有不少家長看到孩子語文成績差就非常好奇，平時也沒少閱讀，成績就是上不去。其實(shí)學(xué)好語文需要不斷的積累和提高，需要多讀書、多寫作、多練習(xí)口語和語法，同時也需要不斷提高自己的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

小孩語文成績差怎么辦

1、多讀書。閱讀是提高語文能力的基石。中學(xué)生可以閱讀一些簡單的文學(xué)作品，如小說、童話等，還可以閱讀一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如名著、詩歌等。

2、多寫作。寫作是提高語文能力的重要方法?？梢栽趯W(xué)校的作文比賽中積極參與，或者在家里進(jìn)行自主寫作。寫作需要積累詞匯、提高語言表達(dá)能力，同時也需要不斷練習(xí)，提高寫作能力。

3、多練習(xí)口語。口語表達(dá)能力也需要提高。可以參加學(xué)校的英語角或者自學(xué)英語，提高自己的口語表達(dá)能力。

4、學(xué)習(xí)語法和詞匯。學(xué)習(xí)語法和詞匯是提高語文能力的重要基礎(chǔ)。可以參加語文課程，學(xué)習(xí)基本的語法知識和詞匯。

5、提高閱讀、寫作能力。可以通過定期參加作文比賽或自寫一篇文章來檢驗(yàn)自己的語文能力，同時尋找一些適合自己的提高語文能力的書籍或教程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

為什么孩子初中語文考不好了

1、學(xué)習(xí)方式。小學(xué)生認(rèn)真聽課，完成作業(yè)就有好成績。初中生卻不一樣，如果不額外加強(qiáng)閱讀理解和古詩文訓(xùn)練，沒有一定的自律性，沒有自主學(xué)習(xí)能力，考試也很難有好成績。

2、書寫問題。小學(xué)階段是糾正書寫習(xí)慣的黃金期，課余時間相對充足，務(wù)必要求孩子書寫端正工整。如果書寫潦草，亂涂亂改，上了初中，語文要吃大虧。不僅是語文，其他各科也深受其害。

3、基礎(chǔ)知識題。初中不僅考課內(nèi)古詩文默寫，拼音字詞題，還考成語病句排序題等。如成語病句題，看似屬于基礎(chǔ)知識，但是考試難度高，無論是初中還是高中，成語病句題錯誤率極高。

4、現(xiàn)代文閱讀理解題。小學(xué)?？純善喿x理解題，考查范圍通常是記敘文、說明文、非連續(xù)性文本。文章字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)。大部分答案文章就能提取信息。而初中考查范圍增加了議論文，文章大部分2000字以內(nèi)。不僅考查提取信息能力，還考查分析判斷能力，拓展探究能力。最讓初中生苦惱的是增加了大量的公式類題型：如第一段作用，標(biāo)題作用，結(jié)尾作用，環(huán)境描寫的作用等。

初中成績差的根本原因

1、被動學(xué)習(xí)，為做作業(yè)而做作業(yè)

有很多成績不好的同學(xué)不習(xí)慣上課認(rèn)真聽講、記筆記。他們不習(xí)慣自習(xí)的時候獨(dú)立、自覺學(xué)習(xí)，卻喜歡上課開小差，自習(xí)的時候講話、睡覺……進(jìn)入高年級后，很多同學(xué)學(xué)習(xí)時一副“有心無肝”的樣子，有很強(qiáng)的依賴心理，跟隨老師慣性運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。

不定計劃，坐等上課，課前沒有預(yù)習(xí)，對老師要上課的內(nèi)容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”。到了初二、初三，學(xué)習(xí)更注重聯(lián)系。不把知識系統(tǒng)化，是做作業(yè)效率低下的最根本原因之一，沒有系統(tǒng)化就很難有頭緒，做題耗費(fèi)的時間自然就會增加。

2、吃不透，抓不住學(xué)科特點(diǎn)

不少同學(xué)求勝心切，希望各個學(xué)科、各個知識點(diǎn)都能學(xué)得面面俱到，結(jié)果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢?！皳炝酥ヂ閬G了西瓜”，得不償失。

應(yīng)該說每門學(xué)科的作業(yè)布置，都是結(jié)合課程重點(diǎn)來的。有基礎(chǔ)題，當(dāng)然也有提高題。有些題目可以選擇不做，作業(yè)貴在精而不在多，剩下的時間可以放在學(xué)科重點(diǎn)上來進(jìn)行突破，也可以多思考，做作業(yè)不僅高效，而且高質(zhì)量。

3、忽視基礎(chǔ)，題目做得多而雜

初中學(xué)科增加，自然作業(yè)也會增多。許多同學(xué)漫無目的地做題，最基本的東西還是學(xué)得模棱兩可，沒有過關(guān)。經(jīng)過大量做題以后，反而鞏固了或者默認(rèn)了某種不正確的認(rèn)識，但是自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。

近幾年中考越來越注重在基礎(chǔ)之上考查同學(xué)們的能力，只有對基礎(chǔ)知識了如指掌，深刻理解，做題才是最有效的。所以在日常做作業(yè)的過程當(dāng)中，要多做基礎(chǔ)題，由基礎(chǔ)題再到提高題、高難題等，一步一步提升自己解題的能力。

4、找不到適合自己的方法

有不少同學(xué)很苦惱，“我每回做作業(yè)都很認(rèn)真，可是成績還是上不去”，這就是因?yàn)闆]有找到適合自己的方法。