué)習(xí)環(huán)境中的干擾因素，例如關(guān)閉電視和音樂(lè)等。此外，確保照明光線柔和，有助于孩子集中精力完成作業(yè)。

孩子不想寫作業(yè)，怎么辦

1、不要發(fā)脾氣，要耐心地與孩子進(jìn)行“非武力溝通”。可以這樣說(shuō)：我看見(jiàn)你不寫作業(yè)，感到很生氣，而作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固學(xué)習(xí)成果的重要途徑。我希望你每次都可以獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。

2、要多陪孩子。對(duì)子女最好的教育就是陪伴，陪他們出門，逛街，去看電影。陪伴的時(shí)候，能傾聽(tīng)孩子的心聲，從孩子的角度去思考，讓孩子感受到父母對(duì)他們的重視。孩子也就會(huì)逐漸和父母說(shuō)心里話，說(shuō)他們的感受。

3、克服消極心理暗示。家長(zhǎng)應(yīng)幫孩子消除“我不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強(qiáng)自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時(shí)，做作業(yè)會(huì)更容易。

4、不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情孩子有時(shí)不愛(ài)寫作業(yè)，此時(shí)父母沒(méi)必要?jiǎng)袼?、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。

讓他自己體驗(yàn)行為的結(jié)果，不愿寫作業(yè)，就不寫，自己想想老師批評(píng)的后果，就乖乖去寫了。因?yàn)楹⒆右话愣际怯信畈纳线M(jìn)心，希望自己學(xué)得更好，所以哪種行為促使成績(jī)提高，他自然會(huì)選擇這種行為。

5、還有一點(diǎn)非常重要，就是家長(zhǎng)一定要給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好氛圍和環(huán)境。比如，家長(zhǎng)讓孩子去讀書(shū)寫作業(yè)。自己卻看電視，上網(wǎng)玩游戲，看小視頻，看快手直播。那孩子怎么會(huì)有一顆能安靜下來(lái)學(xué)習(xí)的心呢！所以學(xué)習(xí)的氛圍非常重要。

孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)很枯燥，家長(zhǎng)怎么去指導(dǎo)孩子

當(dāng)孩子覺(jué)得讀書(shū)無(wú)聊，說(shuō)明已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)習(xí)的興趣。孩子的學(xué)習(xí)興趣需要從小引導(dǎo)和培養(yǎng)，親子閱讀就是最好的方式。

家長(zhǎng)要用平和的心態(tài)和孩子交流，聽(tīng)一下孩子的想法，分析一下導(dǎo)致孩子無(wú)聊的原因，是作業(yè)太多、同學(xué)關(guān)系不好、學(xué)習(xí)壓力過(guò)大…

父母是最了解自己孩子的人，只有了解了孩子的真實(shí)想法，才能找到無(wú)聊的“病因”，才能想辦法根本性的解決問(wèn)題。