孩子成績(jī)下滑，是學(xué)習(xí)過(guò)程中非常常見(jiàn)的情況，家長(zhǎng)不要因此感到過(guò)于緊張，更不要批評(píng)指責(zé)孩子，否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的想法，不利于孩子的健康成長(zhǎng)，容易影響孩子后期的學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)下滑了家長(zhǎng)怎樣和孩子溝通

1、幫孩子分析原因。孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽(tīng)的準(zhǔn)備。

3、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度。家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，常常會(huì)急著表達(dá)自己的意見(jiàn)和指示，期望孩子乖乖照自己的話做，最好不要有意見(jiàn)。所以家長(zhǎng)與孩子說(shuō)話時(shí)的耐心很重要，不但要聽(tīng)完孩子的講述，還要理解孩子所表達(dá)的意愿。

4、孩子考試成績(jī)下降，家長(zhǎng)不要一味地批評(píng)。孩子考試成績(jī)不理想，家長(zhǎng)著急是可以理解的，但不能說(shuō)出一些言語(yǔ)過(guò)激的話，那樣會(huì)刺激孩子，批評(píng)會(huì)使孩子喪失自信心。這樣做的結(jié)果就是沒(méi)有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕，批評(píng)不能解決問(wèn)題。

初中孩子成績(jī)下降怎么辦

1、認(rèn)真聽(tīng)老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽(tīng)講，不吃零食不睡覺(jué)，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識(shí)點(diǎn)很全面，只要認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)消化，做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余，就會(huì)快速高效的完成作業(yè)。

2、要了解孩子的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，和孩子進(jìn)行誠(chéng)懇的交流。詢問(wèn)孩子目前面臨的難題和資源不足，聽(tīng)取孩子的想法和建議，并發(fā)掘孩子的興趣和潛力。同時(shí)，也要給孩子充分的時(shí)間和空間，容許孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)一定的波動(dòng)。

3、要制定有針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)定期檢查進(jìn)度，并在計(jì)劃表中添加一些實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的小獎(jiǎng)勵(lì)以提高學(xué)習(xí)積極性。讓孩子逐漸建立自我監(jiān)控的意識(shí)和能力，從而提高自學(xué)能力和自我控制的能力。

4、父母應(yīng)該幫助孩子減輕壓力。進(jìn)入初中后，孩子的學(xué)習(xí)壓力變大，在沉重的壓力下無(wú)法更好地投入學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)不好。所以要求家長(zhǎng)幫助孩子減輕壓力。平時(shí)要多給他們鼓勵(lì)，不要壓抑他們的學(xué)習(xí)熱情。

孩子不想學(xué)習(xí)了怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。興趣是孩子最好的老師，家長(zhǎng)可以嘗試與孩子一起閱讀有關(guān)學(xué)習(xí)的書籍或故事，或者讓孩子參加一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，例如參觀博物館、參加科學(xué)實(shí)驗(yàn)等，以此激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。家長(zhǎng)可以通過(guò)與孩子的交流和引導(dǎo)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，例如與孩子一起探索數(shù)學(xué)、科學(xué)等領(lǐng)域的奧秘，或者參加一些有趣的課外活動(dòng)。

3、在家庭環(huán)境中，要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，例如安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境、充足的學(xué)習(xí)資源等。同時(shí)，家長(zhǎng)還要積極參與孩子的學(xué)習(xí)，例如陪伴孩子學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)孩子作業(yè)等。

4、家長(zhǎng)可以通過(guò)激勵(lì)的方式來(lái)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如，當(dāng)孩子完成一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，可以給予獎(jiǎng)勵(lì)，例如夸獎(jiǎng)、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)等。這樣可以激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓孩子感到學(xué)習(xí)是一件有趣的事情。