孩子厭學(xué)家長(zhǎng)不要?jiǎng)邮执蛄R，而是需要家長(zhǎng)耐心引導(dǎo)，要注意心平氣和地和孩子溝通，不要發(fā)脾氣。鼓勵(lì)孩子，尋找興趣點(diǎn)，創(chuàng)造積極學(xué)習(xí)環(huán)境。

初中孩子懶惰厭學(xué)怎么辦

1、建立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，讓孩子知道他們正在學(xué)習(xí)的目的和意義，設(shè)置合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，以及獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃。

2、創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供舒適、安靜的學(xué)習(xí)空間，避免外界干擾，幫助孩子減少分心的因素。

3、鼓勵(lì)孩子多問(wèn)問(wèn)題，與老師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，積極參與課堂討論和活動(dòng)，建立自信心和人際交往能力。

4、在糾正其思想與行為的過(guò)程中，要多進(jìn)行心平氣和的，平等的溝通，溝通要細(xì)心、耐心、誠(chéng)心、信任。過(guò)程要持之以恒，不能半途而廢，直至好習(xí)慣形成。

5、有耐心、毅力，努力和孩子一起度過(guò)困難期。嚴(yán)禁打罵，多鼓勵(lì)，家長(zhǎng)多去發(fā)現(xiàn)孩子閃光點(diǎn)，這時(shí)候孩子成績(jī)是次要的，孩子能夠去學(xué)、能夠去找原因就是巨大進(jìn)步；家長(zhǎng)要多付出，除了生活上關(guān)心，孩子學(xué)習(xí)時(shí)候我們堅(jiān)決不玩手機(jī)、看電視等，要么干家務(wù)要么在一邊靜靜地陪著他。

孩子厭學(xué)產(chǎn)生的原因

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。有的學(xué)生自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有自己的理想和抱負(fù)，學(xué)習(xí)只是為了應(yīng)付家長(zhǎng)或老師，抱著做一天和尚撞一天鐘的心態(tài)在學(xué)?；烊兆樱衷跄芸鞓?lè)、又怎能愛(ài)學(xué)習(xí)，又怎能不厭學(xué)。

2、學(xué)生厭學(xué)產(chǎn)生的原因有很多。大多都是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，學(xué)習(xí)的積極性不高學(xué)不進(jìn)去。有的學(xué)生接受能力比較慢，老師講課呢，他不可能會(huì)重復(fù)的講。你上課也沒(méi)有聽(tīng)講的話，作業(yè)是寫不出來(lái)，作業(yè)做不出來(lái)的話，考試就考不出來(lái)。考試又考不出來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)就上不去。

3、學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)不規(guī)律、學(xué)習(xí)缺乏趣味等。針對(duì)厭學(xué)問(wèn)題，可以找出孩子厭學(xué)的原因，家長(zhǎng)可以提供孩子一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)；老師和家長(zhǎng)要尊重孩子，鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)；此外，還可以為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)課外活動(dòng)，讓孩子放松，激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣。

4、不會(huì)學(xué)，這類學(xué)生學(xué)習(xí)上付出了很多，然而，無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來(lái)，累死累活的學(xué)習(xí)，結(jié)果仍然不好。這就是典型的“低品質(zhì)勤奮者”，他們學(xué)習(xí)勤奮，但是收效差，主要原因是學(xué)習(xí)技能低。

孩子有厭學(xué)的情緒，作為家長(zhǎng)該怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、要注意和孩子相處的方式。青春期后，他人的自我意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，家長(zhǎng)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，孩子們承受的壓力自然會(huì)減少。對(duì)于學(xué)習(xí)疲憊的孩子，溝通時(shí)要注意語(yǔ)氣，不要太強(qiáng)硬。

最重要的是從朋友的角度傾聽(tīng)。我們的主要目的是幫助孩子們解決問(wèn)題，接受他的觀點(diǎn)，成為友好的傾聽(tīng)者。和孩子談心，有時(shí)父母不太理解孩子，不知道孩子有天壤之別。那樣理解單方面是不夠的。雙方都要理解一下。

2、在家不要過(guò)度剝削孩子，不要讓他有自己的個(gè)人空間和時(shí)間去做自己想做的事，而是要盡可能營(yíng)造輕松愉快的氛圍。還要知道，孩子是因?yàn)槿穗H關(guān)系緊張而出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)是否應(yīng)該幫助分析，是和同學(xué)發(fā)生沖突，還是和老師有問(wèn)題，如果解決不了，會(huì)影響孩子的下一步學(xué)習(xí)。

3、幫助孩子設(shè)定人生目標(biāo)，孩子的生活目標(biāo)與他的生命氣質(zhì)密切相關(guān)。也就是說(shuō)，這是天生擅長(zhǎng)的部分，所以家長(zhǎng)安靜等待開(kāi)花的態(tài)度尤為重要。不要強(qiáng)迫孩子做他做不好的事。因?yàn)樗c他的生命扭曲著。他會(huì)很尷尬，所以不想做。

我們和孩子們制定的目標(biāo)必須具體，必須與他的興趣和特長(zhǎng)相關(guān)。有的孩子覺(jué)得天文學(xué)無(wú)比奧妙，他發(fā)現(xiàn)研究天文學(xué)需要更多的知識(shí)，就叫媽媽他找老師好好學(xué)數(shù)理化。這些知識(shí)與他的夢(mèng)想相關(guān)聯(lián)，所以他想學(xué)。