孩子一不舒服就請(qǐng)假，除了孩子身體的原因外，還有可能是孩子受不了困難，不想吃苦，一有事就想回家。面對(duì)這個(gè)情況，家長(zhǎng)要和孩子講清楚，讓孩子知道上學(xué)的重要性，讓孩子知道作為學(xué)生的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，改掉孩子總請(qǐng)假的習(xí)慣，讓孩子慢慢習(xí)慣學(xué)校生活。

孩子一不舒服就請(qǐng)假家長(zhǎng)怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子的身體狀況

如果孩子經(jīng)常生病，家長(zhǎng)應(yīng)該咨詢醫(yī)生，了解孩子的身體狀況，并制定一份合適的請(qǐng)假計(jì)劃。在計(jì)劃中，應(yīng)該明確請(qǐng)假的時(shí)間和原因，以便孩子和幼兒園能夠做好準(zhǔn)備。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子溝通

在讓孩子請(qǐng)假之前，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子溝通，了解他們的感受和想法?？梢詥?wèn)問(wèn)孩子是否感到不舒服，是否需要休息，并讓他們知道自己的愛(ài)和關(guān)心。這樣可以讓孩子感到溫暖和安心，減少請(qǐng)假帶來(lái)的不適。

3、準(zhǔn)備足夠的休息和照顧

在讓孩子回家休息之前，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備足夠的食物和飲料，確保孩子的身體狀況得到良好的照顧。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供足夠的休息和娛樂(lè)，讓他們?cè)谛菹⑵陂g得到充分的放松和恢復(fù)。

4、裝病請(qǐng)假的情況

孩子如果是裝病請(qǐng)假，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要焦慮，要放平心態(tài)，同時(shí)也要找準(zhǔn)原因?qū)ΠY下藥。知道孩子請(qǐng)病假的原因，這樣的話才能夠更好的處理這件事情。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要一味責(zé)備孩子的這種行為，一定要弄清楚原因，然后去解決問(wèn)題。家長(zhǎng)學(xué)會(huì)去陪伴孩子，讓孩子表達(dá)出自己的想法。在傾聽(tīng)孩子以及觀察孩子的需求時(shí)，給孩子適當(dāng)?shù)臐M足以及引導(dǎo)，這樣才會(huì)讓孩子改變自己。

5、拒絕打罵孩子

孩子請(qǐng)假不愿意上學(xué)，內(nèi)心肯定也頂著很大的壓力，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)如果直接對(duì)孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的教育方式，打罵孩子，會(huì)把孩子推的更遠(yuǎn)，會(huì)使孩子更加的抗拒學(xué)校，也會(huì)增加家長(zhǎng)與孩子之間的隔閡。

6、和孩子講道理

父母可以告訴孩子接受教育的機(jī)會(huì)是應(yīng)該珍惜的，如果你不珍惜的話，就會(huì)讓你以后后悔。在孩子年齡比較小的時(shí)候，父母一定要教育好孩子，不能讓孩子走上歧路，如果孩子走上歧路的話，那么孩子在長(zhǎng)大之后就有可能后悔，可能會(huì)埋怨自己的父母沒(méi)有教育好自己。

所以父母一定要告訴孩子相應(yīng)的道理，讓孩子明白接受教育是非常重要的，如果不接受教育的話，那么我們就不能獲得那么多知識(shí)，就只能一直龜縮在一個(gè)小天地中，根本不能得到發(fā)展。

孩子一不舒服就請(qǐng)假有什么影響

1、影響學(xué)習(xí)進(jìn)度

孩子請(qǐng)假肯定要影響他的學(xué)習(xí)進(jìn)度，請(qǐng)一天假就會(huì)錯(cuò)失很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)校的教學(xué)都是有節(jié)奏、環(huán)環(huán)相扣的，錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)都可能影響到孩子的學(xué)習(xí)效果。如果家長(zhǎng)經(jīng)常幫孩子請(qǐng)假，容易助長(zhǎng)孩子的惰性，同時(shí)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力造成不利的影響。

2、阻礙品質(zhì)培養(yǎng)

當(dāng)孩子還小的時(shí)候正是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，每天按時(shí)上學(xué)是對(duì)孩子習(xí)慣的鍛煉，有利于培養(yǎng)孩子堅(jiān)毅的良好品質(zhì)。家長(zhǎng)監(jiān)督和鼓勵(lì)孩子每天按時(shí)上學(xué)，這有利于孩子養(yǎng)成堅(jiān)持的好習(xí)慣，體會(huì)到堅(jiān)持的可貴，從而培養(yǎng)他堅(jiān)持不懈、不輕言放棄的優(yōu)良品質(zhì)。

3、阻礙正常社交

孩子經(jīng)常請(qǐng)假還會(huì)影響他的社交能力。孩子在學(xué)校里，身邊都是和自己年紀(jì)相仿的同齡人，他們之間小小的社交圈也需要經(jīng)營(yíng)和維護(hù)，比如說(shuō)，孩子經(jīng)常請(qǐng)假，在學(xué)校和他一起上課的小朋友就會(huì)落單，久而久之，小朋友會(huì)交到新朋友，這樣不利于自己孩子和朋友之間的交際，會(huì)影響他們之間的關(guān)系。

孩子老請(qǐng)假病假不想上學(xué)了怎么辦

1、給予更多的鼓勵(lì)和包容

孩子總請(qǐng)假很可能是在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到挫折和失敗，比如學(xué)習(xí)成績(jī)下降、與同學(xué)關(guān)系緊張、覺(jué)得老師對(duì)自己特別不公平等等，這個(gè)時(shí)候孩子最缺乏的就是鼓勵(lì)和父母的支持，隨時(shí)來(lái)自父母的鼓勵(lì)、包容、理解和支持是孩子成長(zhǎng)的最大動(dòng)力。

2、用多種方法來(lái)激勵(lì)孩子

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和鼓勵(lì)的方法有很多，比如獎(jiǎng)勵(lì)方式，可以適當(dāng)延長(zhǎng)游戲時(shí)間或獎(jiǎng)勵(lì)零花錢。至于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，可以讓孩子閱讀世界名著或參加展覽館、博物館、動(dòng)物園、海洋館等，讓孩子有強(qiáng)烈的了解世界的欲望，能夠解決無(wú)聊的問(wèn)題。

3、不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)

作為父母，都是希望自己的孩子能夠成才，希望自己的孩子在學(xué)校里成績(jī)是最好的，能夠經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。在生活中，家長(zhǎng)就會(huì)經(jīng)常的強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。一旦孩子在家的時(shí)候，孩子玩游戲或者是僅僅在發(fā)呆，這時(shí)候父母就老是說(shuō)，你為什么還不去學(xué)習(xí)，快點(diǎn)學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間，不要玩游戲了。

當(dāng)孩子明確跟父母說(shuō)自己不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們還是會(huì)強(qiáng)迫孩子一定要去學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子逼得太急的話，孩子就會(huì)不耐煩，就會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理，所以父母一定要切記不要強(qiáng)迫自己的孩子學(xué)習(xí)。

4、幫孩子找到適合自己的解壓方式

孩子進(jìn)入青春期后，多多少少都會(huì)有一些煩惱，找到適合自己的解壓方式對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著很大的影響。

家長(zhǎng)可以多與孩子進(jìn)行交流，了解孩子各方面的變化，并且?guī)Ш⒆硬粩鄧L試新事物，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，將有利于孩子在實(shí)踐中找到適合自己的解壓方式，提高情緒管理能力。