初中英語是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵時期，這個階段的孩子對于英語已經(jīng)有了很成熟的認(rèn)識，可是卻又是學(xué)習(xí)的半吊子，這個時候的孩子想要英語有所提高，是很容易的一件事情，到了高中以后，很多孩子都已經(jīng)沒有了初中的學(xué)習(xí)勁頭，而且英語的學(xué)習(xí)也已經(jīng)基本定型，想要提高是很困難的，所有學(xué)生一定要抓住初中這一關(guān)鍵階段。

初中生怎樣提高英語成績

1、制定長遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及學(xué)生能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開始上課，就會受到目標(biāo)的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、課前預(yù)習(xí)，有備而聽

預(yù)習(xí)是個人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強(qiáng)聽課效果。

3、勤記筆記，鞏固記憶

課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順?biāo)悸?，增進(jìn)記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復(fù)習(xí)提供一個復(fù)習(xí)記憶綱要。要學(xué)好英語離不開泛讀。進(jìn)行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力大有好處。

4、背單詞

背單詞是學(xué)好英語的第一步，就像學(xué)語文要先從漢字學(xué)起一樣，在語文中，英文字母等同于拼音，而單詞等同于漢字，這是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。詞匯量的積累是一個長期的過程，不是一蹴而就的，所以背單詞也需要長期的堅持，無論是課堂上的單詞還是課標(biāo)要求內(nèi)的課本以外單詞，都需要堅持才能有效果。

5、做好語法方面的積累

語法是語言構(gòu)成的規(guī)則。英語的語法比較繁雜，英語學(xué)習(xí)者要日積月累，要學(xué)會比較和總結(jié)，要學(xué)會運(yùn)用語法組織句子。不具備良好的語法基礎(chǔ)，建成的大廈是不牢固的。許多英語學(xué)困生，不喜歡學(xué)習(xí)語法，所以英語是無法提高的。

6、充分用好英語課本

教材內(nèi)容由淺入深，由易到難，由少到多，有很強(qiáng)科學(xué)性，英語學(xué)困生應(yīng)該是深入學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟練地掌握課文中出現(xiàn)的詞匯，語法，句子和篇章，才能有基礎(chǔ)去做更多的閱讀與寫作，任何不想學(xué)好課本內(nèi)容，就想學(xué)好英語的想法都是不現(xiàn)實的，錯誤的。

初中生學(xué)習(xí)英語，拒絕誤區(qū)告別無效

1、單詞量的積累

學(xué)習(xí)英語并不難，難的是單詞的記憶與掌握。很多孩子在做英語題時都會出現(xiàn)不認(rèn)識單詞、記不住單詞的情況。解決這個問題的根本方法就是先熟記單詞，然后根據(jù)經(jīng)驗與語感選擇出正確的答案。很多孩子在記憶單詞時都會感覺效率很低，背了好久都背不下來幾個，其實，這個原因很簡單，就是他并沒有找到適合的記憶方法。

2、每天一篇英語時文閱讀

中高考測試的核心在于閱讀，學(xué)習(xí)單詞的目的在于閱讀，每天一篇閱讀又可以反過來鞏固前期所學(xué)的單詞，長期如此，孩子的英語能力可以獲得大大的提升，任何東西都是孰能生巧，這個過程家長必須明白，孩子也好清楚，閱讀能力的提升才是英語提升的核心。

3、讓孩子多聽課文

讓孩子進(jìn)行聽力的訓(xùn)練不僅可以幫助他增加英語的語感，更重要的是聽力在考試時占了接近20%的比例。聽力并不難，只要孩子能多加練習(xí)，能把其分?jǐn)?shù)都拿到手，可就是這樣簡單的題型難倒了一大批孩子。很多孩子在考試時最煩聽聽力，甚至?xí)崖犅犃Φ臅r間用到答其他題上，然后自聽力題答案，這樣的做法是堅決不可取的。

4、鼓勵孩子多開口

家長也要多鼓勵孩子開口說英語，也可以讓他多參加些英語活動，讓他真正發(fā)現(xiàn)英語的魅力，自然而然就會想要去學(xué)好英語了。我們從被動地學(xué)英語到發(fā)現(xiàn)它的魅力，主動去學(xué)好它也是有個過程的。凡事也都要循序漸進(jìn)，不能太心急，孩子只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就應(yīng)該給他鼓勵，告訴他可以做得更好。

5、多做練習(xí)和定時訓(xùn)練

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績好壞是以考試結(jié)果來體現(xiàn)的，雖說現(xiàn)在是素質(zhì)教育，但是學(xué)校還是離不了考試。所以初中學(xué)生要提高英語學(xué)習(xí)成績，平時就必須多參加應(yīng)試訓(xùn)練，多做練習(xí)，掌握答題規(guī)律和答題技巧。與此同時，在練習(xí)和考試過程中還可以發(fā)現(xiàn)自己英語方面的缺陷和不足，以便于查漏補(bǔ)缺，從而提高英語成績。

初中英語對于初中學(xué)生來講有一定的難度，如果一開始不認(rèn)真，學(xué)英語沒有入門，沒有掌握方法，再加之有點(diǎn)兒懶，可能就會導(dǎo)致學(xué)英語越來越難。所以廣大初中學(xué)生從進(jìn)入初中開始就要高度重視英語，掌握英語的學(xué)習(xí)方法，多聽多讀，勤于記憶，輔以練習(xí)，必可學(xué)好英語。